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4、18.5 画垂线1一只小鸡现在在 A 点,它要到公路的对面吃小虫,怎么走路线最短请画出来。. A2用画垂线的方法画一个长 5 厘米宽 3 厘米的长方形。答案:1. A过 A 点画出到对边的垂直线段。2略。
5、1,1看看两个玻璃杯,说说哪一个能盛的水多。,比 能盛的水多, 的容量比较大。,1,2你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗,在一个冷水壶里装满橙汁,倒入另一个冷水壶。,3你知道 的容量是多少吗,为了准确测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。,。
6、3,计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母mLml表示。,10mL,3mL,100毫升,500毫升,1毫升有多少呢,先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水有多少,再把它滴在手心上,数数大约有多少滴。,1毫升水大约只有十几滴。,1毫升。
7、900,中心点,外圈0刻度线,内圈刻度,外圈刻度,90刻度线,你还记得吗,中心点,0刻度线,量角时注意:,1.量角器的中心点与角的顶点重合。,2.0刻度线与角的一条边重合。,3.另一条边对着的就是角的度数。,用量角器可以准确地测量出角的大小。
8、人教版四年级上册数学,画 垂 线,摆一摆,用桌上的两枝笔或小棒,摆成一个相交的图形。你会吗一起来帮帮它吧,当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。,垂足,读作:AO垂直于OB,这两条直线的交点叫做垂足。,垂线,垂线,折一折,请你用一张正。
9、第5单元 平行四边形和梯形,2 画 垂 线,学习目标,1.会画已知直线的垂线。,3.在观察测量画图中,经历认识垂线的过程,培养学生的动手操作能力。,2. 会按要求画长方形或正方形。,拿一张正方形的纸对折两次,使两条折痕互相垂直。,相交成直角。
10、4,你知道直角是多少度吗量一量。,直角等于90。,把两根硬纸板钉在一起,使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边,直到角的两条边在一条直线上为止。,4,这时形成的角包含了几个直角是多少度量一量。,这个角等于180。,这是平角,平角等于180 。
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12、画 垂 线,上下两边互相平行;左右两边互相平行。,相邻的两边互相垂直。,看一看,线段间有什么位置关系,1过直线上一点画这条直线的垂线,试一试,1手握斜边,使三角尺的一条直角边与直线重合。 2沿直线平移三角尺,使另一条直角边靠近指定点。 3沿。
13、第8单元 垂线和平行线,5 画垂线,学习目标,2.培养观察操作比较想象等能力,发展空 间观念。,使学生学会用直尺三角尺等工具画垂线,进一步加深点到直线距离的理解。,3.进一步培养学生学习的兴趣,获得学习成功的愉悦体验。,情景导入,在方格纸上。
14、,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,哪些线段是平行关系哪些线段是垂直关系,.,过直线上一点画这条直线的垂线。,用三角板画垂线:1把三角板的一条直角边与已知直线重合; 2沿着直线移动三角板,使三角板的直角顶点和直线上的已知点重合。
15、第8单元 垂线和平行线,5 画垂线,学习目标,2.培养观察操作比较想象等能力,发展空 间观念。,使学生学会用直尺三角尺等工具画垂线,进一步加深点到直线距离的理解。,3.进一步培养学生学习的兴趣,获得学习成功的愉悦体验。,情景导入,在方格纸上。
16、温故知新 填一填,1在同一平面内,画两条直线可分为 和 两种情况,其中 的两条直线叫做平行线。2在同一平面内两条相交的直线有 和 两种情况。3如果两条直线相交成 ,就说这两条直线 ,其中一条直线叫做另一条直线的 ,这两条直线的交点叫做 。,。
17、平行线和垂线的画法,人教版小学数学四年级上册,复习,什么叫平行线在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 ,可以说这两条线互相平行。什么叫垂线如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫。
18、6,根据上图可以画出下面三组相交的直线。,6,比较这三组相交的直线,你有什么发现,每组两条直线相交成4个角。,右边两组直线相交的4个角都是直角。,每组两条直线都相交于一点。,6,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条。
19、平行与垂直,成直角,不相交,同的一两平条面直内线,互相垂直,互相平行,相交,温故知新 填一填,1在同一平面内,画两条直线可分为 和 两种情况,其中 的两条直线叫做平行线。2在同一平面内两条相交的直线有 和 两种情况。3如果两条直线相交成 ,。
20、8,想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。,我在方格纸上画。,我用三角尺画。,我用量角器画。,1,8,过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画先照样子画一画,再说说自己是怎样画的。,A,A,A,A,1,1,8,过直线外一点画这条直线的垂线又该。