探究凸透镜成像规律实验教案

1、精品资源 学科：物理 课题：探究凸透镜成像的规律 说 课 教 案 说教材 1教材分析 1 本节内容是本章的核心， 它是学生在学习第 2节生活中的透镜， 获得丰富 具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的方法研究本节的内容。本节的主要 内容。

2、凸透镜成像规律学案 一中考说明课标的要求学习目标： 二1.探究并知道凸透镜成像的规律 三二学习重点：凸透镜成像的规律 四三学习知识准备： 1 .如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上 2 .二条特殊光线： 力 n 3画图完成成像： a.b iJ.。

3、 探究凸透镜成像的规律教学设计蒿坪镇初级中学 王贤涛一教材分析凸透镜成像的规律是本章的核心，此实验是学生必做的分组实验。本节内容在教材中有承前启后的作用，既是凸透镜对光的作用生活中的透镜知识点的应用，也为眼睛和眼镜显微镜和望远镜的讲解做了知。

4、实验报告：探究凸透镜成像的规律班级： 姓名： 组号： 同组实验者：一知识准备：1了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义。焦点： ； 焦距： ；物距： ； 像距： ；实像： ； 虚像： ；23了解估测凸透镜焦距的简易方法。将凸透镜正对太阳光，。

5、实验报告：探究凸透镜成像的规律班级： 姓名： 学号： 同组实验者：一知识准备：1了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义。焦点： ； 焦距： ；物距： ； 像距： ；实像： ； 虚像： ；2了解估测凸透镜焦距的简易方法。二实验目的：1通过观察。

6、 探究凸透镜成像规律实验简答题在探究凸透镜成像规律的实验中：1实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块，为了研究凸透镜成像规律，小明必须先从中选出凸透镜，请你帮他设计两种挑选方案。2如何粗略测出该凸透镜的焦距说出你的方法。3请你简要说出实验探究前应。

7、精品资源 组别：初中 凸透镜成像的规律教案 一教学设计 是授人以鱼，还是授人以渔，可以说是新旧教育观的分水岭。 发展学生能力，培养学生探究精神，是当今课堂教学的重要任务。 众所周知：能力是可培养而不可以教授的。而探索性研究学习以开放性探索 。

8、 课题：探究凸透镜成像 辉县市城北中学王喜军杨淑娟 教学目标： 1知识与技能 知道凸透镜成像规律。 2过程与方法 能在探究活动中， 初步获得提出问题的能力， 以问题推进过程；通过探究活动，体验科学探究的过程和方法；学习从物理现象中归纳科学规。

9、精品资源 组别：初中 探究:凸透镜成像规律 课前准备：媒体投影win98或以上的操作系统 凸透镜，光具座，光屏，蜡烛，火柴共七组 师：上节课，我们研究了凸透镜的应用。同学们回顾一下，照相 机幻灯机放大镜各能成什么性质的像 师：据学生的回答，。

10、1探究凸透镜成像规律的实验题1. 小明用蜡烛凸透镜和光屏做探究凸透镜成像的规律的实验。如图所示：要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整填上 或下；实验过程中，当烛焰距凸透镜 15cm 时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，。

11、探究凸透镜成像规律 实验报告班级 姓名 成绩 实验目的 探究凸透镜成像的规律实验器材光具座 蜡烛 凸透镜 光屏 火柴 实验步骤 1将凸透镜的位置固定在光具座刻度尺的 40cm 处，蜡烛和光屏分居凸透镜两侧，并调节三者高度，使烛焰中心，凸透镜。

12、班 级 实 验 者 日 期 年 月 日实 验 课 题 探 究 凸 透 镜 成 像 规 律实验目的：1通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料2观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的。

13、探究凸透镜成像规律教学设计一课程标准分析本节是苏科版八年级物理上册第四章光的折射 透镜的第三节，本章是光学部分的重点章，全章分为四个单元：第一单元是通过探究了解光的折射规律，并能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象，能用光的折射规律解。

14、精品文档 3.6 探究凸透镜成像规律说课稿 一说教材 一教材的地位和作用 研究凸透镜成像规律的试验是初中物理第一册第五章的一部分内容。 研究凸透镜成 像的实验是初中学生必做的分组实验， 也是学生到高中进一步学习光学的基础。 通 过分组实验总。

15、探究凸透镜成像规律教案1探究凸透镜成像规律教案虚像是指：光线的反向延长相交而成的，并没有实际光线.因此只能看到虚像，而不能用光屏承接.实像是指：是实际光线会聚在一起形成的，有真实的光线照在光屏上.所以这样的像能用光屏承接。我们还可以用作图的。

16、1探究凸透镜成像规律教学目标：1知识与技能1知道凸透镜成像规律。2过程与方法1通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。2学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。3情感态度和价值观1具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生。

17、 3 3探究凸透镜成像规律 知识回顾 3 我们通过熟悉的放大镜观察物体 所成的像有什么特点 2 我们演示过投影仪成像 它成的像又有什么特点 1 照相机在胶卷上成的像又有什么特点呢 4 它们都是利用什么成像的 放大 正立 虚像 放大 倒立 实。

18、 探究凸透镜成像规律 课型：新授执笔 : 周方强 学生姓名：小组 目标定位 : .探究凸透镜成像规律 重点 , 难点 学习过程： 一自主学习 一结合学习目标，阅读教材。 二导学练习再结合文本独立完成下列练习 .温故知新 : 凸透镜对光线有作。

19、探究凸透镜成像规律教案龙潭镇中学燕国保一 教学目标：1知识与技能1知道凸透镜成像规律及应用举例。2知道物距和像距的概念，知道实像与虚像的区别。3会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。2过程与方法1初步培养学生探究学习的一般程序和方法。2培。