7 背影【学习目标】1、体会文章朴实而又包含深情的语言。2、通过自主学习、合作探究,进一步感受理解父子之间的深情。3、激情展示,阳光参与,以极度的热情投入到学习中去,体验成长的快乐 。【复习巩固】文章第六自然段是怎样刻画父亲的背影的?有什么作用?【合作探究】1、试从文中找出写父亲送 儿子上车的过程中
四川省蓬安县八年级语文上册导学案 12 桥之美Tag内容描述:
1、7 背影学习目标1体会文章朴实而又包含深情的语言。2通过自主学习合作探究,进一步感受理解父子之间的深情。3激情展示,阳光参与,以极度的热情投入到学习中去,体验成长的快乐 。复习巩固文章第六自然段是怎样刻画父亲的背影的有什么作用合作探究1试从。
2、28 观潮预习导学请同学们在上一课时的基础上翻译全文。合作探究1作者在文中绘声绘色绘形绘势,描写了钱塘江观潮的景象,全文的着眼点在潮上,立足点在观上。请分析一下作者是从哪几个方面写观潮的2题目为观潮,作者为什么还要写校阅水军和吴中健儿弄潮课。
3、3 蜡烛学习目标1识记重点字词。2分析品味重点语句,把握文章思想感情。3分 析人物动作描写,体味文章思想感情,感受人物丰富的情感世界。4珍视今天的幸福生活,努力捍卫世界和平。知识链接1时代背景: 1944 年 9 月中,苏联和南斯拉夫在莫斯。
4、7 背影学习目标1掌握生字词,能有感情地诵读四次描写背影的片段。2通过自 主学习合作探究,理解文中描写背影的作用。3激情参与,阳光展示。理解父子之间的深情。 使用说明与学法指导1大声朗读课文两遍,充分预习:边读边给生字生词作记号,给段落标上。
5、10 信客学习目标1读课文,把握文章脉络,理解思想内容。 2通过自主学习合作探究,了解信客的职业道德和优秀品格,揣摩典雅又精辟的语言。3激情参与,阳光展示,培养诚实守信的品质,树立诚信为本的做人理念。使用说明1在充分预习,熟读文本的基础上,。
6、8 台阶学习目标1读课文,整体感知课文内容,了解故事情节,理清文章脉络。2通过自主学习合作探究,能够理解父亲这个中国农民的典型形象。3全力以赴,阳光展示,学会关心父母,仔细聆听他们内心的声音。使用说明1 在充分预习,熟读文本的基础上,认真研。
7、19 生物入侵者学习目标1了解与生物入侵者相关的知识。 2理清说明顺序, 概括说明要点,体会文中说明方法的表达效果,揣摩语言。 3培养学生的环保意识和忧患意识,增强防范意识,为建设家园,保护环境而努力。使用说明与学法指导1理清课文的说 明顺。
8、9 老王学习目标 1能够熟读关于老王外貌动作描写的段落,准确理解文中意味深长的语句。2通过合作探究,学习选取典型的日常小事来表现人物的写法,提高人物描写的能力。3激情展示,阳光参与,激发爱心。使用说明1在充分预习,熟读文本的基础上,认真研究。
9、25 杜甫诗三首学习目标1总体感知诗歌内容,了解诗意,体会诗情,背诵诗篇。 2了解诗人杜甫的生平,分析他的诗歌风格变化的原因。3激情展示,阳光参与。理解诗歌的思想内容。学习重难点1了解诗歌写作的时代背景,理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。。
10、1 新闻两则学习目标1学习第一则新闻,了解新闻的有关知识, 理清文章层次。2通过合作探究,体会文章准确简洁的语言,体会作者蕴含在字里行间的思想感情。3培养独立阅读新闻的能力。学法指导1查字词典,扫清字词障碍;查阅资料,了解新闻特点。2自主学。
11、20 落日的幻觉学习目标1阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。2体会课文准确生动形象的语言特点。3学会正确对待文学欣赏 与科学理论,培养观察探究身边自然现象的能力,明白透过现象看本质的道理。 使用说明与学法指导1理清课文的说明顺序,体。
12、24 大道之行也学习目标1背诵课文,掌握相关文言词语。2通过合作探究,了解孔子大同社会的思想意义3激情展示,阳光参与。领悟古人所追求的理想社会的实质,培养高尚的道德情操。使用说明1 在充分预习,熟读文本的基础上,认真研究学案。2 认真限 时。
13、30 诗四首学习目标 1有感情的朗读并熟练背诵默写这四首诗。2品味语言,体会诗歌的内涵。3树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。使用说明与学法指导1充分预习课文,自查工具书,认记字词,疏通课文大意。2 背 诵 默 写 诗 。
14、10 信客学习目标1读课文,把握文章脉络,理解思想内容。 2通过自主学习合作探究,了解信客的职业道德和优秀品格,揣摩典雅又精辟的语言 。3激情参与,阳光展示,培养诚实守信的品质,树立诚信为本的做人理念。使用说明1在充分预习,熟读文本的基础上。
15、2 芦花荡学习目标1. 感知老头子的英雄性格; 2.体味这个英雄故事传奇色彩; 3.领悟文中景物描写的妙处。知识链接一小 说的三要素: 人物情节环境一 人物要素:包括主要人物和次要人物 小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特。
16、15 说屏学习目标1理解课文内容,了解屏的有关知识。2通过合作探究,体味本文生动的语言,理解文 中古诗句的含义。3以屏风为媒介,激发审美情趣。 使 用说明1在充分预习,朗读文本的基础上,认真研究学案。2认真限时完成,规范书写;小组合作讨 论。
17、8 台阶学习目标1读课文,整体感知课文内容, 了解故事情节,理清文章脉络。2通过自 主学习合作探究,能够理解父亲这个中国农民的典型形象。3全力以赴,阳光展示,学会关心父母,仔细聆听他们内心的声音。使用说明1 在充分预习,熟读文本的基础上,认。
18、9 老王学习目标 1能够熟读关于 老王外貌动作描写的段落,准确理解文中意味深长的语句。2通过合作探 究,学习选取典型的日常小事来表现人物的写法,提高人物描写的能力。3激情展示,阳光参与,激发爱心。使用说明 1在充分预习,熟读文本的基础上,认。
19、12 桥之美学习目标1扎实掌握说明文的相关知识,准确理解作者喜爱桥的原因。2通过合作探究,提高品味文章形象生动语言的能力。3通过对桥之美的领悟和熏陶获得简单的审美方法,提高审美情趣。知识链接本文是一篇说明性质的小品文,它的说明性体现在文中先。
20、12 桥之美学习目标1扎实掌握说明文的相关知识,准确理解作者喜爱桥的原因。2通过合作探究,提高品味文章形 象生动语言的能力。3通过对桥之美的领悟和熏陶获得简单的审美方法,提高审美情趣。知识链接本文是一篇说明性质的小品文,它的说明性体现在文中。