苏教版八年级生物上册 第十四章 第3节神奇的微生物教案

1、第一节 五彩缤纷的植物世界学习目标1.讨论分析归纳种子植物的种类及主要特征。2.结合课本的插图,能说出植物类群的生活习性及各类群之间的相互关系.3.通过本节的学习,学生能懂得关爱生命,培养学生爱护植物的环保意识.自学导航自主学习教材 P58。

2、第二节 千姿百态的动物世界一学习目标1 .描述动物无脊椎动物脊椎动物的主要特征。 2 .举例说出动物与人类生活的关系。 3 .关注我国的珍稀动物。二学习过程一自学导航阅读教材内容，回答下列问题：1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎。

3、 第 14章 第三节 神奇的微生物第 1课时教学参考教案 苏教版八年级上册教学目标：知识目标：1 描述病毒和细菌的主要特征；2.描述病毒细菌和与人类生活的关系能力目标： 1从网上查询收集整理有关细菌病毒的信息资料培养获得信息处理信息以及应用。

4、 第 14 章 第三节 神奇的微生物第 2 课时教学参考教案 苏教版八年级上册教学目标：知识目标：1 真 菌的特征2真菌与人类生活的关系能力目标： 培养学生观察探究的能力情感目标：通过对微生物有关知识的学习，培养学生关爱健康的情感教学重点：。

5、 第 一节 五彩缤纷 的植物世界 学习目标 1.了 解植 物的 主要 类群 2.讨 论 分析 归 纳藻 类 植植物 苔 藓植 物和 蕨类 植物的 主要 特征 3.能 说出 植物 类群 的生 活 习性及 各类 群之 间的 相互 关系 4.过 。

6、 第二 节 千姿百态的动物 世界 一学习目标 1 . 描 述动 物 无脊 椎动 物 脊椎 动物 的 主要 特征 。 2 . 举 例说 出动 物与 人类 生 活的关 系。 3 . 关 注我 国的 珍稀 动物 。 二学习过程 一 自学 导航 阅。

7、第一节 五彩缤纷的植物世界学习目标1.了解植物的主要类群2.讨论分析归纳藻类植植物苔藓植物和蕨类植物的主要特征3.能说出植物类群的生活习性及各类群之间的相互关系4.过本节的学习,懂得关爱生命,培养学生爱护植物的环保意识.自学导航自主学习教材。

8、 千姿百 态的动物世界 年级 八年级 科目 生物 课 题 第二节 千姿百态的动物世 界 课时 1 教 时 1 教学目 标 1.概述 无脊 椎动 物 脊椎 动物的 主要 特征 2.关注 我国 的珍 稀动 物 3.举例 说出 无脊 椎动 物和 。

9、第 14 章第三节神奇的微生物课时 2.同步教案苏教版八年级上册教学目标：知识目标：1 真 菌的特征2真菌与人类生活的关系能力目标： 培养学生观察探究的能力情感目标：通过对微生物有关知识的学习，培养学生关爱健康的情感教学重点： 2 依据新课。

10、 第 14 章第三节神奇的微生物课时 1同步教案苏教版八年级上册内容：病毒和细菌病毒和细菌与人类生活的关系教学目标：知识目标：1 描述病毒和细菌的主要特征；2.描述病毒细菌和与人类生活的关系能力目标： 1从网上查询收集整理有关细菌病毒的信息。

11、千姿百态的动物世界年级 八年级 科目 生物课 题 第二节 千姿百态的动物世界 课时 1 教 时 1教学目标1.概述无脊椎动物脊椎动物的主要特征2.关注我国的珍稀动物3.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生活关系教学重点1.。

12、第四节 生物的分类学习目标：1.能例举出生物分类的依据2.举例说出生物分类的等级重点难点：1.列举生物分类的依据2.描述种的概念学法指导：把理论知识和现实生活中的实例相联系课堂流程及学习内容：趣味导入： 图书和商品不分类摆放可以吗为什么现存。

13、 第四节 生物的分 类 学习目标： 1. 能例 举出 生物 分类 的依 据 2. 举例 说出 生物 分类 的等 级 重点难点： 1. 列举 生物 分类 的依 据 2. 描述 种的 概念 学法指导： 把 理论 知识 和 现实生 活中 的实 例。

14、 第四节 生物的分 类 教学目标 知识目 标 列举生 物分 类的 依据 并描 述种的 概念 举例说 出生 物分 类的 等级 能力目 标 增强理 论联 系实 际的 能力 提高观 察 分析 推理 概 括总结 的能 力 情感目 标 激发学 习生 。

15、第四节 生物的分类列举生物分类的依据并描述种的概念知识目标举例说出生物分类的等级增强理论联系实际的能力能力目标提高观察分析推理概括总结的能力激发学习生物分类学的兴趣教学目标情感目标培养热爱生物世界的情感重点：1.列举生物分类的依据。2.列举。

16、第三节 神奇的微生物1.重点:说出病毒细菌和真菌的主要特征。3.知道病毒细菌以及真菌与人类生活的关系。知识点一:真菌知识点二:细菌和病毒的比较细菌 病毒形态 单细胞,个体十分微小,有 球状 杆状螺旋状等不同形态 结构非常简单结构有 细胞壁 。

17、第三节 神奇的微生物学习目标1.描述病毒和细菌的主要特征；2.描述真菌的主要特征；3.举例说出病毒细菌以及真菌与人类生活的关系4.培养学生观察探究的能力自学导航阅读教材内容，回答下列问题：1.病毒是一类结构非常 的生物，它们没有细胞结构，一。

18、 第三节 神奇的微生物 学习目标 1. 描述 病毒 和细 菌的 主要 特征； 2. 描述 真菌 的主 要特 征； 3. 举例 说出 病毒 细 菌以 及真菌 与人 类生 活的 关系 4. 培养 学生 观察 探 究的 能力 自学导航 阅读教 材。

19、 第三节 神奇的微生物 一教学目标 1. 描述 病毒 和细 菌的 主要 特征。 2. 描述 真菌 的主 要特 征。 3. 举例 说出 病毒 细 菌 真菌与 人类 生活 的关 系。 二教学重难点 教学重点 1. 描述 病毒 细 菌 真菌 的主。

20、第三节 神奇的微生物一教学目标1.描述病毒和细菌的主要特征。2.描述真菌的主要特征。3.举例说出病毒细菌真菌与人类生活的关系。二教学重难点教学重点1.描述病毒细菌真菌的主要特征。2.举例说出病毒 细菌真菌与人类生活的关系。教学难点1.描述病。