数学重点

1、12014 远大教育小升初数学复习重点归纳数学是小升初考试中的一个重要科目，所以我们在小升初总复习的时候，都会把数学作为一个重点。因为相对于其他科目来说，数学是拉分比较大的一个科目。为了使大家能够更好的复习，为大家整理了小学数学复习的重点，给大家在复习的时候做一个参考。一、体积和表面积三角形的面积=底高2。 公式 S= ah2正方形的面积=边长边长 公式 S= a2长方形的面积=长宽 公式 S= ab平行四边形的面积=底高 公式 S= ah梯形的面积=(上底+下底)高2 公式 S=(a+b)h2内角和：三角形的内角和=180 度。长方体的表面积=(长宽+长高。

2、人教版小学数学专题方案（一） 、首先要熟悉一到六年级整套教材的教学内容，才方便之后的教学及教研活动的开展。一、一年一册：1、数一数：这一节是认识数字 1102、比一比：这一节是 110 以内的大小的比较，长短、高矮的比较3、15 的认识和加减法：比大小；第几；几和几；加法；减法；零4、认识物体和图形：立体：长方体，正方体，圆柱，球平面：长方形，正方形，三角形，圆5、分类图形，长短，水果的分类6、610 的认识和加减法认识 6、7、8、9、10；连加连减7、1120 各数的认识8、认识钟表9、20 以内的进位加法9 加几；8、7、6 加几；5、。

3、（1）如图 1，已知矩形 ABCD 中，点 E 是 BC 上的一动点，过点 E 作 EFBD 于点 F，EGAC 于点G，CHBD 于点 H，试证明 CH=EF+EG；（2）若点 E 在 BC 的延长线上，如图 2，过点 E 作 EFBD 于点 F，EGAC 的延长线于点G，CHBD 于点 H，则 EF、EG、CH 三者之间具有怎样的数量关系，直接写出你的猜想；（3）如图 3，BD 是正方形 ABCD 的对角线，L 在 BD 上，且 BL=BC，连接 CL，点 E 是 CL 上任一点，EFBD 于点 F，EGBC 于点 G，猜想 EF、EG 、BD 之间具有怎样的数量关系，直接写出你的猜想；（4）观察图 1、图 2、图 3 的特性，请你根据这一特性。

4、第 一 篇 四种策略搞定填空题,填空题的基本特点是：(1)题目小巧灵活，结构简单；(2)答案简短明确，不反映过程 ，只要结果；(3)填空题根据填写内容，可分为定量型(填写数值，数集或数量关系)和定性型(填写某种性质或是有某种性质的对象) 根据填空题的特点，在解答时要做到四个字“快”“稳”“全”“细” 快运算要快，力戒小题大做；稳变形要稳，不可操之过急；全答案要全，力避残缺不齐；细审题要细，不能粗心大意,题型分析 高考展望,高考必会题型,高考题型精练,栏目索引,高考必会题型,方法一 直接法,根据题目中给出的条件，通过数学计算。

5、数学物理方程复习提纲,一、基 本 概 念 1.定解问题，定解问题的解，定解问题的适定性； 2.线性定解问题的简单叠加原理及Duhamle原理； 3.二自变量的二阶半线性方程的分类与化标准形.,二典型定解问题的讨论 1双曲型方程： .弦振动方程的初值问题，混合问题及相应的物理解释； 高维波动方程Cauchy问题的解及相应的物理解释； 双曲型方程的其它定解问题（第一、三、四问题）.,2抛物型方程： 一维热传导方程第一边值问题、Cauchy问题的解及唯一性与稳定性； Fourier变换及其性质.,3.椭圆型方程: 调和函数及其性质； 边值问题的唯一性与稳定性。

6、 小学数学知识重点 立体图形的认识 立体图形分类 1 立体图形分类 2 1 长方体 01 顶点 面 棱 长方体的定义 由六个长方形 也有可能是两个相对的面是正方形 所围成的立体图形叫做长方体 如左图 长方体的表面积 长x宽 长X高 宽x高 x2S表 2 ab ac bc 长方体棱长总和 长 宽 高 x4长方体的体积 长x宽x高V长 abh 1 长方体与正方体 长方体 我们把相交于一个顶点的三条棱的。

7、数学一、 代数：实数、有理数、合并同类项、分解因式一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程、方程组、不等式及其应用题二、 集合：点、线、面、集合的运算角、三角形、三角形的相同与相似、平行四边形、菱形证明题三、 函数：数轴、象限一次函数、二次函数、反比例函数、三角函数四、 统计：频率、概率五、 题型：选择、填空、计算、大题（方程、三角函数、几何证明、二次函数、综合应用、动点）。

8、中考数学复习重点 二次函数与其图像是初中代数的重要内容之一，是学过一次函数概念及性质，含确定一次函数的解析式运用数形结合思想解决实际问题的基础上进入二次函数的学习，它把代数和几何揉合在一起，因此成为了中考中的重点内容，也是高中数学知识的基石。 一、把握要点(也是中考的考点及要求) 1.理解二次函数概念、性质、含画二次函数的图像。 2.能确定抛物线的开口方向，顶点坐标，对称轴方程，以及抛物线与坐标轴。

9、第一章 数和数的运算一 概念(一)整数1 .整数的意义自然数和 0 都是整数。2 .自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的 1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用 0 表示。0 也是自然数。3.计数单位 ：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。这样的计数法叫做十进制计数法。4. 数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。5.数的整除整数 a 除以整数 b(b 0)，除得的商是整数而没有余数，我们就说 a 能被 b 整除，或者说 b 能整除 a 。如果数 a 能被数 b(b。

10、基于标准的教学教学设计课题年级 课题 页码加法的初步认识 24256、7 解决问题 4610 的认识 5960认识钟表 8485一年级9 加几 8889两位数减两位数（退位减） 1819角的初步认识 3839乘法的初步认识 44467 的乘法口诀 72上册解决问题 7677解决问题 5除法的初步认识 12141000 以内数的认识 6769克和千克 8587二年级下册几百几十加减几百几十 9697四边形 3436周长 4143有余数的除法 5152秒的认识 6061上册分数的初步认识 9193笔算除法 1920平均数 4243年月日 4649面积和面积单位 7174三年级下册解决问题 99角的分类 41速度、路程、时间之间的关系。

11、初中数学重点章节一、 字母表示数（七上）*二、 一元一次方程（七上）*三、 整式的运算（七下）*四、 变量之间的关系（七下）*五、 平行线与相交线（七下）*六、 三角形（七下）*七、 一次函数（八上）*八、 二元一次方程组（八上）*九、 位置的确定（八上）十、 一元一次不等式和一元一次不等式组(八下)十一、 分解因式(八下)十二、 分式(八下)十三、 相似图形(八下)十四、 证明(八下)十五、 证明二（九上）十六、 一元二次方程（九上）十七、 证明三（九上）十八、 反比例函数（九上）十九、 频率与概率（九上）二十、 二次函数（九下）。

12、第二章1. 数学观的变化（1）公理化方法、形式演绎仍然是数学的特征之一，但是数学不等于形式。数学正在走出形式主义的光环。（2）在计算机技术的支持下，数学注重应用。（3）数学不等于逻辑，要做“好”的数学。2. 20 世纪我国数学教育观的变化（1）由关心教师的“教”转向也关注学生的“学” ；（2）从“双基”与“三力”观点的形成，发展到更宽广的能力观和素质观；（3）从听课、阅读、演题到提倡实验、讨论、探索的学习方式；（4）从看重数学的抽象和严谨到关注数学文化、数学探究和数学应用。 3. 我国影响较大的几次数学教改实验（P38。

13、一、课程性质义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。二、课程基本理念1数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。2课程内容要反映社会的需要、数学的特。

14、初中数学重点知识点 解析与教学建议,课标解读,考试内容与要求,1函数,考试内容： 常量、变量、函数；自变量的取值范围和函数值：函数的表示方法。,考试要求 （1）通过简单实例，了解常量、变量的意义。 （2）能结合实例，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实例。 （3）能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。 （4）能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值。 （5）能用适当的函数表示法刻画实际问题中变量之间的关系。 （6）结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步。

15、高二年级第一学期 第一章 平行线第二章 特殊三角形第三章 直棱柱第四章 样本与数据分析初步第五章 一元一次不等式第六章 图形与坐标第七章 一次函数 第一章平行线 同位角 内错角 同旁内角平行线的判定平行线的性质平行线之间的距离 一 同位角 内错角 同旁内角 同位角的概念以及理解内错角的概念以及理解同旁内角的概念以及理解 考查重点 同位角 内错角 同旁内角的判定以及应用 易错之处 1 三者概念易混淆。

16、初中数学,初中英语,八上,不定代词频度副词 Adj. & adv. 的比较级与最高级(-er/-est,more/most+,不规则：bad- worse- worst, good- better- best) 不定式做宾语 动词(实义动词，连系动词，助动词，情态动词might/should) 时态：一般将来时(if引导的条件状语从句) 冠词 连词：并列连词，从属连词 句子成分：主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语 句子的类型：简单句，并列句，复合句 基本句型5种 ：主谓，主谓宾，主系表，主谓加间宾直宾，主谓加宾补 本学期的难点是比较级的变化与构成规律，尤其是不规则变化。在记忆不规则变化。

17、小学数学计算教学重点,20以内的加减法这部分知识和技能是多位数加减法的基础，将对今后的计算产生直接的影响。按数学课程标准评价建议中提出的相关目标，到学期未学生应做到正确、迅速地进行计算，绝大多数应达到每分810题。,100以内的加减法的重难点是掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。,万以内的加减法在教学时要让学生利用已学的知识，运用迁移类推能力，通过同学间的合作、交流、讨论，自己解决计算问题。但有一点也要注意，如果学生掌握起来有。

18、离散数学重点,黄玉划,抓重点，把握线索,“离散数学”的特点是“散”，内容多，令人目不暇接，让人觉得难以全盘兼顾。但是，如果把握住重点内容，“离散数学”其实是比较简单的。“离散数学”重在对概念的理解。,1 命题逻辑,(5+3个)“联结词”是基础，是重中之重。 “等值”和“推理”的定义是重点。 重要概念：(主)范式。 通过理解联结词的物理含义，从而理解那些重要等值式和推理定律的物理含义，“命题逻辑”这。

19、2020 6 19 计算机科学与技术学院 1 信息安全数学基础Review 教师 张立江E mail zhanglijiang Chapter1 整除 整除的概念和基本性质素数的个数和判别方法爱拉托斯散筛法素数无穷多欧几里得除法最大公因子及。

20、2是最小的质数 4是最小的合数 1既不是质数也不是合数 2的倍数是偶数，0是偶数，02=0 不是2的倍数是奇数,最小的一位数是1 最小的两位数是10 最小的三位数是100 最小的四位数是1000 最小的五位数是10000,最大的一位数是9 最大的两位数是99 最大的三位数是999 最大的四位数是9999 最大的五位数是99999,长方形有2条对称轴 正方形有4条对称轴 圆形有无数条对称轴,平行四边形不是轴对称图形没有对称轴 等腰三角形有1条对称轴 等边三角形有3条对称轴 等腰梯形1条对称轴,圆的周长=直径圆周率 字母表示: c =d 圆的面积=半径的平方圆周率 字母表示：。