苏科版八年级生物上册课件第20章第1节动物的生殖

1、第 1 节 人的生殖教学目标1 知识目标： 说出组成男女生殖系统的主要器官和功能。 简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。2 能力目标：通过观察、分析图文资料，培养学生分析问题能力，交流表达能力。3 情感态度价值观目标：通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。重点难点重点：说出男女生殖系统的主要结构和功能。难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。教学辅助多媒体课件教学过程一、诗歌引入。我是一个好奇的小孩/不经意间撕开天空的帷幕 /发现了世界的存在 /于是，某。

2、第17章 动物的运动与行为,第一节 人体的运动（1）,学习目标,1. 说明人体的运动依赖于一定的结构。 2. 知道长骨的结构和骨折的愈合的原理。,学习指导1 认识运动系统,请同学们打开课本认真默读p59上部内容，2分钟后比谁能正确回答： 1.人体的运动怎样完成的？ 2.人体的运动系统组成怎样？,学习指导2 观察人体的骨骼组成,请同学们打开课本认真默读p59-60页上部内容，3分钟后比谁能正确回答： 1. 人体的骨骼分为哪几大部分？共多少块骨组成？ 2. 人体的骨骼有哪些作用？如果不小心发生了骨折还能正常运动吗？为什么？,学习指导3 观察长骨的结。

3、第2节 动物的行为,你从中知道了什么?你还想知道什么?,请您欣赏,什么是动物的行为 动物行为的类型 探究蚂蚁的觅食行为 动物行为的形成原因 动物行为的特点和意义,判断： 公鸡打鸣 乌贼释放墨汁 一窝兔有白色和灰色 虎潜伏草丛中 变色龙变色 虾煮熟了变红色,生活在各种不同环境中的动物，它们都能对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。 动物的行为对动物的生存和发展十分有利。,仔细观察下列图片，阅读信息库中的有关内容（p71），想一想，这些行为属于哪种类型？有什么特点？,觅食行为,动物通过独特方式获。

4、第 1 节 人的生殖教学目标1 知识目标： 说出组成男女生殖系统的主要器官和功能。 简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。2 能力目标：通过观察、分析图文资料，培养学生分析问题能力，交流表达能力。3 情感态度价值观目标：通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。重点难点重点：说出男女生殖系统的主要结构和功能。来源:学优中考网难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。教学辅助多媒体课件教学过程一、诗歌引入。我是一个好奇的小孩/不经意间撕开天空的帷幕/发现了世界的。

5、172 动物的行为,出示目标1. 描述各种动物的行为。 2. 列举动物行为的类型 。 3. 区别先天性行为和后天性行为。,学习指导1观察动物的行为请同学们打开课本认真默读71页下-72页中部内容和66页图178 , 5分钟后比谁能正确回答： 1. 图片分别属于哪种动物行为？说说这种动物行为的特点。 2. 它们对于动物的生存和繁殖有什么意义？你还能举出其它动物行为的例子吗？,学习指导2探究蚂蚁的觅食行为请同学们打开课本认真默读p6768页中部内容，4分钟后比谁能正确回答： 1. 蚂蚁是如何寻找食物的？主要食物是什么？蚂蚁对不同食物有选择性吗？ 2. 你。

6、动物的生殖,第19章 动物的生殖和发育 第1节 动物的生殖(1),动物的种类繁多，身体结构不同，生活环境多样。 动物的生殖方式各不相同，有的简单，有的复杂。大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。,生物学上把雌雄两性生殖细胞的结合叫做受精。大多数动物和植物，包括我们人类，是通过有性生殖繁衍后代。由雄性个体与雌性个体各提取一半遗传信息，结合成为一个新个体。,动物的受精方式（P116) 什么是体内受精，什么是体外受精？,雌性个体的卵细胞和雄性个体精子，在体外完成受精作用，这种方式叫体外受精。,雌雄个体要经过。

7、第一节 动物的生殖一、选择题1（2009 长沙）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 ( )A.求偶 B.报警 C.呼吸 D戏水2（2009 丰南）鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是 ( )A胚盘 B卵黄 C卵白 D卵壳3.(2008 常德)蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 ( )A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫4.（2008 莱芜）自 20 世纪 70 年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978 年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996 年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍。

8、第18章 人的生殖和发育 第1节 人的生殖,设计思路初中生对“人的生殖”具有强烈的好奇心，但是又感到害羞。本节课体贴学生的心理，进行了巧妙的人物转移，将学生化身为一个好奇的婴儿，以“一家三口的对话”为主线，通过模拟的婴儿问自己的父母“我是怎么产生，又是怎么来到这个世界的？”引出本节课的学习内容。再通过父母与婴儿的对话，辅以相关的图片和动画，引导学生认识生殖细胞的产生及男女生殖系统、以及胚胎发育和分娩过程。这样，既避免了初中生直接面对性的尴尬，又很好的落实了三维目标。,教学目标 知识目标： 1、说出组成男女。

9、第 20 章第 1 节植物的生殖同步练习1.（2008 莱芜）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是 A种子繁殖 B全部换栽 C果枝扦插 D果枝嫁接2.（2008 东营）垦利县西宋万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进肥城蜜桃。你的合理化建议是A果枝嫁接 B 种子繁殖 C果枝扦插 D 全部换栽3.（2008 玉林）推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张，所使用的燃料乙醇是以非粮作物木薯为原料生产的。在农业生产中木薯的繁殖方式是A有性生殖 B扦插 C种子繁。

10、第一节 植物的生殖【教学目标】知识目标：描述绿色开花植物有性生殖的过程。概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。能力目标：通过观察图片、视频资料，发展图文转换能力、归纳表达能力。情感态度价值观目标：关注植物的生殖过程，养成爱护花草树木的行为习惯。【重点难点】概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。【教学辅助】多媒体课件【教学过程】一、温故知新师：今天很高兴和大家一起上一节课，我们要学习什么内容呢？请看大屏幕：植物的生殖。植物的生殖在课本的第几页呢？生：121 页。师：请大家把书翻到 121 页，这就是我们今天。

11、第一节 植物的生殖【教学目标】知识目标：描述绿色开花植物有性生殖的过程。 概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。能力目标：通过观察图片、视频资料，发展图文转换能力、归纳表达能力。情感态度价值观目标：关注植物的生殖过程，养成爱护花草树木的行为习惯。【重点难点】概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。【教学辅助】 多媒体课件【教学过程】来源:xyzkw.Com一、温故知新师：今天很高兴和大家一起上一节课，我们要学习什么内容呢？请看大屏幕：植物的生殖。植物的生殖在课本的第几页呢？生：121 页。师：请大家把书翻到 121 页。

12、动物的生殖一、 教材分析动物的生殖这一小节，是在人的生殖内容的基 础上构建出来的。本节没有再重复探究和讨论胎生动物的生殖过程，而是把学 习的重点放在卵生动物是如何生殖的。教材还通过直观、生动、形象的彩色图片来帮助学生了解 动物的生殖和受精方式，通过课文的介绍，还激发了课后去主动观察和了解其他动物的受精与生殖的方式，以此来丰富 对动物繁殖行为的认识，区别卵生动物与胎生动物产生后代的差异。 观察鸟卵的结构 时取的材料是鸡蛋， 鸡蛋的体积较大，内部的结构比较清晰，课本还提供了鸟卵的结构模式图 的彩色照片，使学。

13、动物的生殖一、 教材分析动物的生殖这一小节，是在人的生殖内容的基础上构建出来的。本节没有再重复探究和讨论胎生动物的生殖过程，而是把学习的重点放在卵生动物是如何生殖的。教材还通过直观、生动、形象的彩色图片来帮助学生了解动物的生殖和受精方式，通过课文的介绍，还激发了课后去主动观察和了解其他动物的受精与生殖的方式，以此来丰富对动物繁殖行为的认识，区别卵生动物与胎生动物产生后代的差异。观察鸟卵的结构时取的材料是鸡蛋，鸡蛋的体积较大，内部的结构比较清晰，课本还提供了鸟卵的结构模式图的彩色照片，使学生可以十。

14、第一节 植物的生殖【教学目标】知识目标：描述绿色开花植物有性生殖的过程。 概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。能力目标：通过观察图片、视频资料，发展图文转换能力、归纳表达能力。情感态度价值观目标：关注植物的生殖过程，养成爱护花草树木的行为习惯。【重点难点】概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。【教学辅助】 多媒体课件【教学过程】来源:xyzkw.Com一、温故知新师：今天很高兴和大家一起上一节课，我们要学习什么内容呢？请看大屏幕：植物的生殖。植物的生殖在课本的第几页呢？生：121 页。师：请大家把书翻到 121 页。

15、第一节 植物的生殖,当绿色开花植物生长到一定的时候,就会开花,通过传粉、受精，结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程,当花的各部分发育成熟时，花被就会展开，露出花蕊,受精与果实的形成,花柄,花萼,花瓣,子房,花柱,柱头,雌蕊,花冠,花药,花丝,雄蕊,花 的 结 构,花托,花粉从花药里散发出来，通过自花传粉，或依靠昆虫，风等外力进行异花传粉,花粉落在雌蕊的柱头，在柱头分泌的黏液的刺激下，花粉开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房。花粉管里的精子释放出来，完成绿色开花植物的受精作用,植物的营养。

16、动物的生殖一、 教材分析动物的生殖这一小节，是在人的生殖内容的基础上构建出来的。本节没有再重复探究和讨论胎生动物的生殖过程，而是把学习的重点放在卵生动物是如何生殖的。教材还通过直观、生动、形象的彩色图片来帮助学生了解动物的生殖和受精方式，通过课文的介绍，还激发了课后去主动观察和了解其他动物的受精与生殖的方式，以此来丰富对动物繁殖行为的认识，区别卵生动物与胎生动物产生后代的差异。观察鸟卵的结构时取的材料是鸡蛋，鸡蛋的体积较大，内部的结构比较清晰，课本还提供了鸟卵的结构模式图的彩色照片，使学生可以十。

17、欢迎各位专家莅临指导,动物的生殖,生物八年级上册第19 章第一节,动 物 的 生 殖,小讨论,动物的生殖有什么意义？,动物的生殖对于动物数目的增加、物种的延续以及动物的遗传变异和进化都有重要的作用。,动物生殖的意义,动物的种类繁多，身体结构不同，生活环境多样。因此，它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。,生物学上把雌雄两性生殖细胞的结合叫做受精。不同类别的动物有不同的受精方式。,动物的受精方式：,4,2,3,1,动物的生殖方式：,体_受精 _生,体_受精 _生,体_受精。

18、第19章 植物的生殖和发育,第1节 植物的生殖,学习目标,1. 概述绿色开花植物的受精和果实形成过程。2. 举例说明几种植物的营养繁殖,组织培养的过程。,自学指导1 受精的概念,请同学们打开课本认真默读p93的1-2段内容，1分钟后比谁能正确回答：1. 绿色开花植物的有性生殖一般要经过哪几个过程？2. 什么是传粉？植物的传粉有几种方式？,自学指导2 受精过程,请同学们打开课本认真默读p93-94观察受精的过程内容，3分钟后比谁能正确回答： 1. 一朵花中最主要的结构是什么？由哪几部分组成？ 2. 绿色开花植物的受精过程有什么特点？试述这一观察。 。

19、第20章 动物的生殖和发育 第2节 动物的发育,知识巩固,观察鸟卵的结构方法为：（1）取一只鸡蛋或其他鸟卵。用放大镜观察外表面有许多_，然后将_端向上，小心敲碎蛋壳。（2）剥去破碎的蛋壳，再撕破_，可以看见_。（3）用剪刀剪破_，将里面的物质倒入_里。（4）对照鸟卵的结构模式图观察，卵黄的颜色为_，胚盘的方向始终在_，卵白的作用是 。,小孔,钝,外卵壳膜,气室,内卵壳膜,培养皿,黄色,上方,提供养料水分,学习目标,1. 举例说出鸟类的发育过程及各阶段的特点。 2. 描述青蛙和家蚕的发育过程和各阶段的特点。,学习指导1 观察鸡的发育过程,。

20、第20章 动物的生殖和发育,第1节 动物的生殖,学习目标,1.描述动物的受精与生殖方式。 2. 概述鸟卵结构和各结构的作用。(重点) 3.说出克隆的大致过程及意义。,自学指导1 观察动物的繁殖行为,请打开课本认真默读p108-109， 2分钟后 正确回答： 1.什么是受精？动物的受精方式有哪些？举例说明。(116页) 2.在体内形成受精卵的动物一定是通过胎生的方式产生后代吗？举例说明。,动物的受精与生殖方式,1.受精方式2.生殖方式,体内受精：蛾、狗、鸟等,体外受精：鱼、蛙、鲵等,卵生：鸡、鸭、鹅、鸟、蛇,胎生：牛、羊、猪、狗、人,自学指导2 观察鸟卵。