四年级上学期毛笔书法教学计划

1、 四年级上学期语文教学计划 四年级上学期语文教学计划四年级上学期语文教学计划 （中国大学网 .） 四年级上学期语文教学计划 一、学生基本情况分析： 27 班学生都已经熟练地掌握了汉语拼音，有了一定的自主识字能力，能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，并能通过查字典自主了解字义，四年级上学期语文教学计划。养成了良好的听说习惯，能联系上下文理解词义，运用学过的词语说一句完整的话。孩子们已经喜欢上了课外阅读，学会了摘抄好词好句并运用到自己的习作中来。从学习态度来看，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积。

2、 2013-2014学年度第二学期 四年级校本（书法）下册教学计划 单 位 东庄镇钟庄完小 任课教师 杜继文 2014.2 四年级校本（硬笔书法）下册教学计划 一、指导思想： 为进一步训练学生的“双姿 ”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，培养终身学习能力，。

3、四年级下期软笔书法教学计划一、学情分析本学期我继续担任四年级软笔书法课，这是我第二学期教学软笔书法课，经验和方法都不足，学生也是刚刚接触书法学习，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。二、教材分析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是。

4、四年级上学期英语教学计划龙塘完小 2017.9.152017-2018 年小学四年级上学期英语教学计划一、 班级情况分析 四年级的学生已接触一年的英语学习，学生已经学过了26 个英文字本母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上主要采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。

5、20112012 年度第一学期教学工作计划体育执教教师：执教班级：四年级2011 年 9 月 1 日四年级上学期体育教学计划一、学生情况分析1、身理发育的特点：（1）四年级学生一般为 9_11 岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自 910 岁开始突增，女生均自 8-9 岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。（2）四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标 10 岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生。

6、四年级上学期科学教学计划一、学情分析：学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。二、教材分析本册教材有四个单元“天气” 、 “溶解”、 “声音”、 “我们的身体” 。具体为：生命科学（生命体的结构与功能） 我们的身体 ；物质科学（物体与材料的特性） 溶解 ；物质科学（光、热、电、磁） 声音；地球与空间（地球和天空的变。

7、 四年级英语上学期教学计划,四年级上册英 语教学计划 【四年级英语上学期教学计划一】 (一)教材分析： 本教材采用了教案式的编排体系。 每册书共 6 个学习单元和2 个 复习单元。每单元分A，B，C 三个部分，共 10 页，每个复习单元为 4 页。以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面共同构成的英语课程总目标贯穿整套教材， 形成本套教材完整的课程体系基础。翻阅此教材。

8、 四年级语文上学期教学计划,四年级上册语 文教学计划 【四年级语文上学期教学计划一】 一、指导思想： 本学期我接任新班， 为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心， 以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯 ;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。 二、学情分析： 本班共计学生 21 名，其中男同学 7 人。

9、 四年级美术上册教学计划| 四年级美术上学 期教学计划 | 小学美术教学计划 四年级美术上册教学计划一 一、主要内容及教材重点、难点 主要内容 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线， 以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点 在循序渐进的传授基础知识、 基本技。

10、四年级上册书法教学计划一、学情分析本学期我担任四年级 266 班，265 班两个班的书法教学任务。学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。二、教材分析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的。

11、 2017 年春学期海丰小学四年级下册写字教学计划制订人: 张一国 1、学生情况分析：四年级学生学习用钢笔写字时间不长，而且学生有的写字不够灵活，书写不够大方，甚至有的学生连汉字的笔画都记不牢，还有的可能连汉字笔画的书写顺序都没有掌握，更有学生还形成了不良的写字习惯，如：写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖，写潦草字等。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水。

12、小学四年级书法教学计划马玉宇 赖继昌一、指导思想 本学期通过写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流，并对学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。教学目的：1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写规范、端正、整洁。3、抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。二、教材分析:本学期选用的是写字（硬笔）这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用。

13、- 1 -勐海县勐遮镇中心小学 2017-2018 学年上学期语文教学工作计划 四年级2班 玉应的紧张而又有序的工作与学习又开始了。为能让四(2)班每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,根据本学期学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下工作计划。 一、班级基本情况 四(2)班共有学生 39 人,其中男生 21 人,女生 18 人.大部分学生学习态度端正.但也有部分学生不爱学习,学习基础较差,学习习惯有待于加强,成绩有待于提高.在本学期的教学中,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注培优辅濳，帮助每位学生不断进步。 。

14、四年级下册书法教学计划 一、教材分析： 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的书法兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生书法水平，加大书法教学力度，不断提高教师的书法教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿 ”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善书法教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做。

15、 四年级毛笔字教学计划 华峰示范小学 张健 一 基本情况分析 由于三年级的毛笔字教学 目前四年级的学生已经正确看待写好字的重要性 并能在实际写字过程中较为自觉的练字 学生的毛笔字有了很大进步 也掌握了一些简单的书法知识和写字技巧 二 教材分析 毛笔字存在问题较多 主要是学生的毛笔不好使 四年级部分同学没有养成正确的执笔姿势 在思想上也没有引起足够的重视 潦草 求快等现象突出 为此在刚开始写毛笔字时。

16、四年级书法教学计划一、学情分析教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着 重指导用笔方法。 二、教材分析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出， 形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国 的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值， 而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将。

17、三年级上学期毛笔书法教学计划一、教材分析教学内容：本学期的书法教学主要以文房四宝、名家介绍和毛笔书写的技巧以及基本笔画教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的汉字当中中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有收益。教学重难点：通过本学期的学习，使学生学会正确的执笔方法、写字姿势、提高执笔的稳定性。解决执笔写。

18、四年级上册毛笔书法教学计划一、四上册教材分析教学内容：书法练习指导四年级上册，在上一学年所练习的基本笔画基础上，进行独体字的书写练习；并掌握 16 个基本汉字偏旁的笔顺、笔法与位置。教学重难点：纠正不正确的基本笔画运笔方法；掌握独体字的书写结构原则，掌握 16 个基本汉字偏旁的写法。二、教学目标：1、学习摹贴与临贴的几种方法；2、掌握独体字书写的结构原则；3、掌握 16 个基本汉字偏旁的笔顺、笔法及位置；4、了解汉字发展演变的基本知识；5、结合实际生活，书写春联贺新年。三、教学内容：第一单元 第 1 课 摹贴与临贴第。

19、四年级上学期毛笔书法教学计划王雷一、教材分析教学内容：本学期的书法教学主要以上学期基本笔画的教学为主的基础上，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。教学重难点：通过本学期的学习，使学生学会正确的执笔方法、写字姿势、提高 执笔的稳定性。解决执笔写字时手发抖的问题，。