1轴对称班级 姓名 【学习目标】1. 能够利用生活中的实例进一步理解轴对称图形。掌握轴对称图形的特征2.在丰富的现实情境中,提高观察分析,欣赏想象能力。【学习过程】一、 知识铺垫画出它们的对称轴。二、自主探究1.探究活动出示例 1:看一看,数一数,你发现了什么?(1)这幅图对称吗? 中间这一条直线表
苏教版四年级下册轴对称图形的对称轴说课稿Tag内容描述:
1、1轴对称班级 姓名 学习目标1. 能够利用生活中的实例进一步理解轴对称图形。掌握轴对称图形的特征2.在丰富的现实情境中,提高观察分析,欣赏想象能力。学习过程一 知识铺垫画出它们的对称轴。二自主探究1.探究活动出示例 1:看一看,数一数,你发。
2、1轴对称教学目标:进一步认识图形的对称轴,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教学重难点:认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。1 导入新 课 创设情境出示轴对称图片师:这些图片好看吗为什么好看在我们生活中。
3、第一单元 平移旋转和轴对称课题:轴对称图形 第 3 课时教学目标:1.能用折纸等方法确定对称轴,根据对称轴判断已知的图形是否是轴对称图形,并能画出轴对称图形的对称轴。2.能够利用轴对称图形对称的特点画出图形的另一半,使之成为轴对称图形,加深。
4、图形的对称教学目标:1.能使学生学会用折纸的方法确定轴对称图形的对称轴,进一步体会轴对称图形的特征。2.能画出一些简单轴对称图形的对称轴。3.使学生初步学会运用对称的方法在方格纸上设计方案,进一步增强空间观念,发展形象思维。教学重难点:1.。
5、第一单元 平移旋转和轴对称课题:轴对称图形 第 3 课时 教学目标:1.能用折纸等方法确定对称轴,根据对称轴判断已知的图形是否是轴对称图形,并能画出轴对称图形的对称轴。2.能够利用轴对称图形对称的特点画出图形的另一半,使之成为轴对称图形,加。
6、1图形的对称教学目标:学生在活动中进一步认识轴对称图形的特征,能画出简单轴对称图形的对称轴;通过自主操作,培养学生探究能力审美能力,增强学生数学学习兴趣。教学重点:认识轴对称图形的特征。教学难点:能画出简单轴对称图形的对称轴。设计理念:本课。
7、图形的对称教学目标:学生在活动中进一步认识轴对称图形的特征,能画出简单轴对称图形的对称轴;通过自主操作,培养学生探究能力审美能力,增强学生数学学习兴趣。教学重点:认识轴对称图形的特征。教学难点:能画出简单轴对称图形的对称轴。设计理念:本课的。
8、新苏教版小学四年级下册数学轴对称图形教案教学设计新苏教版小学四年级下册数学轴对称图形教案教学设计第一单元平移旋转和轴对称课题:轴对称图形第 3 课时总第课时教学目标:1.能用折纸等方法确定对称轴,根据对称轴判断已知的图形是否是轴对称图形,并。
9、第一单元 平移旋转和轴对称课题:轴对称图形 第 3 课时 教学目标:1.能用折纸等方法确定对称轴,根据对称轴判断已知的图形是否是轴对称图形,并能画出轴对称图形的对称轴。2.能够利用轴对称图形对称的特点画出图形的另一半,使之成为轴对称图形,加。
10、图形的运动轴对称教学设计阿城区玉泉中心小学 郑海英教学目标1通过观察图形,体会轴对称图形的特征,通过数一数对应点到对称轴的距离,概括出轴对称的性质。2让学生在探究的过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养审美观念和学习数学的兴趣。重。
11、名校名 推荐 苏教版四年级数学下册轴对称图形的对称轴 班级 姓名 一画出下面图形的对称轴。 二画出下面每个图形所有的对称轴。 三选择。将正确答案的序号填在括号里 1.下面图形不是轴对称图形的是。 长方形等腰梯形平行四边形等边三角形 2. 长。
12、轴对称图形的对称轴,苏教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习轴对称图形以及对称轴,同学们要结合实际问题理解并掌握轴对称图形以及对称轴的概念,能够解决相关的实际问题。,用一张长方形纸对折,并画出它的对称轴。,用一张长方形纸对折,并。
13、轴对称图形的对称轴,苏教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习轴对称图形以及对称轴,同学们要结合实际问题理解并掌握轴对称图形以及对称轴的概念,能够解决相关的实际问题。,轴对称图形,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,在轴对称图形。
14、共几课时教学内容 轴对称图形的对称轴第几课时课型新授三维目标1. 认识轴对称图形的对称轴。2. 让学生经历长方形正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。3. 让学生在学习过程。
15、轴对称图形的对称轴教学目标:1经历长方形正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。2在学习过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养审美情操,增加学习数学的兴趣。教学重点。
16、轴对称图形的对称轴,苏教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习轴对称图形以及对称轴,同学们要结合实际问题理解并掌握轴对称图形以及对称轴的概念,能够解决相关的实际问题。,轴对称图形,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,在轴对称图形。
17、1共几课时教学内容 轴对称图形的对称轴第几课时课型 新授三维目标1. 认识轴对称图形的对称轴。2. 让学生经历长方形正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。3. 让学生在学习。
18、轴对称图形的对称轴教学目标:1让学生经历长方形正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。2让学生在学习过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养审美情操,增加学习数学的兴。
19、苏教版四年级数学下册 轴对称图形的对称轴班级姓名一画出下面图形的对称轴。二画出下面每个图形所有的对称轴。三选择。 将正确答案的序号填在括号里1. 下面图形不是轴对称图形的是 。长方形 等腰梯形 平行四边形 等边三角形2. 长方形有 条对称轴。
20、苏教版四年级下册轴对称图形的对称轴说课稿一说教材本课时教学内容是:苏教版四年级下册第八单元第 6263 页。对称是数学课程标准空间与图形领域中图形与变换的重要内容。学生在三年级下册已经初步认识了轴对称图形和对称轴,也接触过根据对称轴所在的位。