苏教版三年级下册数学-算24点

1、第一单元 两位数乘两位数口算：1.两位数乘以整十数：先不看整十数后面的一个 0，计算后在得数末尾添上一个0。2.整十数乘以整十数：先不看整十数后面的两个 0，计算后在得数末尾添上两个0。3.估算方法：一定要把两位数看成是与它最接近的整十数。(要能判断你估计的得数和实际比较是估大了还是估小了)笔算：1.乘数末尾有 0 的乘法笔算：乘数末尾有 1 个 0，把乘数 0 前面的数位对齐，先用 0 前面的部分去相乘，再在积末尾添上 1 个 0。(注意积末尾 0 的个数，有的计算结果里面的 0 比原来乘数末尾的 0 多，如 2045900 要能分清哪个 0 是添上。

2、第六单元,24时计时法,1、从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。,2、时针走到几时就说几时，这种计时法叫普通计时法，用普通计时法表示时刻时，要在时刻前加上“上午”“下午”“晚上”等表示时间的限制词。,1、把下面的时刻用24时计时法写出来。上午6：30（ ） 下午3：45（ ）晚上6:40( ) 午夜12时（ ）下午1时55分（ ）傍晚5时40分（ ）,6：30,15：450,18：40,0时,13时55分,17时40分,2、把下面的时刻用普通时法写出来。20：30（ ） 19：30（ ）0时( ) 12时（ ）8：00（ ）10：00（ ）,晚上8：30,晚上7：30,午夜0时,中午12时,上午8：00,。

3、面积单位,学习目标,1. 认识并体验常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，获得关于它的实际大小的空间观念，发展大家的形象思维。 2. 通过直观观察、动手操作活动理解面积的意义。,下面几组图形，你能比较出谁的面积大，谁的面积小吗？,A B,A B,A,B,A,B,A B,下面几组图形，你能比较出谁的面积大，谁的面积小吗？,16个格,4个格,15个格,1号图形,2号图形,3号图形,为了准确测量或计算面积的大小，要用同样大小的正方形的面积作为面积单位。,你知道常用的面积单位有哪些？,常用的面积单位有：,平方厘米,平方分米,平方米,1平方厘米,边长是。

4、认识吨,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,4,克,克,千克,千克,千克,克,千克,克,20,40,1吨,1吨,1吨,25千克,1吨,1吨,1吨,25kg,吨是比千克大的质量单位，你知道 1 吨有多重吗？,说说生活中什么东西大约重 1 吨。,体验1吨的重量,如果一个同学重25千克,照这样计算，四个同学重（ ）千克,100,1吨=( )千克,1000,40个同学的体重的和是（ ）千克，,1000,再照这样计算,也就是 1 吨。,如果每个学生的体重是 25 千克， 40 个学生的体重就是 1 吨。,1000千克,是 1 吨。,1吨=1000千克,500千克,500千克,认识 “吨”,两头牛共重1000千克，也就是1。

5、平年和闰年,回忆一下，昨天上午我们学习了哪些新知识？,规定：二月，平年是28天，闰年是29天。闰年全年有 天,366,.这是今年二月的日历，你能不能告诉老师，今年是平年还是闰年？,日 一 二 三 四 五 六,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28,平年,1993 2月,1997 2月,2001 2月,1994 2月,1998 2月,2002 2月,1995 2月,1999 2月,2003 2月,1996 2月,2000 2月,2004 2月,日 一 二 三 四 五 六,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28,日 一 二 三 四 五 六,日 一 二 三。

6、解决问题的策略 练习四（二）,1、根据条件把线段图补充完整，再从问题想起分析数量关系。,（1）田径组的人数是体操组的4倍，田径组比体操组多多少人？24人体操组|_| 田径组（2）苹果比橘子少120千克，苹果和橘子一共多少千克？200千克橘子| |苹果,2、根据问题分析数量关系，并说说先算什么，再算什么？,一个鸭蛋80克，8个鸡蛋480克，一个鸭蛋比一个鸡蛋重多少克？,一个鸡蛋： 4808=60（克）,一个鸭蛋比一个鸡蛋重：8060=20（克）,答：一个鸭蛋比一个鸡蛋重20克。,（1）这个影剧院一共有多少个座位？,（2）平均每分钟走了多少米？3005=60（。

7、1苏教版三年级下册数学知识点总结姓名： 第一单元 两位数乘两位数口算：1.两位数乘以整十数：先不看整十数后面的一个 0，计算后在得数末尾添上一个 0。2.整十数乘以整十数：先不看整十数后面的两个 0，计算后在得数末尾添上两个 0。3.估算方法：一定要把两位数看成是与它最接近的整十数。(要能判断你估计的得数和实际比较是估大了还是估小了)笔算：1.乘数末尾有 0 的乘法笔算：乘数末尾有 1 个 0，把乘数 0 前面的数位对齐，先用 0 前面的部分去相乘，再在积末尾添上 1 个 0。(注意积末尾 0 的个数，有的计算结果里面的 0 比原来乘数末尾。

8、 一第一部分 除法和乘法1.整百数除以一位数商三位数的口算方法：先用被除数 0 前面的数除以一位数，算出来后再看末尾有几个零就在算出的结果后面加上几个零。易错点：1.末尾的零忘记加或加错。2.4005=800 的错误经常发生。2.三位数除以一位数商是三位数的笔算注意点：1.数位一定要对齐。2.掌握除法的竖式模型，商的第一位上在哪一位上要注意。3.余数比除数小，一定要注意余数，不要做到一半余数漏掉了。4.竖式算出结果后要在横式后面写上答案。3.三位数除以一位数商是两位数的笔算注意点：1.数位一定要对齐。2.掌握除法的竖式模型，商的第。

9、第四单元 混合运算 课题：算“24 点” 第 5 课时 教学目标：1.让学生掌握算“24 点”的基本方法，并在游戏中巩固混合运算的运算顺序。2.激励学生自主探究解决问题的策略，培养学生的合作精神和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握算“24 点”的规则和基本方法。教学难点：会用 4 张牌算“24 点” 。教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入教师手持扑克牌，谈话：认识它吗？它有几种花色？几个数字？是的，这是一副小小的扑克牌，用它能玩几十种游戏，同学们，你会用扑克牌玩哪些游戏？学生自由发言。揭题：这节课我们来玩。

10、24时计时法,？,想一想,营业时间,8：0018：00,营业时间,冬季：8：0018：30 夏季：7：3019：00,0：00,1：00,2：00,3：00,4：00,5：00,6：00,7：00,8：00,9：00,10：00,11：00,12：00,新的一天开始啦,1时,2时,3时,4时,5时,6时,7时,8时,9时,10时,11时,12时,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,11,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,11,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,13,11,10,14,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,13,11,10,14,15,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,13,14,15,9,12,9,1,8,7,6。

11、算“24点”,苏教版三年级下册,扑克牌中的数学知识：,五十四张牌中，有五十二张是正牌，表示一年有五十二个星期；两张是副牌，大王代表太阳，小王代表月亮；一年四季春、夏、秋、冬，用桃、心、梅、方来表示，其中红心、方块代表白昼，黑桃、梅花代表黑夜。 每一季是十三个星期，扑克中每一花色正好是十三张牌；每一季是九十一天，十三张牌的点数相加正好是九十一。四种花色的点数加起来，再加上小王的一点，是三百六十五。如果再加上大王的一点，那就正好是闰年的天数。 扑克中的 J、Q、K 共十二张牌，既表示一年有十二个月，又表示太阳在。

12、24时记时法,看到这个课题，你想知道哪些知识？,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,11,10,0,0,10月28日,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,11,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,11,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,11,10,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,13,11,10,14,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,13,11,10,14,15,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,13,14,15,9,12,9,1,8,7,6,4,3,2,5,13,11,10,14,16,15,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,13,14,15。

13、你准备好了吗？,关于扑克牌的起源，至今也没有一个定论。相传早在楚汉战争时期，韩信为了缓解将士们的思乡之愁，发明了一种纸牌游戏，当时的牌面只有树叶大小，所以又称“叶子戏”，据说这就是扑克牌的雏形。,一副扑克牌有54张，大王代表太阳，小王代表月亮，其余52张代表一年中的52个星期。,有4种花色，红桃、方块、梅花、黑桃，,智慧,财富,幸运,和平,分别象征着春、夏、秋、冬四个季节。,每种花色又分别有13张牌，表示每个季节有13个星期。,如果把J、Q、K当作11、12、13点，大王、小王各为半点，一副扑克牌的总点数恰好是365。若把大王。

14、扑克牌与年、月、日 一副扑克牌除大王、小王外，还有52张牌， 正好与一年有52个星期。 这52张牌分红桃、黑桃、梅花、方块四种花色， 可以表示一年有四个季度。 每种花色都有13张牌，可以表示每个季度有13 个星期。除大、小王外， 扑克牌点数的总和是(1+13)1324=364 （A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13）。 如果大、小王各算1点，那么加上小王1点恰好 是平年的天数365， 再加上大王的1点，又等于闰年的天数366。,算24点 42页,苏教版数学（三年级下册）,三（3）,利用10张扑克牌 2张 3张 4张 如何算24点,口算：,38=,24,47-4=,24,46=,24,9+8。

15、,口算：,38=,24,24,24,212=,24,186=,24,284=,24,159=,你有什么发现？,1,课前准备：9张牌,算24点时，将A看做数字“1”，从A9这9张牌中任意抽出3张或4张牌，经过加、减、乘、除的计算后得到24。抽出的每张牌都要用，而且只能用一次。,游戏规则：,39=27 3+9=12 93=693=3,39=27 27-3=243+9=12 122=2493=6 64=2493=3 38=24,35=15 15+9=24,用3张扑克牌算24，要根据3张的数，从中选出两个数进行第一次运算，再把第一次算出的结果与另一个数进行第二次运算，使算出的得数为24。每张牌上的点数必须用一次，且只能用一次，牌的顺序可以颠倒。,用3张。

16、算“24”点习题1.计算下面各题。2001167 600461290105100 4118132.算一算，比一比。2561882 3632 256（18823.李大爷养了15只鸭和8只鹅，养的鸡的只数是鸭和鹅总数的4倍。鸡有多少只？4.茧缘公司新买了75把椅子，毎把椅子88元，天气渐冷，公司又为每把椅子配了一张12元的棉垫。茧缘公司买椅子和棉垫共花去多少元？5.每6个称猴桃装一小盒，每12小盒装一大箱，现有864个称猴桃，要装多少个大箱？（你会用不同的方法解答吗?）6.一盒同样规格的铁钉共重600克，取出25个铁钉后，剩下的重525克。每个铁钉重多少克？原来这盒铁钉有多少个？。

17、苏教版三年级数学下册 算 24点 教学设计 兴化市老圩中心校 成泾 225700 一 教材简解 本节课是以玩扑克牌算 24点 数学实践活动课 学生要根据3张或者是4张扑克牌上的数字 通过选择加减乘除运算符号的方法得到24 通过学生喜爱的扑克牌游戏 激发学生主动探索解决问题的意识和策略 加强加减乘除的口算练习 增强学生学习数学的热情和积极性 教材安排了三部分的内容 首先通过 学一学 引导学生学习计算。

18、算“24点”,苏教版三年级下册,幸运24,第一关：幸运对对碰,幸运24,第一关： 幸运对对碰,本关规则: 老师出一张牌，你们也出一张牌或说一个数，使这两个数碰出的得数是24。,幸运24,第二关：幸运24,游戏规则：,算24点时，将A看做“1”，从A9这9,用，而且只能用一次。,的计算后得到24。所抽每张牌上的数都要,张牌中任意抽出3张，经过加、减、乘、除,第二关：幸运24,幸运24,用这三张牌，算出24.,6,7,3,-,= 4,4,= 24,游戏规则：,以小组为单位，再来玩一轮，看哪组的小朋友算得快，算法多！,第三关：小组来闯关,幸运24,游戏规则：,从下面几组牌中。

19、 算 24 点 教学目标： 1. 进一步提高口算能力； 2. 掌握算 24 点的基本方法； 3. 知道不同的牌可以算成 24，相同的牌有不同的算法，提高解决问题的策略和能力； 4. 增强学习数学的兴趣。进一步培养合作意识和探索能力。 教学重难点： 重点：掌握算 24 点的基本方法。 难点：知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的算法，提高解决问题的策 略和能力。 教学准备： 每人十张牌，多。

20、算 24 点,淮阴小学 戴红剑,数学实践活动,口算：, （ ）= 24 9 3 8 =（ ） 6 =（ ） 3 2 4 =（ ） 3 5 + 9 =（ ） 12+12=（ ）个12=（ ） ( )=（ ）,8,24,24,24,24,2,2,12,24,一副扑克牌里，共分成四种花色，分别为：黑桃、红桃、草花、方块，每种花色均为从1到K(13)13种数字，各13张牌，再加上大小王各一张，总共有54张牌 54张牌中，有52张是正牌，表示一年中有52个星期；两张是副牌，大王代表太阳，小王代表月亮，而红桃和方块则代表白昼，黑桃和梅花表示黑夜。黑桃、红桃、草花、方块，四种花色则分别代表一年四季中的春、夏、秋、冬。,。