数字电路与逻辑设计

1、,1,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,第七章 大规模集成电路,第七章 大规模集成电路,2,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,内容概览,第七章 大规模集成电路,只读存储器（ROM） 随机存储器（RAM） 存储器容量扩展 串行存储器 可编程逻辑器件 本章小结,3,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,7.1 只读存储器（ROM）,第七章 大规模集成电路,掩模只读存储器 可编程只读存储器（PROM） 可擦除的可编程只读存储器（EPROM） 用ROM实现组合逻辑函数,4,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,第七章 大规模集成电路,ROM的电路结构框图,5,数字电路与逻。

2、数字电路与逻辑设计,杨泓渊,主讲教师：杨泓渊 YangHongYuan,仪器科学与电气工程学院 地质宫518 联系电话：88502797 EMAIL： yang_hyjlu.edu.cn 目前研究方向：地震勘探方法及技术，涉及数据采集、嵌入式系统、CPLD/FPGA等领域。,数字电路与逻辑设计,数字电路：能进行数字运算、逻辑推理的电路。将人类的知识系统进行编码，并用逻辑公式表述事物之间的关系、客观定律的内容，再用数字电路表示和再现这些逻辑运动，就能得到当今以计算机为代表的信息技术和人工智能。本门课程的目标就是得到完成上述过程所需的基本知识系统和实践技能。即逻。

3、,1,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,第六章 脉冲波形的产生和 整形电路,第六章 脉冲波形的产生和整形电路,2,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,内容概览,概述施密特触发器 单稳态触发器 多谐振荡器 555定时器 本章小结,第六章 脉冲波形的产生和整形电路,3,数字电路与逻辑设计 冶金工业出版社,6.1 概述,第六章 脉冲波形的产生和整形电路,脉冲信号是作用时间很短的突变电压或电流信号的统称。 获取矩形脉冲信号主要有两种方法： 第一，利用各种形式的多谐振荡器电路直接产成各种所需矩形波形； 第二，通过整形电路将已有的各种周期波形。

4、数字电路与逻辑设计 A教学大纲一、课程基本情况数字电路与逻辑设计 A课程名称 Digital Circuit and Logic Design A课程编号 XX 学分 5课程类别 核心 必修 任选 限选 执行学期 3总学时 学时分配讲授 64实验 16实习 0课程学时及其分配 80上机 0开课单位 电子实验中心数字电路教研室适用专业 电子工程学院、通信工程学院及计算机学院所有本科专业对应培养标准 2.1 工程推理及解决问题能力先修课程 电路分析、模拟电子技术教材与参考文献推荐教材： 1 数字逻辑设计基础（第一版） ，高胜东等 成都：成都信息工程学院 2010参考教材：1 数字电子。

5、第四章 组合逻辑电路 (Combinational Logic Circuits),组合逻辑电路是指电路在任何时刻产生的稳定输出值仅仅取决于该时刻各输入值的组合，而与过去的输入值无关。 组合电路的一般结构(如图所示）组合电路的两个特点：1）单向 无反馈； 2）无记忆单元（无触发器）,4.1 组合逻辑电路分析方法42 组合逻辑电路设计方法43 常用的中规模组合逻辑构件,4.1 组合逻辑电路分析方法,所谓逻辑电路分析，是指对一个给定的逻辑电路，找出其输出与输入之间的逻辑关系。411 分析方法一般步骤 （传统、经典） 412 组合逻辑电路分析的实例4121 列写逻辑电路。

6、数字电路与逻辑设计试卷-(1),数字电路逻辑设计邮电出版答案,数字电路与逻辑设计 蔡良伟,数字逻辑电路基础 pdf,数字电路与逻辑设计答案,数字电路基础,数电第五版邬春明答案,数字电路与逻辑设计第三版答案,数字电路逻辑设计邬春明,数字电路设计200例。

7、数字电路与逻辑设计 -考试复习及学习要求-,复习及考试1,总复习：按各章小结要求，掌握每章的基本概念、电路的基本形式、功能和表示方法，主要的参数计算。成绩：考试成绩、作业、平时 考试题型：选择、填空、 分析、计算、设计期末考试：开卷、笔试,下一页,复习及考试2,选择、填空 各章基本概念、基本知识点 分析：门电路、组合电路、触发器及波形、时序电路（方程、状态转换表/图、功能）、脉冲波形中的典型电路（施密特、单稳态、多谐）、 ROM/RAM,(PLA) 计算数制转换、函数化简、脉冲波形 (5553种电路、主要参数及波形特点)D/A、A/D 设。

8、,4.1 小规模组合逻辑电路的分析与设计 4.2 中规模组合逻辑器件的分析与应用全加器、数值比较器、编码器、译码器、 数据选择器 4.3 组合逻辑电路的竞争与冒险,本章的教学目标,1. 掌握组合电路的分析与设计； 2. 了解通用逻辑模块的设计原理和内部逻辑结构； 3. 掌握通用逻辑模块及其应用； 4. 理解组合逻辑电路的竞争与冒险。,4.1 组合电路的分析和设计,组合电路概述,组合电路的分析,组合电路的设计, 组合电路概念,输入：,逻辑关系：Fi = fi (X1、X2、Xn) i = (1、2、m), 组合电路的特点电路由逻辑门构成，不含记忆元件输出与输入间无反馈。

9、数字电路逻辑设计（ A 卷）一、填空题（本大题共 22 分）1、 （本小题 3 分）十进制数 126，对应 8421BCD 码 ，二进制数 ，十六进制数 。2、 （本小题 2 分）二进制负整数 1011011，补码表示为 ；反码表示为 。3、 （本小题 4 分）逻辑函数 的反演式为 ；对偶式为 BDAF)(。4、 （本小题 2 分）三输入端 TTL 与非门如图所示，图中 A 点的电位为 F 点的电位为 。5、 （本小题 3 分）八选一数据选择器电路如图，该电路实现的逻辑函数是 F= 。6、 （本小题 3 分）由集成异步计数器 74LS290 构成图示电路，该电路实现的是 进制计数器。7、 （本。

10、（1-1）,数字电路与逻辑设计综合设计,课题1 4人智力竞赛抢答器,课题2 数字频率计,课题3 汽车尾灯控制电路,（1-2）,课题1 4人智力竞赛抢答器,设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器，具体要求如下： 1、4名选手编号为；1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。 2、给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（编号显示、数码管熄灭）和抢答的开始。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在编号显示器上显示该编号，扬声器给出。

11、数字电路与逻辑设计实验,一、实验目的,巩固和扩充学过的理论知识 通过实验训练，使同学掌握必要的实验技能和培养科学的实验作风。,二，实验要求,了解所用仪器，熟练使用仪器 具备对基本电路的分析和设计的能力 拟定实验步骤，对电路进行必要的检测，查出故障与排除故障的能力 综合实验结果与写实验报告的能力 要求独立完成设计、安装、调整、测试的全过程 实验中遇到问题自行解决。,三、预习,做实验之前要求先预习，每次实验课前检查 完成预习报告 见模板 在实验过程中将实验数据直接填入预习报告。作为正式的实验报告。,四，实验课要求,。

12、一 选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。1 在逻辑关系中，决定事物结果的诸条件中，只要有任何一个满足，结果就会发生的逻辑关系是（ ）A与关系 B或关系 C非关系 D与或非关系2如图所示电路，输出 Y 为（ ）A0 B1 C D高阻态AB3 已知 ， ，则 Y1 和 Y2 满足逻辑关系（ ） 。Y1A2A B C D2211 021Y4某二位时序电路的状态转换图如下所示，从该图中可以判断这是一个（ ）计数器。A二进制加法 B二进制减法 C二位环型 D三进制5图中所示电路的逻辑功能是（ ）ACMOS 反相器 B传输门 C多谐振荡器 D。

13、数字电子技术习题课,2.1（3）有3个温度探测器，当探测的温度超过60时，输出控制的信号为1；如果探测的温度低于60是，输出控制信号Z为0.当有两个或两个以上的温度探测器输出1时，总控制器输出1信号，自动控制调整设备，使温度下降到60以下。试写出总控制器真值表和逻辑表达式。 解：设3个温度探测器的输出信号分别为a ，b ，c，当温度大于60时为1，温度小于等于60时为0.设总控制器输出为Z。Z的真值表为：,Z,=,2.4用公式证明等式 （2）,2.9用图解法画简函数 （2）,解,2.9用图解法画简函数 （5）,解,4.6 在只有原变量输入没有反变量输入条件。

14、第一章 绪论,1数制的转换(1)任意进制十进制(按位权展开相加)(2)十进制任意进制(除R取余,乘R取整)(3) 二进制-八进制-十六进制(中介法)(4)精度要求(1/Ri精度要求值)2常用的BCD码有权码(8421码、2421码、5121码、631-1码)无权码(余3码，移存码、余3循环码)。,1、 等于(14.5)10的8421BCD码是:A (1110.0101)8421BCD B (00010100.1)8421BCDB (1110.1)8421BCD D (00010100.0101)8421BCD,2、 与(1024)10等值的数是:A (1000000000)2 B (400)16 C (1111111111)2 D (3FF)16,3、 十进制数25用8421BCD码表示为:A 0010101 B 00101010C 00100101 D 100101。

15、 数字电路与逻辑设计实验指导书 1. 数字电路与逻辑设计实验基本知识 在进行数字电路与逻辑设计实验之前，首先介绍一些基本知识。11 数字集成电路集成电路(Integrated Circuit)是相对分离元件而言的，简称 IC。它将若干没有封装的电路元件(如晶体管、电阻等)不可分割地联在一起，并在电学上加以互连，以完成特定的功能。 数字集成电路是指完成数字逻辑功能的集成电路。在数字电路与逻辑设计教学实验中，经常使用的是中、小规模数字集成电路。小规模数字集成电路主要是一些门电路，如四 2 输入与非门 74LS00、六反相器 74LS04 等。中规模数。

16、试题分类:专科数字电路与逻辑设计_08007760题型:单选分数:21.多少个二进制数字可以组成一位十六进制数字? （ ）A.2 B.3 C.4 D.5答案:C2.二进制数(1111101.0101)2 转换为八进制为:（ ）A.037.25 B.175.24 C.125.3l25 D.761.2答案:B3.十进制数 9 的 8421 码为（ ） 。A.1000 B.1011 C.1001 D.1010答案:C4.二进制数 0.1011 的原码是（ ） 。A.1.1011 B.0.1011 C.1.0100 D.1.0101答案:A5.逻辑函数 FABC=（ ） 。A.A+ B+ C B. ABC C.1 D. 0答案:C6.逻辑函数的 F（A,B,C ）= ABC的标准与或式为（ ） 。A. (2,3457)m B. 16C. (0,) D. 3457m答案:D。

17、数字电路与逻辑设计试卷 A （闭卷）班级 学号 姓名 成绩 一单项选择题（每题 1 分，共 10 分）1表示任意两位无符号十进制数需要（ ）二进制数。A6 B7 C8 D9 2余 3 码 10001000 对应的 2421 码为（ ） 。A01010101 B.10000101 C.10111011 D.111010113补码 11000 的真值是（ ） 。A +1.0111 B. -1.0111 C. -0.1001 D. -0. 10004标准或-与式是由（ ）构成的逻辑表达式。 A与项相或 B. 最小项相或 C. 最大项相与 D.或项相与5.根据反演规则， EDCAF的反函数为（ ） 。A. )(B. )(FC. D. 6下列四种类型的逻辑门中，可以用（ ）实现三种基本运算。。