天津市葛沽第三中学九年级语文上册第17课 智取生辰纲学案

1、课 题 台阶 课 型 新授课 课时：1备课人 授课时间： 第 1 课时学习目标 1感知文章内容，把握父亲形象的特点及内蕴，理解作品的思想感情。2学习抓住关键语句品味人物思想感情的方法。3理解课文围绕台阶组织材料，安排详略的方法。学习重点 分。

2、课 题 老王 课 型 新授课 课时：1备课人 授课时间： 第 1 课时学习目标 1理解老王的苦与善 。2学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法。3理解本文语言风趣含蓄简练的特点。学习重点 领会作者与人物的思想感情，揣摩重点语句的含义。学习。

3、外国诗两首学习目标1体会写景抒情诗表达的基本特点，并尝试写简单的诗。2理解诗人对自然和生活的爱自主预习1走进作者：2检测预习：1济慈，国别浪漫主义诗人，蝈蝈与蛐蛐出自他的第一部诗集。叶赛宁，国别诗人，他擅长描绘的景色。2辨别下列各句诗运用的。

4、应有格物致知精神学习目标1理解真正的格物致知精神。2理解文章的论证方法及论证思路。3联系学习实际，培养科学实验精神。第一课时自主预习1朗读课文，圈画文中生字词，并解释词义。丁肇 中 埋没 彷徨 懦 家 华裔 论 语 中庸 借助工具书理解和掌。

5、我的叔叔于勒第一课时学习目标1把握小说的情节构思，培养学生创造性思维。2品评小说的语言，提高实际的语言运用能力。3理解人与人之间的关系不应该建立在金钱之上，培养学生正确的金钱观。自主预习1作者链接。2给下列加点字注音。拮 据 栈 桥 煞 白。

6、15 短文两篇学习重难点1学习文中运用比喻排比等修辞进行说理的方法；积累背诵文中出现的精辟的句子。2以自主探究的学习方法为主，充分发挥主动意识和探究精神。一相关链接知识链接作者简介：培根15611626英国哲学家作家，出生贵族家庭。剑桥大学。

7、唐雎不辱使命一学习目标1朗读课文，能够读准字音停顿，读出语气。2准确翻译课文第一段，积累使欲许易悦等文言词语。二学习重难点朗读课文，翻译课文第一段。三资料链接战国策战国策是一部战国时代的国别体史书。经西汉末年刘向之手编订，分为西周东周秦齐楚。

8、致女儿的信学习目标1了解爱情真谛，感受伟大爱情的美好。2进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的爱情。一预习导学知识链接作者简介：苏霍姆林斯基19181970，苏联教育家，出生于乌克兰一个农民家庭。曾获两枚列宁勋章一枚红星勋章等。

9、星星变奏曲学习目标：1查找资料，简介朦胧诗的特点及其代表人物作品。2在朗读的基础上理解诗歌中星星静夜土地等物象的象征意义，学习比拟对比等修辞手法。3感悟诗人对现实的否定和对光明的向往，以及即使面对重重磨难也不放弃希望的感情。 学习重难点：1。

10、香菱学诗学习目标1细品黛玉指点香菱学诗门经香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到的阅读和写作的启发。2体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处。3分析香菱这一人物形明，探究香菱学诗成功的原因。4分析林黛玉的人物形象，分析小说塑造。

11、范进中举学习目标1感知小说故事情节。2理解分析范进和胡屠户的形象前后对比。3了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。4欣赏本文的讽刺艺术，学习鲜明的对比方法和高度的讽刺艺术，学习通过对话细节对比等刻画人物的写法。第。

12、21陈涉世家学习目标：1会简介史记。结合注释，疏通文意，理清陈涉大泽乡起义 的原因经过。2反复诵读，揣摩语言动作描写，会说出人物个性化特点以及作者对待历史人物陈胜的态度。学习重难点：反复诵读，揣摩语言动作描写，会说出人物个性化特点以及作者对。

13、隆中对第一课时学习目标诵读课文，疏通文意，积累一些文言实词和虚词。自主预习1知识链接。2积累有关的文言词汇。合作探究1理清全文思路。2理清诸葛亮隆中对策的思路。当堂评价1隆中对节选自朝代史学家的历史著作，题中对的意思是。我国史学上合称四史的。

14、出师表第一课时学习目标1积累和运用文言词汇。2在朗读的基础上背诵全文。自主预习1介绍作者，文体及背景链接。2积累文言词汇。合作探究1以小组为单位翻译课文，注意直译做到：字字落实。2理清文章结构，指导划分层次。当堂评价完成精英中基础部分。拓展。

15、孤独之旅学习目标：1按照小说的三要素完整而简明地理解主要内容；2学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3学习小说环境描写的作用。 4诵读，整体感知；研读，合作品味；探究，交流感悟。重点 理解主要内容和环境描写作用。难点 体验杜小康由幼稚。

16、雨说学习目标1能够有感情地朗诵诗歌，能读准字音，读出停顿。2通过学习作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情3学习拟人比喻反复等修辞手法，体会它们在形象塑造表情达意中的作用。学习重点1通过学习作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者。

17、沁园春.雪学习目标1引导学生了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。2体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。3学会借景抒情的表达手法。学习重点1体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业。

18、心声学习目标1简要复述小说内容，培养学生的概括能力。2分析和评价小说人物形象，理解心声的含义。3通过分析，讨论交流，挖掘人物的内心世界，深刻理解文章主题。自主预习1查找作者链接。2疏理文章结构：提取故事主要情节进行复述。温馨提示：四个场景：。

19、故乡第一课时学习目标1理清小说线索，把握小说主要内容。2认识故乡所反映的社会现实和作者所要表达的思想主题。3理清鲁迅对劳动人民的同情和决心变革旧世界创造新生活的强烈愿望。自主预习1了解作者。2文体知识。A一篇小说必须具备哪三个要素B常见的塑。

20、智取生辰纲学习目标1具体分析智押及智取。2分析环境描写对情节的作用。3鉴赏本文在刻画人物性格的方法。4学习本文精巧的构思。第一课时自主预习1读课文两遍，读准下列字音并抄写两遍。趱行 虞候 嗔怪 尴尬 厮 朴刀 恁地 怨怅 兀的 怄 喏喏连声。