推荐冀教版八年级语文上册 9 观蛇舞学案2

一 胡同文化学习目标1正确理解胡同文化的思想内涵,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。 2体味本文朴实、典雅的语言特色。3体会作者对北京胡同文化的感情,明确文章的主旨。学习方案一、学法指导对散文进行欣赏要讲求方法。一是抓住散文的线索,理清散文的结构。二是体察作者情感。三是探究散文的意境。四是研究散文

推荐冀教版八年级语文上册 9 观蛇舞学案2Tag内容描述:

1、一 胡同文化学习目标1正确理解胡同文化的思想内涵,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。 2体味本文朴实、典雅的语言特色。3体会作者对北京胡同文化的感情,明确文章的主旨。学习方案一、学法指导对散文进行欣赏要讲求方法。一是抓住散文的线索,理清散文的结构。二是体察作者情感。三是探究散文的意境。四是研究散文的语言。通过小组合作探究,采用作批注的阅读方法,对胡同文化的内涵进行辩证的分析与评判。二、语文基础知识1、作家作品来源:学优高考网汪曾祺,现当代著名小说家,散文家,京派小说的传人,当代散文八大家,被称为“中。

2、 学校 年级 八年级 科目 语文 授课教师课题 清塘荷韵学习目标1、品析描写荷的语句,体悟荷之神韵美。2、理清文章线索,感受作者恋荷之情,感悟文中所蕴含的作者对生命的理解。学习重点 赏析文章描写荷叶、荷花的词句,体悟荷之神韵美。学习难点品味荷之神韵;结合作者经历和思想,感悟文中所蕴含的作者对生命的理解。学习过程 学法指导来源:gkstk.Com一、情境导入二、预习检查来源:学优高考网 gkstk1、朗读课文,整体把握来源:学优高考网 gkstk2、给下列加点字注音徘徊( )旖旎( )翘盼( )接踵( )睥睨( )脍炙人口( )三、 初识课。

3、变色龙导学案学习目标:1、了解作者及文章的背景。2、抓住描写人物的语言,分析人物的性格。3、认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”形象的社会意义。4、引导学生正确的面对人际交往、待人处事。学习重点:抓住语言描写分析人物的性格。来源:学优高考网 gkstk学习难点:理解“变色龙”形象的社会意义。知识链接:作者简介:认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养学生做人正直、表里如一的意识。契诃夫(18601904),是十九世纪末具有世界声誉的 国短篇小说大师,杰出的 作家,戏剧革新家。出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学。1879 年入莫斯。

4、范进中举 学案来源:gkstk.Com1范进、胡屠户的形象对比(重点)2认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。(难点)评价设计:1、 通过查资料和工具书完成目标 1。2、 通过朗读、讨论、分析、交流完成目标 2。3、 通过辨析,交流完成目标 3。学习过程:一、导入新课。小小彩票,实在玄妙。现代社会,多少人凭借它而一夜暴富,改写了命运。在我国封建社会时期,如果人们希望改写个人命运,实现一夜之间由不名一文,摇身一变为身价百倍,飞黄腾达的梦想,是不是也凭彩票呢?(不是)的确,大多数人只有凭借参加封建科举考试,凭“中举”才能实。

5、沁园春雪导学案学习目标:1. 理解诗词写景、议论、抒情相结合的写法。2. 理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情,以及当今英雄的伟大抱负和无比坚定的信心。3. 背诵这首词。教学重难点:1. 写景、议论、抒情相结合助读预习学前热身资料背景1. 背景回望1936 年 2 月抗日战争爆发前,毛泽东同志在陕北的清涧县,登上海拔千米,白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。1945 年 8 月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。期间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志。

6、10 墨池记学习目标 1、熟读课文,理解并积累文中重要的实词、虚词,掌握重点句子的含义。2、把握课文的内容,理解勤学苦练对于道德圆满、事业有成所具有的决定作用。3、结合自身的学习实践,进一步体会“以精力自致”的重要性。知识储备唐宋八大家是指: 、 、 、 、 、 、来源:学优高考网 gkstk、 。知识网络 来源:gkstk.Com教学流程流程一、未雨绸缪(1)给加点的字注音。方羲之之不可强以仕( ) 岂有徜徉肆恣 ( ) 而又尝自休于此邪( )(2)解释下列加点词语。以临于溪 临:_ 教授王君盛恐其不章也 章:_ 羲之之书晚乃善 善:_ 方羲。

7、 想北平导学案课前预习学案【一】预习目标反复研读,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。【二】预习内容1、资料链接背景:这篇散文写于 1936 年,作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急;作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚,思今家乡之情,较平日更为强烈。2、作者简介来源:gkstk.Com老舍是中国现代小说家、剧作家。原名舒庆春,笔名有“舍予”、 “老舍”。 1926 年 7 月,老舍的第一部长。

8、观巴黎油画记复习题一、给下列加点的字注音无不毕肖( ) 血流殷地( ) 络绎相属( ) 偃仰僵仆( )骤视之( ) 亟叹( ) 搴大旗者( )炯戒( )二、解释下列句子中的词语、见所制蜡人悉仿生人 、形体态度、长短丰瘠 、无不毕肖、骤视之 、亟叹来源:学优高考网、西人绝技尤莫逾油画 、搴大旗者、挽炮车者 、络绎相属、或黔其庐,或赭其垣 、血流殷地、偃仰僵仆 、昭炯戒三、翻译下列句子、形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。来源:学优高考网 gkstk、仰视天,则明月斜挂,云霞掩映;俯视地,则绿草如茵,川原无际。、或立或卧,。

9、苏州赋 学案学习目标:1. 掌握课文的有关字词 2. 反复朗读课文,体会作者的思想感情和观点。 3. 感受文章的语言特色,修辞手法的运用。重点:初步了解“赋”的特点。难点:通过读课文,体会文章的语言风格,感受作者的思想感情。来源:gkstk.Com课堂设计:来源:学优高考网 gkstk任务分配:自主预习:1.关于赋:“赋”是什么意思呢?它有两种解释,一是我国古代的一种文体,盛行于汉魏六朝。是韵文和散文的综合体,通常用来写景叙事,也有以较短的篇幅抒情说理的;二是从诗经中概括出的赋、比、兴三种写法之一,是陈述铺陈的意思。2.苏州在。

10、滹沱河和我 导学案重 点 文中的“我”被称为“小滹沱河”的原因教 学来源:学优高考网来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk目 标来源:学优高考网 gkstk1 理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系。来源:学优高考网2 学习作者细致的景物描写的方法。来源:学优高考网 gkstk难 点 理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系。教 法 讲解法、引导法 学 法一、预习导航简介作者:牛汉,现当代著名诗人,原名史承汉,曾用笔名谷风。山西省定襄县人,蒙古族。1923 年 10 月出生在一个有文化传统的农民家庭。1940 。

11、观巴黎油画记 学案课题 观巴黎油画记 课时 2 授课教师 来源:gkstk.Com学习目标1、掌握重要文言词语, 疏通文义。2、学习文中衬托和侧面描写的写作手法。3、通过学习法国人民自绘败状,复仇雪耻的爱国精神,培养学生们的爱国热情。重点难点 学习文中衬托和侧面描写的写作手法。来源:学优高考网教学内容 师生随笔第一课时课时目标:了解作者及背景,掌握文言词语的意思,疏通文意,初步了解文章的写法。一、预习导学:1、作者简介:薛福成(18381894)字叔耘,号庸庵。江苏无锡人。清末外交官,政论家。初入曾国藩幕府,后随李鸿章办外交。。

12、观巴黎油画记学案【作品总说】观巴黎油画记是清人薛福成出使西欧,参观巴黎油画院,观看法国名画普法交战图的有感之作。 全文形象地描绘了巴黎蜡人馆和巴黎油画院这两座风格各异的艺术宝库,介绍了名画普法交战图的生动画境、高明画技、艺术魅力、深刻寓意和感人的力量,赞颂了“好胜”的法国人不忘国耻、奋发图强的精神,以寄寓作者的政治见解:谴责当时腐败的“大清帝国”屡战屡败、屈服于列强的软弱无能,暗示国人也迫切需要有这种自我反省、发愤图强的精神,启示同胞们应从深重的国难中吸取教训,痛定思痛,图报负,雪国耻。【作者简。

13、故乡学案故乡第一课时学习目标:知识目标: 1、掌握相关文学常识,积累重点词句。2、了解本文描写人物的方法:语言、外貌、心理描写,并理解这些方法对刻画人物的作用 3、在阅读中找出贯穿全文的线索,理清故事情节。能力目标: 分析小说中的人物形象,把握运用对比刻画人物,突出主题的写法。学习重点:明确神态描写、细节描写等刻画人物的方法。学习难点:学习文中运用对比刻画人物,突出主题的方法。知识链接:(一)时代背景辛亥革命后,封建王朝的专制政权被推翻了,但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国。

14、滹沱河和我学案【课题课前热身】中国有句古话“叶落归根”,身处异乡的游子,魂牵梦萦的总是故乡的一草一木、一山一水。一缕炊烟、一抹斜阳、一条小溪、一轮圆月,都深深烙印在游子的心头,成为故乡的化身。在诗人牛汉的记忆里,故乡的很多人、很多事也许都淡忘了,唯有那条奔腾不息的滹沱河深藏在他的心里,让他无限眷恋。本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的挚热情感。 【学习目标】 来源:学优高考网 gkstk1、在朗读、圈划、交流中的基础上,品味、积累关键字、词。

15、课题 观巴黎油画记 课 型来源:gkstk.Com 新授课时 1 主备人 审核人学习目标1、掌握重要文言词语, 疏通文义。2、学习文中衬托和侧面描写的写作手法。3、通过学习法国人民自绘败状,复仇雪耻的爱国精神,培养学生们的爱国热情。学 习 过 程 学法指导来源:学优高考网 gkstk一、自主预习1、作者简介:薛福成(18381894)字叔耘,号庸庵。江苏无锡人。清末外交官,政论家。初入曾国藩幕府,后随李鸿章办外交。光绪五年作筹洋刍议 ,主张革新政治,振兴工商业。1884 年任浙江宁绍台道。主张用机器“殖财养民” ,强调“工商之业不振,则中国不。

16、 / 61一、选择题(36 分 每题 4分) 1.下面加点字读音正确的一项( ) A. 无垠(yn ) 广袤(mo ) 孑遗(ji) 攒动(cun )B. 娴静(xin ) 倏忽(sh ) 废墟(x ) 赤裸(lu )C. 祈祷(do ) 黝黑(yu ) 粗劣(lu) 娴静(xin )D. 崎岖(q ) 窘困(jin) 灌溉(i ) 蠕动(r )2下面句子没有错别字的一项( )A. 汽车会一辆接着一辆跨过哀愁,倏忽之间便看不见综影了。B. 这一座座由灰普普的小屋组成的印第安人村落,大都显得破落,大都令人看了会感到沮丧,都显得破破烂烂,空无所有。C. 越过死灰的沙漠,一串串黑色的汽车又在颠颠薄薄地驶来。

17、【课题课前热身 温故知新】(一)了解作者戴维赫伯特劳伦斯(18851930),英国著名小说家、诗人,1885 年 9月 11日生于一个煤矿工人家庭,年轻时当过教师。劳伦斯创作深受弗洛伊德精神分析学影响。1913年发表第一部重要小说儿子与情人,1915 年出版虹,1921 年出版恋爱中的女人,1928 年出版查泰莱夫人的情人。他一生共有 10部长篇小说,40 多个中短篇小说,本文写于 1924年 5月,发表在同年 9月的可笑的恶作剧上。他在作品中力求探索人的灵魂深处,并成功地运用了感人的艺术描写。(二)了解印第安人:印第安人是美洲的本地人,又称美洲。

18、观蛇舞同步测试第一部分:1本文作者 , 国著名小说家、诗人。代表作有 、 等。2注意下列加点字的读音:来源:学优高考网广袤( ) 废墟( ) 孑遗( ) 攒动( ) 娴静( )3指出下列句子使用的修辞手法。她把好的漂亮的玉臂像一条白蟒似的放在窗台上,摆出赛米拉斯女王安坐的等待的样子。( )蛇越来越多,直到站在后面的祭司们各人手执一小把,像一堆长筒丝袜似的一小把,这些长筒丝袜就好像为了晒干马上要晾到绳子上似的。 ( )这一条条蛇像洗好了的衣物一样被提起来,两个祭司提着它们往西飞身朝台地下面跑去。( )4本文以时间为序写。

19、观蛇舞学案 【课题课前热身 温故知新】(一)了解作者戴维赫伯特劳伦斯(18851930),英国著名小说家、诗人,1885 年 9 月 11 日生于一个煤矿工人家庭,年轻时当过教师。劳伦斯创作深受弗洛伊德精神分析学影响。1913 年发表第一部重要小说儿子与情人,1915 年出版虹,1921 年出版恋爱中的女人,1928 年出版查泰莱夫人的情人。他一生共有 10 部长篇小说,40 多个中短篇小说,本文写于 1924 年 5 月,发表在同年 9 月的可笑的恶作剧上。他在作品中力求探索人的灵魂深处,并成功地运用了感人的艺术描写。(二)了解印第安人:印第安人是美洲。

20、八年级语文学科导学案课 题:观蛇舞 学案第 1 课时 教学目标 (一)知识与能力 1。积累掌握倏忽,广袤,孑遗,嘁嘁喳喳 等词语。 2。了解印第安人的生活状态。 来源:学优高考网 gkstk(二) 方法与过程1。整体感知课文,理解作者带有讽刺意味的的议论。通过议论回答了从一开始就提出的问题,告诉读者,美国人到西南部的印第安人村落来不仅仅是观看蛇舞,也是为了观看印第安人及其具有原始味道的生活状态。 2。反复读课文,学习本文白描的手法。 3。通读课文,赏析本文严谨的结构。 (三)情感态度与价值观 了解印第安人,了解印第安人的习俗,学。

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