数学北师大版九年级上 5.3反比例函数的应用教案1

1、九年级数学反比例函数学案设计人： 课型：复习课 备课时间：1 月 4日 授课时间：1 月 22日1 月 26日 共计 5课时 修订人： 一复习目标1会根据反比例函数的主要性质解决问题2能在实际问题中建立反比例函数模型，进而解决问题3了解用数。

2、5.3 反比例函数的应用知识与技能目标： 1.经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程.2.体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识.提高运用代数方法解决问题的能力过程与方法目标： 通过对反比例函数的应用，。

3、课 题 5.1 反比例函数 课型 新授课教学目标1从现实情境和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解。2经历抽象反比例函数概念的进程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。教学重点 理解和领会反比例函数的概。

4、第五章 反比例函数5.1 反比例函数知识与技能目标： 1.从现实情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的相似关系，加深对函数概念的理解.2.经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念.过程与方法目标： 结合。

5、6.3 反比例函数的应用类型分析一关于速度,时间,相关的反比例函数应用例：小明将一篇 24000 字的社会调查报告录入电脑,打印成文.1如果小明以每分钟 120 字的速度录入,他需要多长时间才能完成录入任务 2录入文字的速度 v字min与完。

6、6.3 反比例函数的应用时间： 100 分钟，满分：100 分一填空题每空 2 分，共 12 分1长方形的面积为 60cm2，如果它的长是 ycm，宽是 xcm，那么 y 是 x 的 函数关系，y 写成 x 的关系式是 。2 AB 两地之间。

7、 课型：新授课模块一：温故知新独立进行10 分钟学习目标与要求：复习反比例函数图像的有关性质。学习内容 摘记整理归纳等1请你任意写出一个图象的两支曲线分别在第 二四象限内的反比例函数的解析式: 。2函数 的图象经过点4，6 ，则下列各点中在。

8、反比例函数的应用教学目标：使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重点：反比例函数的应用教学程序：一新授：1实例 1：1用含 S 的代数式表示 P，P 是 S 的反比例函数吗为什么答：P s0，P 是 S 的反比例函数。600。

9、5.3 反比例函数的应用课 题 5.3 反比例函数的应用 课型 新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点。

10、5.3 反比例函数的应用 单元测试班级：姓名：得分：一填空题1.已知函数 yk1x k 为整数，当 k 为时， y 是 x 的反比例函数.122.函数 y 的图象位于象限，且在每个象限内 y 随 x 的增大而65.3.已知 y 与 2x 成。

11、,第6章 反比例函数,第三节 反比例函数的应用,复习提问:,2.反比例函数图象是什么,当k0时,两支曲线分别位于第一三象限内，在每一象限内，y随x的增大而减少； 当k0时,两支曲线分别位于第二四象限内,在每一象限内,y随x的增大而增大.,1。

12、课 题 5.3 反比例函数的应用 课型 新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点 掌握从实际问题中建构反。

13、第十六讲 反比例函数的应用,一.课标链接,反比例函数的应用反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决与反比例函数相关的实际问题和几何问题等，通过所建立的反比例函数的关系，将具体实地际问题转化为数学进行探索解决，这也是中考的测试热点之一.题。

14、5.3 反比例函数的应用一学生知识状况分析这节内容是在学生已经接受了反比例函数解析式图象及性质之后的反比例函数的应用 。用函数观点处理实际问题，体现了数形结合的思想方法，同时对函数的三种表示方法进行整合，初步形成对函数概念的整体性认识。二教。

15、课 题 5.3 反比例函数的应用 课型21 世纪教育网新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点来源:21。

16、5.3 反比例函数的应用 教案 从容说课我们学习知识的目的就是为了应用，如能把书本上学到的知识运用到实际生活中，这就说明确实把知识学好了，会用了.用函数观点处理实际问题的关键在于分析实际情境建立函数模型，并进一步提出明确的数学问题，教学时应。

17、课 题 5.3 反比例函数的应用 课型 新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点 掌握从实际问题中建构反。

18、5.3 反比例函数的应用知识与技能目标： 1.经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程.2.体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识.提高运用代数方法解决问题的能力过程与方法目标： 通过对反比例函数的应用，。

19、课 题 5.3 反比例函数的应用 课型 新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点 掌握从实际问题中建构反。

20、课 题 5.3 反比例函数的应用 课型来源:学优中考网新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点来源:学优。