1、反比例函数的应用教学目标：使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重点：反比例函数的应用教学程序：一、新授：1、实例 1：（1）用含 S 的代数式表示 P，P 是 S 的反比例函数吗？为什么？答：P= (s0)，P 是 S 的反比例函数。600s（2） 、当木板面积为 0.2 m2时，压强是多少？答：P=3000Pa（3） 、如果要求压强不超过 6000Pa，木板的面积至少要多少？答：至少 0.lm2。（4） 、在直角坐标系中，作出相应的函数图象。（5） 、请利用图象（2）和（3）作出直观解释，并与同伴进行交流。二、做一做1、 （1）蓄电池的电压为定值，使用此电源时，电流 I（A
2、）与电阻 R（）之间的函数关系如图 5-8 所示。（2）蓄电池的电压是多少？你以写出这一函数的表达式吗？电压 U=36V ， I=60k2、完成下表，并回答问题，如果以蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过 10A，那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内？R（） 3 4 5 6 7 8 9 10I（A）3、如图 5-9，正比例函数 y=k1x 的图象与反比例函数 y= 的图象相交于 A、B 两点，其中60k点 A 的坐标为（ ，2 ）3 3（1）分别写出这两个函数的表达式；（2）你能求出点 B 的坐标吗？你是怎样求的？与同伴进行交流；二、随堂练习：P145146 1、2、3、4、5三、作业：P146 习题 5.4 1、2
