数学北师大版二年级下册教案乘加乘减

1、小小图书馆,导入,授课,智慧岛,5030 62124813 78502611 8934,口算,小小图书馆藏书情况,2 3 6 1 1 8,答：故事书比连环画多118本,8,1,1,哪一位不够减，就从前一位退1，退1当10,故事书比连环画多多。

2、1买电器一口算。670600 500230 67060 700190 730500 670300 730500 46070 1800200 380250 1800200 1000800 二在里填上 或 。280300 28030 64004。

3、1第一节 买电器1口算。100200 500 300 6004009070 8040 1203030005000 70002000 80080002看大象表演。 在 O 里填上 6.1 5007001200桑 12002800200600朵。

4、1加与减单元检测2满分：100分 时间：40分钟 得分：一填空。第6题5分，其余每空2分，共35分1根据239367606，直接写出下面算式的得数。606367 606239 139367 339267 2 在 里填上合适的数。252 60。

5、加与减一练习课,北师大版二年级数学下册,本课目标: 1.掌握三位数加减的口算。 2.会用多种方法计算。 3.会估一估。 4.会列竖式。 5.会验算。,1.口算:3624 1000600 480150 400300 3527 95070 30。

6、1加与减单元检测1一填一填。 每空 1 分，共 31 分1.在里填上 或 。45030045030 8709080090230600620300 5682005682004057057040 3751253571522.在括号里填上适当的数。

7、1小小图书馆基础达标竖式计算。409128 308156 517243 909128 716224 3721432把下面的算式按得数大小，从大到小排列。600147 275637 706249 624157知识巩固1在里填上或。720207。

8、加与减一练习课,北师大版二年级数学下册,本课目标:1.掌握三位数加减的口算。2.会用多种方法计算。3.会估一估。4.会列竖式。5.会验算。,1.口算: 3624 1000600 480150400300 3527 95070 300750 。

9、主备教师 尤 佳 协备教师单元课题 第 5 单元 课题：加与减设计项目 设计内容教材简析本单元的教学内容是在学生已经掌握百以内数的加减法的基础上，启发学生探索并掌握三位数加减法的计算法，并结合生活实际解决问题。单元目标过程与方法：结合具体情。

10、1加与减一填一填。每空 1 分，共 19 分115 个百加上 个百是 23 个百，是 。百位上的 5 比千位上的 5 少 。2一个数减去 396 得 128，这个数是 。3比最大的三位数少 222 的数是 。4用 4，9，5 三个数字组成的。

11、加与减练习课教学目标1 巩固万以内加减法连加连减混合的计算方法，能正确计算。2 在情境中培养学生独立解答独立思考知识的迁移等多方面的能力，并对学生进行计算速度与准确率的训练。3 激发学生热爱数学热爱祖国的的情感，体会数学与生活的密切联系。教。

12、回收废电池,2030 15306910 36235621 6234,口算,废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤对水对人的健康产生直接影响。一颗纽扣大小的电池可以污染600立方米水，这些水相当于一个人一生的饮水量。,二年级小朋友回收。

13、1加与减一填一填。每空 1 分，共 27 分1用竖式计算加减法时，相同数位要 ，从 位开始计算。2比 126 大 38 的数是 ，比 457 少 69 的数是 。3李老师的身高是 158 厘米，小明比她矮 16 厘米，张老师比她高 16 厘。

14、1加与减一填一填。5 题 5 分，其余每空 2 分，共 37 分1笔算加减法时，要把 对齐，从 算起。2加法可以用 法或 法来验算。3两个三位数相加，它们的和可能是 位数，也可能是 位数。4甲数是 487，乙数是 136，甲乙两数的和是 ；。

15、课 乘加乘减 课时 1 题 教 学 第 56 页：例 5练习十一 内 容 学 1使学生掌握乘加乘减的计算方法。习 2能教熟练习计算乘加乘减算式。目 3培养学生思考问题多样化的思想。 标 重 点 乘加乘减的计算方法 难 点 教教师主题图磁性教。

16、精品资源 分数乘加乘减混合运算 教学内容：课本第9页例4,练习四15题。 教学目的：使学生掌握分数加减乘混合在一起的算法。提高计算的熟练程度 教学过程： 一启发谈话。 1 .分数乘以整数的意义 2 . 一个数乘以分数的意义 3 .分数乘法的。

17、精品资源 乘加乘减实际问题 教学内容 课本第7980页例题试一试，想想做做第16题。 教学目的 使学生在解决实际问题的过程中，掌握一些初步的思考方法和解题策 略，培养应用意识。 教学用具 例题情境图，教学课件。 教学过程 一复习引新 1 .。

18、乘加乘减教学内容：P10 11 小熊购物教学目标：1.通过小熊购物的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。3.引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加。

19、精品资源 乘加乘减 教学内容：P10 11小熊购物 教学目标： 1 .通过小熊购物的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2 .结合解决问题的过程， 探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切 联系。 3 .引导学生掌握脱式计。

20、精品资源 乘加乘减 教学内容：P10 11 小熊购物 教学目标： 1 .通过 小熊购物的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2 .结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。 3 .引导学生掌握脱式计。