送东阳马生序中考练习汇编及答案

1、三 阅读理解及分析 第12 28题 共35分 一 阅读下列文言文 回答第12 16题 共10分 甲 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 。

2、阅读送东阳马生序的节选文字，回答 9-11 题。今诸生学于太学，县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

3、三 古诗文阅读（22 分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲。

4、阅读送东阳马生序余近日以军务倥偬，回答下面 15-18题。三（15 分）【甲文】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌 ，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。选自送东阳马生序【乙文】余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀 ，勤与朴为余处世立身之道，有恒又。

5、（三）阅读下送东阳马生序大唐新语张嘉贞阅读选段，完成 21-25题。（14 分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自送东阳马生序）【乙】张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵之。

6、送东阳马生序 答李几仲书对比阅读【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【乙】见足下 题字，以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生长者学问,而偏亲 白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有。

7、1送东阳马生序中考试题大体及答案一、 （2007 年福建省宁德市） （四）阅读文言文，完成 1822 题。 （17 分）甲 余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。乙 溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”18、解释下列句中加点的词语。 （4 分）（1）弗之怠（ ） （2）负箧曳屣（ ） （3）四支僵劲不能动（ ） （4）溥幼嗜学（ ）19、用现代汉语写出下面句子的意思。 （4 分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）如是者六七始已。20、用“/”标出。

8、 送东阳马生序 习题精选 一 基础知识题 为下列加粗的字注音 嗜学 逾约 俟 叱咄 皲裂 媵人 箧 缊袍 解释下列句中加粗的词 家贫 无从致书以观 录毕 走送之 不敢稍逾约 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 俟其欣悦 则又请焉 下列句子中和课文完全一致的一项是 家贫 无从致书以观看 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 余立待左右 援疑质理 俯身低耳以请 寓。

9、11 送东阳马生序随堂练习一、 文学常识 1、宋濂，字 ，号 ， 朝人。有宋学士文集 。2、序，是一种文体，有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。3、解题：洪武十一年（1378） ，即宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见明太祖朱元璋。正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜访。宋濂了解到马生是个“善学者” ，便写下这篇序，勉励他珍惜太学的条件，刻苦学习。 马生，即马君则，当时是国子监太学生；生，是长辈对晚辈读书人的称呼，作者当时已经 69 岁。二、 解释下列加线字。余幼时即嗜学。

10、1送东阳马生序习题精选一、基础知识题、为下列加粗的字注音。嗜学（ ） 逾约（ ） 俟（ ） 叱咄（ ） 皲裂（ ） 媵人（ ） 箧（ ） 缊袍（ ） 、解释下列句中加粗的词。 家贫，无从致书以观（ ） 录毕，走送之，不敢稍逾约。（ ）（ ）既加冠，益慕圣贤之道。（ ） 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（ ）（ ） 俟其欣悦，则又请焉。（ ）、下列句子中和课文完全一致的一项是（ ）、家贫，无从致书以观看，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。、余立待左右，援疑质理，俯身低耳以请；、寓逆旅，主人日再食，无鲜。

11、2006-2010 年送东阳马生序中考试题淇县五中 杨立一、（2007 年福建省宁德市）（四）阅读文言文，完成 1822题。（17 分）甲 余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。乙 溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃（w 浇）汤数次，后名(给取名)读书之斋（书斋）曰：“七录”（七录斋） 。18、解释下列句中加点的词语。（4 分）（1）弗之怠（ ） （2）负箧曳屣（ ）（3）四支僵劲不能动（ ） （4）溥幼嗜学（ ）19、用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）（1）录毕，走送之，不敢。

12、送东阳马生序习题精选一、基础知识题、为下列加粗的字注音。嗜学（ ） 逾约（ ） 俟（ ） 叱咄（ ） 皲裂（ ） 媵人（ ） 箧（ ） 缊袍（ ） 、解释下列句中加粗的词。 家贫，无从致书以观（ ） 录毕，走送之，不敢稍逾约。（ ）（ ）既加冠，益慕圣贤之道。（ ） 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（ ）（ ） 俟其欣悦，则又请焉。（ ）、下列句子中和课文完全一致的一项是（ ）、家贫，无从致书以观看，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。、余立待左右，援疑质理，俯身低耳以请；、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥。

13、建湖县汇文实验初中西校区 20172018 学年度第二学期八年级语文文言文送东阳马生序练习姓名：_ 班级：_一、基础知识。1.给下列加点的字注音。嗜（ ） 遗（ ） 叱咄（ ） 俟（ ） 负箧（ ）烨（ ） 缊（ ） 曳屣（ ） 皲（ ）裂 媵（ ）人 衾（ ） 绮（ ） 容臭（ ） 冻馁（ ） 廪稍（ ）2.本文出自_，作者_（人名）是_（朝代）文学家。字_，号_，他与_、_并列为明初诗文三大家。本文是一篇_（体裁），内容多为_。3.解释下列加点字的意思。弗之怠_ 以是人多以书_ 既加冠_执经叩问_ 尝趋百里外_ 稍降辞色_援疑质理_ 礼愈至_。

14、送东阳马生序同步练习一、注音弗之怠（ ） 稍逾（ ）约 硕（ ）师名人 尝趋（ ）百里外 俟（ ）其欣悦 媵（ ）人 沃（ ）灌 以衾（ ）拥覆 皆被（ ）绮（ ）绣 嗜学（ ） 容臭（ ） 廪稍（ ） 负箧（ ）二、验验你的写字速度！（看你的了！）（ ）疑质理 遇其（ ）（ ） 负（ ）曳（ ） 足肤（ ）裂 寓（ ）旅旅戴朱（ ）宝饰 （ ）然 （ ）袍 （ ）衣三、按课文填空（ ）冰坚 弗之（ ） 德（ ）望尊 （ ）疑质理 遇其（ ） （ ） 足肤（ ）裂 负（ ） （ ） （ ） 以（ ）拥（ ） （ ）袍（ ）衣三、速配（请将下列红色的字与它们相应的。

15、送东阳马生序综合练习 姓名 班级 得分 1、选出下列各组加点字的用法不相同的一项（ ） 。 （2 分）A 今诸生学于太学；其一犬坐于前 B 无冻馁之患矣；醉翁之意不在酒C 流辈甚称其贤；其如土石何？ D 余故道为学之难以告之；是以先帝简拔以遗陛下2下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )(2 分)A每假借于藏书之家；公与之乘，战于长勺 B以是人多以书假余；先帝不以臣卑鄙C或遇其叱咄；其真无马邪?其真不知马也 D益慕圣贤之道；孔子曰：“何陋之有?”3、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ） 。 （2 分）A、每假借于。