苏教版函数教案13

1、地下森林断想教案(新人教版)13教学目标 1、整体把握地下森林的特点和品质。2、品味本文充满激情、生动形象的语言，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。3、感悟地下森林给我们的人生启迪。教学重点、难点重难点：整体把握地下森林的特点和品质；在写作中借鉴作者运用语言的技巧。突破措施：阅读课文了解地下森林的经历，带领学生分析生动形象而细腻的语言。课时安排1 课时教具多媒体课件在教材中的位置和作用九年级下册第三单元是一个以生命为主题的散文单元，它选取四篇描写大自然和人类的生命现象、探究生命的一般进程的抒情性或议论性散文。

2、人生教案（新人教版九下）13学习目标1熟读全文，注意读出文中几类人的特点。2探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。1作者介绍勃兰兑斯(Georg Morris Cohen Brandes，18421927)，丹麦文学批评家文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳（丹纳） 。1871 年回国在哥本哈根大学任教，讲授十九世纪文学主流 。这部巨著共 6 卷，即流亡文学 德国的浪漫派 法国的反动 英国的自然主义 法国浪漫派和青年德意志 ，评论了拿破仑。

3、故乡教案（新人教版九上）13教学目标1通过有感情地朗读课文，品味作者细腻而传神的文笔所抒发的深厚的故乡情结。2学习、鉴赏作者从多角度描绘故乡山水、人情的方法，并能恰当地运用到自己的写作实践当中。学习本文，培养学生热爱祖国、热爱故乡、热爱生活的思想感情。教学重点和难点1重点 引导学生通过朗读感悟作者在文字中渗透的思想情感，对关键句的深层理解是本文的教学重点，如“美的，不够美的，都一样，是亲爱的，是我的 ”、 “啊！家，是了，是家。哦，故乡，唯有我的家的故乡！”等。2引导学生正确理解作者的成长经历和文中几个。

4、第 2 课时 指数函数及其性质(2)导入新课思路 1.复习导入：我们前一节课学习了指数函数的概念和性质,下面我们一起回顾一下指数函数的概念、图象和性质.如何利用指数函数的图象和性质来解决一些问题,这就是本堂课要讲的主要内容.教师板书课题.思路 2.我们在学习指数函数的性质时,利用了指数函数的图象的特点,并且是用类比和归纳的方法得出,在理论上,我们能否严格的证明特别是指数函数的单调性,以便于我们在解题时应用这些性质,本堂课我们要解决这个问题.教师板书课题:指数函数及其性质(2).应用示例思路 1例 1 已知指数函数 f(x)=ax（a0 且 a。

5、第十三教时教材：诱导公式(3)综合练习 目的：通过复习与练习，要求学生能更熟练地运用诱导公式，化简三角函数式。过程：一、复习：诱导公式二、例一、 （教学与测试 例一）计算：sin315sin(480)+cos( 330) 解：原式 = sin(36045) + sin(360+120) + cos(360+30)= sin45 + sin60 + cos30 = 23小结：应用诱导公式化简三角函数的一般步骤：1用“ ”公式化为正角的三角函数2用“2k + ”公式化为0，2角的三角函数3用“ ”或“2 ”公式化为锐角的三角函数例二、已知 （教学与测试例三）的 值 。， 求 )65cos(3)6cos(解： 3)cs()()5( 小结：此类角。

6、公输教案（新人教版九下）13教学设计思路公输选自墨子非攻 ，是墨子中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。文章情节生动，一波三折，悬念迭生；人物形象鲜明；言辞巧妙、锋利。书读百遍，其义自见。教学本文，应以诵读法为主，辅之以讨论点拨法、品读法。在疏通文意的基础上，先整体把握课文，然后启发学生研习课文。先设疑，再让学生从内容、人物、写作特点。

7、南京市公用事业技工学校技 工 学 校 教 案 首 页编号：NJGY-QD-13-13 版本号：A/1 授 课 日期班 级课 题 ： 第 四 章 Word 2002 概 述 4-4 表 格 制 作 教 学 目 的 、 要 求 ： 创建表格、表格基本操作、表格其他操作 教 学 重 点 、 难 点 ： 创建表格、表格基本操作、表格其他操作 授 课 方 法 ： 讲练结合法 教 学 参 考 及 教 具 （ 含 电 教 设 备 ） ： 微 型 计 算 机 基 础 与 应 用 第 三 版 册 中 国 劳 动 社 会 保 障 出 版 社 授 课 执 行 情 况 及 分 析 ： 板 书 设 计 或 授 课 。

8、1.已知函数 ，且 。()cos()46xfAR()23f(1)求 的值；(2) 设 ， ；求,0,2408(),(4)1735ff的值.cos()2.函数 的最大值与最小值之和为( )2sin(09)63xyx(A) (B)0 (C) 1 (D) 133.函数 的图象大致为( )cos2xy4.设函数 f（x）= 的图像关于直线x= 。

9、第五章 身体素质的测量与评价教学目的与要求：1.了解并掌握平衡性测量与评价的基本内容；2.了解并掌握身体素质及运动能力的成套测验的基本内容。重点难点：1. 平衡性测量与评价的基本内容；2. 身体素质及运动能力的成套测验的基本内容。教学方法：多媒体讲授法教学时数：2教学过程： 第五章 身体素质的测量与评价第七节 平衡性的测量与评价平衡性是维持身体姿势的能力。人体的平衡能力是人体的中枢神经、前庭分析器、本体感受器及视觉感受器等机能能力的综合反映。平衡性与很多运动项目及人们的日常生活均有着密切的关系。如体操的平衡木。

10、藤野先生教学目的 一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非” 、 “实在” 、 “大概” 、 “居然” 、 “何尝” 、 “似乎”等副词对表达句子意思的作用。 二、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。 教学设想 一、讲清课文以时间为顺序和“我”的思想变化为线索，围绕表现人物崇高品质的需要来精心组织典型材料的写作特点，抓住物征写人的方法，以及作者强烈的爱国主义精神和藤野先生的高尚风格在。

11、1反比例函数的意义学习目标1、理解反比例函数的意义，会识别两个相关变量之间的反比例关系。2、能根据问题中的条件确定反比例函数的解析式。让我们一起回顾上学期学习的函数内容吧（1）什么是函数？（2）函数的三种表达法（3）已学的两种函数的一般表达式。他们的自变量取值范围是什么？一、自主学习思考：下列问题中，变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示？这些函数有什么共同特点？1、京沪铁路全程为 1463km，某次列车的平均速度为 v（km/h）随此次列车的全程运行时间 t（h ）的变化而变化。2、某住宅小区要种植一个面积为 1000m2。

12、课题:善待自然教案教学目标：了解大自然创造了人类，为人类提供生存条件和活动空间，善待自然就是善待自己。教学重难点：让我们从现在开始保护大自然，爱护地球，让绿色和健康永远陪伴着我们！善待生命，帮助他人，快乐自己。善待自然，帮助万物，幸福世界！教学过程：一、创设情境，引入主题。在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，那就是我们赖以生存的家园地球。人类享受着她的青山绿水、碧草蓝天，也在改变着她的天然洁净、质朴容颜。人类想要从自然吸取营养、创造文明，就必须学会尊重自然、善待自然，与自然融洽相处。二、辨析、明。

13、电阻定律典型例题例 1 一圈粗细均匀的导线长 1200m，在两端点 A、B 间加上恒定电压时，测得通过导线的电流 0.5A.如剪去 BC 段，在 A、C 两端加同样电压时，通过导线的电流变为 0.6A，则剪去的 BC 段多长？分析 由于电压恒定，根据欧姆定律可算出导线 AB 和 AC 段的电阻比，再根据电阻定律算出长度比，即得剪去的导线长度.解 设整个导线 AB 的电阻为 R1，其中 AC 段的电阻为 R2.根据欧姆定律根据电阻定律，导线的电阻与其长度成正比，所以 AC 段导线长由此可知，剪去的导线 BC 段的长度为例 2 把一根横截面直径是 d，电阻是 R 的均匀电阻丝。

14、I、授课内容 21 煤矿作业特点一、工作环境特殊1、空间狭小，阴暗潮湿。2、工作状况变化大，都可能威胁安全生产。3、井下温度、温度高，工作条件差。二、作业条件艰苦1、作业地点分散，战线长。2、工作时间长，劳动强度大。三、生产工艺复杂四、自然灾害严重五、职工技术素质低六、容易造成群死群伤事故七、煤矿职业危害严重22 井下电钳工在防治煤矿灾害中的重要作用一、掌握安全技术知识，强化安全意识二、提高安全操作技能，有效防治煤矿灾害（一） 、防止瓦斯爆炸事故1、防止明火引起瓦斯爆炸事故；2、防止电气线路、电气设备故障出现电。

15、 课程名称：煤矿开采技术 学年第 学期 第 周 第 次课 总第 次课班 级 班 班 班 班授 课 日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日课 题： 第十三章 柱式采煤法目的要求： 1、了解柱式采煤法采煤工艺2、了解柱式采煤法的特点及适用条件重点、难点和突破的方法：重 点： 1、柱式采煤法采煤工 艺 2、柱式采煤法的特点及适用条件难 点：柱式采煤法采煤工艺突破方法： 1、详细讲解2、图示复习提问：柱式采煤法的特点及适用条件教具： 多媒体课件作业： 习题 1，3课后记：教学内容和步骤（附后）第十三章 柱式采煤法柱式采煤法的实质是在煤层内开掘。

16、健 雄 职 业 技 术 学 院电 子 教 案 首 页课次_13_授课班级 金融 0421 授课形式 讲授 授课时数 2授课时间 2006 年 3 月 24 日 第 5 周教 学 目 的1.Learn the new words in Unit 14, and learn how to use them 2. Understand the content of the text .3. Mater the language points and the grammar in the text.教 学 内 容1. Unit14 Text A Will Chamberlain2. Words: rebounds, extra, skillful, earn, entire, division, association, professional, expensive, dreamphrase: think of as, stop doing sth.4. Learn the text of Wi。

17、平顶山学院体育系体操课教案时间 年 月 日 （星期 ） 上课地点 本院体操馆课次 第 13次 班级 人数 任课教师课题 徒手体操；跳跃：山羊分腿腾越；单杠：慢翻上成支撑、支撑后摆下课的任务1、复习第八套广播体操，基本掌握；学习跳跃、单杠单个动作，初步掌握。2、提高学生空间、定向判断能力，促进技能迁移。3、培养学生团结协作的精神，形成刻苦认真的学风，建立良好的体操动作意识。教学重点 串连成套；撑手顶肩与制动腿动作配合；引杠举腿翻臀、含胸后摆顶杠课的结构 教 学 内 容 组 织 教 法 要 求开始准备部分30分钟一、课堂常规1、值。

18、教 案课程名称： 仓储与配送实务 课 题： 退货管理 主讲教师： 程一飞 学 校： 上海市交通学校 日 期： 2011.02 教 案教学对象 物流服务与管理专业 09022班级 授课日期使用教材 仓储与配送实务 （校本教材） 出版单位 上海市交通学校课 题 退货管理 计划学时 2 学时通过学习，学生能够：1、认知目标（1）熟悉退货管理的概念；（2）理解退货管理的功能；（3）了解退货管理的作用。2、技能目标熟练掌握退货管理的重要意义。知 识 技 能 态 度教学目标（1）熟悉退货管理的概念；（2）理解退货管理的功能；熟练掌握退货管理 1、增强职业道德2。

19、课 题：2.7.2 对数的运算性质教学目的： 1掌握对数的运算性质，并能理解推导这些法则的依据和过程；2能较熟练地运用法则解决问题；教学重点：对数运算性质教学难点：对数运算性质的证明方法.授课类型：新授课课时安排：1 课时教 具：多媒体、实物投影仪教学过程：一、复习引入：1对数的定义 其中 a 与 NbNalog),1()0),0(2指数式与对数式的互化3.重要公式：负数与零没有对数； ，01loga1la对数恒等式 Nalog3指数运算法则 )()(,Rnbamnnm二、新授内容：积、商、幂的对数运算法则：如果 a 0，a 1，M 0， N 0 有： )()(3R(nlogl 21ll()lanaaa证。