四年级上册音乐课程纲要

1、四年级上册综合实践活动课程纲要 课程类型：小学综合实践活动课程适应年级：四年级总课时：16 课时一、课程目标1初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验。2通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。3.获得亲身参与研究实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。4学生在享受艺术审美的同时，。

2、小 学 数 学 课 程 纲 要威海市羊亭学校课程类型：基础型课程教学材料：青岛版四年级上册授课时间：60 课时(4 课时机动）小学数学四年级上册课程纲要一、课程目标本册教材要达成的目标是:1知识与技能：数与代数：（1）结合具体情境，能认、读、写万以上的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数；结合现实素材感受大数的意义，并能对较大的数进行估计。（2）在现实的情境中，进一步理解四则运算的意义，会进行一位数乘、除两位数和简单的两位数乘、除三位数的口算。（3）会笔算三位数乘两位数的乘法及两、三位数除以两位数的除法。

3、四年级语文上学期课程纲要一、学生、教材及其它背景资源分析1、学情分析：经过三年级的学习，学生已基本掌握了一些简单的品读文章的方法，且在学习课文时能不断地联系生活实际。但由于在教学中对差生的识字能力训练不够，致使部分孩子字词方面掌握得不够好，学生的水平参差不齐，总体看来学生学习情况一般，其中有的同学学习认真，思想纯朴，进取心强，各方面表现突出。有的同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有多部分同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有的同学学习不够努力，缺乏学习自觉性、自信心，学。

4、 小学美术四年级上册课程纲要课程名称：小学美术必修课程 课程类型：小学美术 教学材料：人民美术出版社四年级美术上册授课时间：20 课时 授课教师：唐娇授课对象：四年级学生【课程总目标】1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。 2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、观赏自然和各种美术作品的形、。

5、小 夜 曲,小 夜 曲,主题1,弱起,旋律下行,小提琴,乐器之后 音色柔美、细腻,弦乐四重奏：,拨 奏,第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴,主题1,主题2,主题2,附点,呈示部主题1 主题2,小 夜 曲,小 夜 曲,奏鸣曲式：,呈示部,展开部,再现部,主 题1,主 题2,海顿：（1732-1809）奥地利音乐家。,代表作品有惊愕交响曲、告别交响曲、小夜曲等。,音乐幽默、悠闲、质朴、轻快。,维也纳古典乐派的奠基人、交响乐之父、弦乐四重奏之父。,小 夜 曲,（奥）舒伯特,一种音乐体裁。原是中世纪欧洲行吟诗人在 恋人窗前所唱的爱情歌曲。,1.歌唱性的旋律,悠扬、。

6、1小学三年级音乐（上册）课程纲要课程名称：音乐 课程类型：必修教材来源：人民音乐出版社 河南文艺出版社 适用年级：小学三年级教学课时：29 课时 设计者：背景本册教材是根据义务教育课程标准编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的活动经验，能力，兴趣与需要为出发点。 三年级上册教材共分十个单元，是围绕“儿童生活” ， “热爱祖国” ， “生活音乐”等编排的，还扩展了音乐创造与音乐相关文化的内容。这个阶段是非常重要的，经过两。

7、小学音乐课程纲要（六年级上册） 课程类型：基础型课程 教学材料：人音版义务教育课程标准实验教科书六年级上册 授课时数：同一首歌 4 课时草原牧歌 4 课时多彩的美洲 4 课时芬芳茉莉 3 课时神奇的童话 4 课时劳动的歌 4 课时黄河黄土是咱的根 3 课时机动时间 4 课时总计 30 课时一、教材分析： 本册共有七大课，分为欣赏曲目和歌曲两部分。欣赏曲目有我的祖国、大中国、美丽的草原我的家合唱万马奔腾天堂等。歌曲有同一首歌红河谷茉莉花小黄鹂鸟洛列莱银杯等，其次还有部分补充教材。针对现有的教材根据班级的情况对教学内容进行调整，有。

8、音乐 枯桃小学 江旋姿1四年级上册小小少年教案设计教学目标: 1、情感态度与价值观：通过学唱小小少年这首歌曲，能够使学生明确在成长的过程中，烦恼的出现是不可避免的；引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼，积极向上地生活。2、过程与方法：了解英俊少年故事梗概，在聆听歌曲及逐句学唱中，能够大致准确、有朝气的演唱歌曲，并掌握歌曲中经典的节奏动机。3、知识与技能掌握八分附点音符的正确演唱方法；基本可以当堂学唱好小小少年歌曲；大致了解弱起小节的意义；了解二声部演唱在歌曲演唱效果中丰富音响效果。

9、四年级语文上册课程纲要郑州市中原区桐淮小学小学语文四年级上册课程纲要 课程名称：小学语文 教学材料：义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级上册 教材版本：人民教育出版社 适用年级：小学四年级第一学期本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。一、课程目标和课程实施学期课程目标及课程实施建议学习领域课程目标 课程实施建议识字写字1对学习汉字有浓厚的兴趣，。

10、小学英语四年级上册课程纲要学校：郑东新区昆丽河小学 科目：英语 开发教师：杜佳凝课程材料：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 四年级上册课程类型：基础性课程课时：48 课时日期：2014 年 9 月 5 日一、课程目标：1、课程标准相关陈述听做（1）能根据听到的词语识别或指认图片或实物；（2）能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应；（3）能根据指令做事情，如：指 图片、涂 颜色、画图、做动作、做手工等；（4）能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并作出反应。说唱（1）能根据录音模仿说英语；（2）能相互致以简单的问候；。

11、新建学区 小学美 术 四年 级 上册 课 程 纲 要1科目名称 小学美术 课程类型 基础性课程 设计人 时永宾课程名称 义务教育课程标准实验教科书四年级上册 学 校 新建小学适用年级 四年级 总课时数 31 课时左右 日 期 2013、9学期课程目标编写要领 遵循全面、适当、清晰的原则，目标要涉及三个维度，特别是认知要求。造型表现 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。设计应用 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，。

12、- 1 -四年级上册英语课程纲要1、课程目标单元序号 目标1 1、能听，说，认读所学的单词：window board light picture doorfloor classroom computer wall teachers desk fan 2、能够简单描述自己的教室。如：This is my classroomIts big 3、 能够说出教室中设备的颜色。如： The door is green. The windows are yellow4、能够听懂与教室有关的词组，如：Sweep the floorPut up the picture ，on the wallClean the classroomwindowblack board5、会唱歌曲“In the classroom。”6、掌握 Aa 至 Ii 大小写字母并能正确、规范地书写；熟悉其。

13、八年级上册课程纲要学校名称：郑东新区豫兴中学课程名称：初中音乐教材来源：人民音乐出版社的八年级音乐授课教师：刘红授课时间：16 课时时 间：2015 年 9 月-2015 年 12 月授课对象：八年级学生 背景突出音乐学科的特点，在上学期学习的基础之上，继续增进学生对音乐的兴趣，使学生更愿意关注并乐于参与音乐活动；提高对音乐感受与评价鉴赏的能力；发展表现音乐的能力；培养丰富的生活情趣和乐观的态度；更加注重指导学生掌握相关音乐基本知识和音乐技能，从而增强学生对音乐的理解能力、感受能力以及创造的能力。本教材包括六个单元，。

14、郑东新区普惠路小学二年级音乐课程纲要课程名称 二年级小学音乐第三册 设计者 任亚伟 日期 2013.9.5适用年级 二年级 总课时 36 课时左右 课程类型 必修课程 学校 普惠路小学学生、教材及其他资源背景分析学情分析：二年级的学生由于年龄、心理和生理特点，好奇心强，活泼好动，于是，在聆听和演唱的过程中，适当的加入动作和打击乐器，满足学生的需要，进一步提高学生的感受和表现音乐的能力。本学期学生仍旧以课本为主，系统化地学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生比一年级时，会更能控制自己，常规相应地也会好。

15、五年级上册音乐课程纲要课程类型：音乐鉴赏课与表演课教学材料：人民音乐出版社五年级教材授课时间：30 课时授课教师：授课对象：小学五年级设计教师：课程目标：1、学习中国传统音乐和世界民族民间音乐，感受、体验音乐中的民族文化特征；认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格。2、学习常见的音乐体裁及表演形式，能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题，理解音乐作品的题材内容，认识音乐要素在音乐表现中的作用。 3、了解中国音乐和西方音乐发展的主要线索和成就。欣赏中。

16、2017-2018 学年五年级上册音乐课程纲要课程名称：五年级音乐上册教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书授课教师：杨向冰授课时间：总计 44 课时一、学情分析 五年级的同学已经有了一定的演唱能力、欣赏能力和分析表现音乐的能力。但是，重要的还要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐，演唱的习惯形成良好的持续发展的态势，常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学，贯穿于整个学期，各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。二、教材分析本册教材共分八个单元，教材内容的安排上。

17、2019/11/28,一起来唱吧！,2019/11/28,一起来唱吧！,电影插曲在故事影片中，为了剧情的发展需要，偶尔出现，更好的衬托故事情节。,2019/11/28,电影插曲小小少年,少年 海因茨,2019/11/28,2019/11/28,小小少年到底遇上了什么事情呢？,2019/11/28,英俊少年,影片属于合家欢类型，讲述一个叫海因茨的英俊少年，因为母亲去世，父亲被人诬陷贪污了银行的钱，于是被寄养在那个对父亲一直反感而且个性自私保守的外公家里。起初外公对这个孙子也是横挑鼻子竖挑眼，但后来经过与纯真朴实的海因茨交往才慢慢发觉这个孙子的可爱与懂事。前来帮助海因茨的。

18、 四年级音乐第二学期课程纲要课程材料：人民音乐教育出版社课程类型：基础型课程 学习目标： 以音乐素质的培养为目标， 其任务不仅仅是使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧， 更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动， 让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力， 使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。 1 、（1 ）认识变音记号，重音记号。 （ 2）通过学习本册教材，学。

19、四年级下册音乐课程纲要课程类型：小学音乐必修 教学材料：人民音乐出版社出版授课时间：36 课时左右 授课教师：朱艳丽授课对象：小学四年级学生【课程总目标】一、知识目标：1、认识重音记号“”、波音记号、上滑音记号、降记号、等一些常用音乐记号。2、学习 3/8 拍号含义，指挥图式，节拍特点。3、了解声乐的演唱形式：独唱、齐唱、二重唱、合唱。4、知道乐句中的旋律走向：波浪形进行、上行、下行、平行。二、能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部。

20、四年级上册音乐课程纲要一、课程目标1、以音乐审美为核心，贯穿课程的全过程，使学生保持音乐学习的兴趣与热情，体会学习成功的喜悦，为终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。2、学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。3、加强综合与渗透以音乐为主，贯彻于各个教学环节，促使学生在各门艺术之间能够相互连通，相互迁移，提高综合艺术审美能力。4、在学习的过程中学生养成善于发现问题、解决问题的习惯，在实践中磨练学生的意志，养成知难而进的品格。培养学生的实践能力、探究能力、收集信息能。