一、数学就在我身边第三课时教学目标:通过“比一比” ,了解学生关于量与计量及分类比较等方面的知识掌握的情况,同时培养学生用数学眼光观察生活,让学生发现生活中的“快与慢” ,“远与近” , “高与低” , “轻与重” , “大与小” , “多与少”等与数学都有着密切的关系。教学重点:通过“比一比” ,
苏教版一年级数学下册教案 练习十一 第三课时 1Tag内容描述:
1、一数学就在我身边第三课时教学目标:通过比一比 ,了解学生关于量与计量及分类比较等方面的知识掌握的情况,同时培养学生用数学眼光观察生活,让学生发现生活中的快与慢 ,远与近 , 高与低 , 轻与重 , 大与小 , 多与少等与数学都有着密切的关系。
2、练习十 第一课时教学内容:练习十第 15题教学目标:小学资源网:www.xj5u.com1.使同学们进一步掌握两位数加一位数进位的口算方法,并能正确熟练地口算。2.培养同学们分析比较抽象概括迁移类推的数学能力。3.在教学过程中使同学们体验到。
3、练习八 第一课时教学内容 练习八 书本第 57 页 15 题教学目标1.使同学们进一步熟练两位数减整十数或一位数的计算方法,并能正确计算。感受估算的价值与意义,掌握两位数减整十数或一位数的估算方法。2.充分利用生活中的实例巩固已学过的知识,。
4、练习九 第一课时教学内容 书本第 63 页练习九 15 题教学目标1.进一步巩固两位数加减两位数的笔算。2.对求两个数相差多少的强化练习,使同学们在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。3.通过解决实际问题,增强同学们学习数学的兴趣和自信。
5、20 以内的退位减法的整理和复习 第三课时教学目标:1.使同学们对 20 以内的进位加法和退位减法进行归纳整理,沟通知识间的联系,能熟练地进行口算。2.培养同学们的观察能力和概括能力。3.培养同学们学数学用数学的意识。教学过程:一创设问题情。
6、100 以内加减法一课时 3 备课教师授课时间月 日课 题 两位数加一位数进位教学目标1.理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。2.初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。教学重点教学难点掌握两位数加一位数进位。
7、找规律第三课时教学内容:教科书 88 页。教学目标:1使学生通过观察实验猜测推理等活动发现数字简单的排列规律。 2培养学生初步的观察推理能力。 3培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点:通过探索自己发现规律教学难点:会用规律解决一些实际。
8、认数一第三课时 认识几和第几 教学内容:教科书第 14 页例题,第 1415 页想想做做的习题. 教学目标 :1让学生经历观察活动交流的过程,初步理解几和第几的不同含义,能区分几个和第几个,并在实际中加以运用。2在具体的情境中练习运用上下前。
9、练习十一 第二课时教学内容:教材练习十一第 59 题教学目标:1.使同学们进一步巩固两位数减一位数的口算方法,进一步理解退位减的口算过程;2.能正确地熟练地口算出已经学过的计算;3.培养同学们的估算意识。教学重点:巩固两位数减一位数的口算方。
10、练习 2导学设计第三课时一教学要求:口语交际:观察图画,展开想象,当众介绍春天的美景,意思要明确,语言要规范,并能做到目中有人。二教学准备:教学挂图三教学过程:一揭题审题1出示图画,谈话揭题。看,图上的小朋友多快乐,因为他们正在找春天呢让我。
11、课 题:Unit 1 Whats your name 第三课时 教材类型:牛津版 所属学科:英语1B一下 教案内容: 一教学要求:1能用 Whats your name此句型询问对方姓名,语音准确语调自然。2能使用 My name is该句。
12、练习十一 第一课时教学内容:教材第 82 页练习十一第 14 题。教学目标:1.通过练习,使同学们巩固两位数减一位数退位减的口算,提高计算的正确率。2.培养同学们分析比较抽象概括迁移类推的数学能力。3.在教学过程中使同学们体验到教学与生活的。
13、复习 第三课时共几课时 3教学内容 复习 一课一练第 79 页第 13题智力冲浪。 第几课时 3课型 复习教学目标1.使同学们进一步理解和掌握相差关系应用题的数量关系和各类应用题的解题方法,能正确地进行解答,提高分析推理能力和解题能力。2.。
14、统计第三课时 练习教学目标 1使同学们进一步认识条形统计图和简单的统计表;2. 能根据统计图表中的数据提出并回答问题,体会统计的意义和作用;3在统计过程中,对同学们进行良好思想品德教育。教学重点难点重点: 进一步感知统计图和统计表在生活中的。
15、练习 3导学设计第三课时一教学要求:1写好铅笔字。指导学生写的正确端正整洁,培养正确的写字姿势和执笔方法,并要做好个别辅导工作。2口语交际:指路。让学生学会为别人指路,并借以丰富交际经验,提高交际能力。二教学准备:生字卡片教学挂图三教学过程。
16、练习 1导学设计第三课时五口语交际我们每个人都有一个家,而且每个人的家都是不同的,今天,就让我们一起来说说我们的家吧。1指导。1指名说,相机指导:谁想第一个来介绍自己的家2集体评议:她从哪几个方面介绍了自己的家你家住哪家里有哪些人他们是干什。
17、期末复习 第三课时教学内容:教科书第 103 页期末复习的第 1416 题教学目标:1.通过复习,使同学们对 100 以内的两位数加减两位数的笔算,在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。2.提高同学们的计算能力,增强数学意识。小学资源网。
18、期末复习 第三课时教学内容 期末复习3期末复习 561112 教学目标1.通过复习使同学们再次经历数据收集整理的过程,能对统计结果进行简单的分析判断。2.进一步认识长方形正方形圆形和平行四边形。3. 发展同学们的空间观念。教学重难点复习重点。
19、练习十一 第三课时教学内容 书本第 84 页练习十一第 1115 题。三维目标1.使同学们进一步巩固两位数减一位数的口算方法,进一步理解退位减的口算过程,并能正确地熟练地口算出已经学过的计算培养同学们的估算意识。2.培养同学们分析比较抽象概。
20、练习十一 第三课时教学内容:教材练习十一第 1014 题教学目标:1.使同学们进一步巩固两位数减一位数的口算方法,并能正确熟练地口算。2.进一步理解应用题的数量关系,正确地解答应用题。3.使同学们体验到教学与生活的联系,增强数感。教学重点:。