苏科版八年级数学上册学案第四章实数

1、 小结与复习12学 习目 标1. 进一步巩固实数的定义性质及其运算规律。2. 熟练使用计算器求一些数值的估算值。3. 能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高对知识的应用能力。重 点 无理数平方根算术平方根立方根及实数的定义与性质，以及实数。

2、第四章 光的折射 透镜 75 第四章 光的折射透镜第 1 课时 光的折射一课堂作业1.光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向往往会,这种现象叫光的.2.2009山东如图所示,一束光从空气斜射入水中,MN 为法线,由图可知：是入射角,是折射。

3、课题：实数的小结与思考学习目标: 姓名： 1.回顾和整理本章所学的知识内容，使学生对本章内容有全面的了解.2.建立本章知识结构框图和对所学知识的简单应用.学习过程：一.知识回顾1.4 的平方根是 ； 0.81 的算术平方根是 ； 表示 .9。

4、14.4 近似数学习目标基本目标1了解近似数的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用. 2能按照要求用四舍五入法取一个数的近似数.提高目标：体会近似数的意义及其在生活中的作用；教学重难点重点：用四舍五入法取一个数的近似数难点：能说出一个近似。

5、苏科版八年级上册数学第四章知识框架 亲爱的同学们，经过一段时间的第四单元的学习，相信 你的收获肯定很大 下面让我们一起来通过八年级上册数学 第四章知识框架回顾一下吧 平方根 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。 0 的平方根是。

6、14.3 实数2学习目标基本目标1. 进一步了解无理数和实数的概念2. 会比较实数的大小3.进行简单的实数运算.提高目标知道实数和数轴上的点一一对应，会比较实数的大小。教学重难点重点：会比较实数的大小. 进行简单的实数运算.难点：理解估算的。

7、4.3 实数3学习目标1能判断所给的数据是否为近似数，能根据要求取近似值；2 知道有效数字的概念，能指出一个近似数的有效数字预习研问1下列属于准确数的是 A我国有 13 亿人口 B七年三班有 50 名学生C我国人口的平均寿命为 74 岁 D。

8、 第 04 课时 实数1学习目标1了解无理数与实数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数2理解实数与数轴上的点一一对应.重点难点：1判断无理数，将实数分类 .2.利用勾股定理说明无理数在数轴上的存在.教学过程：一情景引入：1 你能画出长度为。

9、14.3 实数1学习目标基本目标1. 了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类.2.会判断一个数是有理数还是无理数.3.知道实数和数轴上的点一一对应.提高目标了解实数的概念，知道无理数是客观存在的。教学重难点重点：了解无理数和实数的概。

10、21 432104.3 实数1 学习目标：1知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有理数还是无理数。2知道实数和数轴上的点一一对应。3经历用有理数估算 的探索过程，从中感受逼近的数学思想，。

11、 4.3 实数2 学习目标：1了解有理数的运算在实数范围内仍然适用。2能用有理数估计一个无理数的大致范围。3能利用计算器比较实数的大小，进行实数的四则运算。4通过用不同的方法比较两个无理数的大小，理解估算的意义发展数感和估算能力，在运用实数。

12、八年级数学上册第四章 B 卷时间：90 分钟 满分：120 分题号 一 二 三 四 五 总分得分一选择题下列各题的备选答案中，只有一个是正确的，请将正确答案的选项填在相应题号下的括号内，每小题 3 分，共 30 分1.在 ABCD 中，AB。

13、 苏科版八年级上册数学第四章知识框架 亲爱的同学们，经过一段时间的第四单元的学习，相信 你的收获肯定很大 下面让我们一起来通过八年级上册数学 第四章知识框架回顾一下吧 平方根 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a 的平方根。 0 的平方。

14、课题 4.3 实数1 自主空间学习目标了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有理数还是无理数。知道实数和数轴上的点一一对应。学习重难点判断一个数是有理数还是无理数。教学流程预习导航问题 1：边长为 1 的正方形的。

15、课题：4.3 实数学习目标: 姓名： 1知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数；2知道实数和数轴上的点一一对应；3经历用计算器估算 的探索过程，从中感受逼近的数学思想，发展数感，激发学生的探索3创新精。

16、第四中学八年级数学集体备课教案八年级数学备课组 1第 4 章 小结与复习12年月日第课时学 习目 标1. 进一步巩固实数的定义性质及其运算规律。2. 熟练使用计算器求一些数值的估算值。3. 能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高对知识的应。

17、 1 3 141 59 3 64 1 010 010 001 4 21 22 7 A 0 B 1 C 2 D 3 2 2013 12 2 12 14 384 401 000 1000 000 A 3 84215。

18、1第四章 实数第四章 实数课 题41 平方根课时分配本节需 2 课时本节为第 1 课时教学目标1了解数的平方根，会用根号表示一个数的平方根。2了解平方与开平方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根。重 点 会用平方运算求某些非负数的平。

19、4.1 平方根教学目标1了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根。2了解开方与乘方互为逆运算，会用平方根求某些非负数的平方根。教学重点：了解开方与乘方互为逆运算，能熟练地用平方根求某些非负数的平方根。教学难点：能熟练地用平方根求某些非负数的。