1、苏州赋 学案学习目标：1. 掌握课文的有关字词 2. 反复朗读课文，体会作者的思想感情和观点。 3. 感受文章的语言特色，修辞手法的运用。重点：初步了解“赋”的特点。难点：通过读课文，体会文章的语言风格，感受作者的思想感情。来源:gkstk.Com课堂设计：来源:学优高考网 gkstk任务分配：自主预习：1.关于赋：“赋”是什么意思呢？它有两种解释，一是我国古代的一种文体，盛行于汉魏六朝。是韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，也有以较短的篇幅抒情说理的；二是从诗经中概括出的赋、比、兴三种写法之一，是陈述铺陈的意思。2.苏州在江苏的南部，是一座历史名城，以园林著称，据说圆明园就是从这里的园林设
2、计中精选建成的预习展示：1.给加线字注音。雷霆万钧（ ） 佳肴（ ） 亵渎（ ） 时髦（ ） 强颜欢笑（ ） 老趼（ ） 拙政园（ ）参差（ ）2.找出下列词语中的错别字并改正。流连望返熙熙攘攘保经忧患珠圆玉润大言期世赞叹不以3. 解释下列词语老态龙钟：雷霆万钧：亵渎：4.指出下列句子的修辞手法。（1）苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。 （ ）（2）苏州的街道，宁静的幻梦。 （ ）（3）石径好吟诗，帆船应入画。 （ ）（4）一双饱经忧患的眼睛见到苏州的园林还能保持自己的威严与老练吗？（ ）（5）左边的园林修复了，右边的园林开放了。 （ ）林、美食刺绣等，表达作者对苏州 的喜悦，抒发自己对
3、祖国取得巨大成就的由衷兴奋。2.这篇散文就表达方式而言，重点不在描写和记叙上，而在 和 上。3.文中哪句话最能体现作者对苏州的评价？通过今昔对比，表达了作者怎样复杂的情感？巩固提升：1.下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）A.幽凝（nn） 参差（cn） 魅力（mi）B.怀疑（y） 佳肴（yo） 老趼（jin）C.恬美（tin） 弹词（tn） 拙劣（zhu）D.涵养（hn） 小巷（xin） 巷道（hn）2.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A.洗练 疲劳 忧伤 熙攘 B.冲撞 崭新 娇嫩 范畴C.时髦 刺绣 铁锈 顷倒 D.豪情 温雅 挑战 骇浪3.下列词语解释有误的一项是（ ）A.强颜：勉
4、强做出（笑容） B.恬美：恬静、优美。C.亵渎：轻慢，不尊重。 D.雷霆万钧：比喻威力大。钧：重量大。4.根据词语意思写出相应词语。（1）轻慢,不尊重。 （ ） （2）勉强做出笑容。 （ ）（3）形容年老体弱、行动不灵便的样子。 （ ） （4）恬静、优美。 （ ）（5）汹涌而险恶的浪涛。比喻险恶的环境或激烈的斗争。 （ ）5. 下列句子没有语病的一项（ ）A刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶。展示要求：教师总结来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk：来源:学优高考网 gkstk课堂反思课 题： 合作探究：1.文章首先由园林引出苏州，然后分别介绍了(修复前的苏州)-( _)-(今天的太平盛景)，深厚的文化积淀，园B当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C如何管理认识把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D然而，在大多数情况下，即便是他们，也并非轻易举就能获得如此非凡的灵感。
