十四松鼠教案设计

1、 减数分裂与受精作用教案设计 佟星 一、教学目标： 1、知识与技能： 模拟减数分裂过程中的染色体的变化 理解受精作用的过程 2、过程与方法： 培养学生学会获取新知识的自学能力。 培养学生制作模型的能力。 自主归纳整理知识结构的能力。 3、情感态度与价值观 感受学习和成功的喜悦。 逐步形成严谨、求实的科学素养。 二、教学重点 受精作用的过程 三、教学难点 模拟减数分裂过程中的染色体的变化 四。

2、3 小青蛙教案设计设计说明小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语文的兴趣。在教学中不断培养学生的识字能力，并有意识地将识字教学引向课外，让学生在生活中处处留心，随时在生。

3、 “Flash 动画制作”教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 (1) 体验 Flash 动画制作的一般步骤； (2) 初步理解 Flash 动画制作中的一些基本概念； (3) 学会创建和调用图形元件； (4) 常用图形工具、文本工具的使用方法； (5) 制作简单的补间动画； (6) 了解 Flash 动画制作的基本方法； 2、过程与方法 通过制作打地鼠简单动画，让学生了解通过导入位图制作动。

4、灰姑娘教案设计灰姑娘是一篇童话故事，选自格林童话选 。课文记叙了一个可怜的灰姑娘在生母死后，受尽继母和两个妹妹的欺侮、嘲笑，过着艰难的生活。但她一直牢记生母的嘱托，为人始终虔诚、善良。后来，国王举行盛大的舞会，想为王子物色未来的新娘。被继母关在家里的灰姑娘得到了仙女的帮助，有幸参加了舞会并被王子选中，最终成为了王子的新娘。这个故事前半部分具有悲剧性，但结局却是圆满的。童话是学生比较喜欢的一种文学样式。在引导小学中高年级的学生赏析本文时，应充分调动同学们的自主性，积极创设学习氛围，激发情感，指导学。

5、古诗教案设计一、 【设计理念】古诗的教学，是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学应该引领学生最大限度地走进这种文化，使这种文化滋养学生心智成长在语文实践过程中注重发挥教材的“例子”功能强调学习方法的巩固、迁移，帮助学生掌握规律，形成能力感悟古诗，只有当平面的诗句通过学生的想象生成为一幅幅鲜活的画面、一曲曲优美的旋律、一幕幕立体的场景时，学生才能投身其中，感诗人所感、想诗人所想，引领学生读出诗的音韵美、画面美、情感美二、 【教学目标】1. 知识与能力目标：学会生字，正确读写和理。

6、卢沟桥教案设计导语：为了让学生了解卢沟桥的建筑特点及历史意义，体会作者的思想感情，激发学生的民族自尊心和自豪感，下面是由小编为你整理的卢沟桥教案设计，欢迎大家阅读。1、揭示课题，板书：26 卢沟桥2、展示、交流：你知道的有关卢沟桥的知识有多少？3、猜猜课文会从哪几方面写卢沟桥？1、自读课文，要求做画出生字新词，读准字音，建立字音与字形的联系；把带有生字的句子多读几遍，读通读顺；思考：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的？2、检查自读情况：检查生字新词的认读情况，交流记住字形的好办法；指名读课文，留意指导学生读好。

7、尊严教案设计尊严的教案应该怎样设计？各位朋友们，下面就是尊严教案，请看：教学目标1、认识 6 个生字，会写 14 个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴”等词语。2、有感情的朗读课文，复述课文。3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。教学重难点1、理解“富有”的真正含义，做有尊严的人。2、让学生懂得做人的道理，时刻维护自己的尊严。课程安排两课时教学流程第一课时一、导入：今天老师就和大家一。

8、晚春教案设计教学目标：1、 诵读：正确、流利、感情充沛地朗读并背诵古诗。2、 理解作者诗中所描绘的晚春景象，能够初步感受诗的意境，并体会诗人的惜春之情，进而自己能够做到珍惜时光。3、 由本诗加以拓展，积累同类题材的古诗，加深对国学的积淀，提高学生的文学素养。教学重点：古诗中的字词读准，理解古文的意思。教学难点：体会诗中的意境之美，进而联想珍惜到自身的时光。教学过程：课前欣赏春天在哪里一、 课程导入刚才那首歌唱的是什么季节？大家喜欢春天吗？跟大家一样，古往今来，很多诗人也喜爱春天，他们用自己的才华把春天。

9、a o e教案1、教学目标1.学会 aoe 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写 a。2.知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 aoe 的音。3.认识书写汉语拼音四线三格，学习使用四线格。二、教学重点和难点1.教学重点：（1）学会 aoe 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写 a。（2）认识汉语拼音四线三格。2.教学难点（1）知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 aoe的音。（2）灵活使用四线三格。三、教学准备课件、拼音胶皮、图画卡片、字母卡片四、教学课时第 1 课时5、教学过程（1） 、情景导入，揭示课题。1. 孩子。

10、最新 料推荐 匆匆教学设计 一、教学目标： 知识与技能：学习本篇课文中的新字词，有感情的朗读课文，积累课文中自己喜欢的优美词句。 过程与方法：品味课文的语言美，学习作者在课文中运用的比喻、排比、拟 人等的手法。 情感态度与价值观：感受作者在课文中想要表达的思想感情， 懂得珍惜时间的道理。 二、教学重点：把握作者的思想感情，懂得珍惜时间的道理。 三、教学难点：从课文中得出珍惜时间的感悟，对。

11、 7、 藏戏课型：以文带文教学内容：1、学习“一主”教材课文藏戏 ，了解藏戏的历史，体会藏戏独具特色的艺术形式，感悟文章的写法。2、 主题读写：安塞腰鼓教学过程：一、 导入新课，明确学习任务1、不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，课前大家了解到哪些？比如，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，东北的二人转。今天我们要学习的这篇课文，讲的是藏族的传统剧种藏戏。 （板书课题） （生板书，是指导藏的书写）2、接下来我们一起了解藏戏。二、 初读课文，学习生字、新词1、 自由读课文，读准字音、读通句子2、 检查读。

12、-精选文档 - 关雎教案设计 教学目标 知识与能力： 、积累“窈窕、流、采、芼、友”等文言词语，疏通诗 歌大意。 2、反复朗读，直至成诵。 过程与方法： 、训练文言文阅读的能力。 情感态度与价值观： 、引导学生分清友谊和爱情的界限，树立正确的交往观 念和爱情观，学做真君子真淑女。 2 、帮助学生顺利度过懵懂。

13、晋江安海职业中专学校公开课教学教案设计课题名称 感觉器官眼授课班级 16 级学前 3 班 授课学时 1 课时授课地点 班级 授课教师 黄诗筑授课学科 学前儿童卫生与保健教材分析感觉器官之一眼主要由两部分构成：眼的结构功能；学前儿童眼的特点及学前儿童眼的保健。学情分析 学生在初中对眼的结构和功能的知识已有初步学习知识目标1.使学生能掌握眼的基本结构及功能 2.掌握学前儿童眼的特点及保健要点能力目标 培养学生对学前儿童的观察和判断能力教学目标情感目标 培养学生热爱学前教育职业，热爱学前儿童的情感教学重点 眼的结构；儿童眼的。

14、 松鼠 - 精彩教案教学设计 文章 : 本文章的主要内容是关于松鼠- 精彩教案教学设 计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 松鼠 - 精彩教案教学设计 教学目标： 1、掌握本课的生字、词语。 2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的 喜爱之情。 3、抓重点词语理解课文，积累词汇。 4、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。 教学过程： 一、温习旧课，导入新课 。

15、实用标准文档 松鼠 教学设计 丹阳市麦溪中学 姜丽 一 导入新课 课前播放 松鼠 的视频 同学们 刚刚我们看了一段关于松鼠的视频 相信大家对松鼠已经有了初步的了解 接下来我们一起走进课文 去了解它更多的特征 二 作者介绍 拿出预习卡 谁能向我们大家简单介绍一下作者 学生介绍 投影 布封是18世纪法国著名的博物学家 作家 他毕生从事博物学研究 用40年的时间写出了36册巨著 自然史 这部作品对自然界。

16、 小松鼠找花生果教案设计 第一课时 一 . 看图导入 1. 出示松鼠图问这是什么 ?你们知道它生活在哪里 ? 出示花生图问这是什么?它长在哪里 ? 2. 今天，我们来学 ( 生齐读课题 ) 3. 质疑课题读完课题，你想知道什么? 二 . 听录音，大致了解课文内容 三 . 初读课文 1. 现在请同学们自由轻声读课文两遍，要根据拼音读准每个字的读音，遇到不认识的字多读几遍 ( 生。

17、松鼠一、直接谈话引入1.在上节课的学习中，我们认识了一位非常讨人喜欢的朋友，它就是 ？2.指名回答或在大多数同学的回答声中相机板书课题。3.师引言：这节课我们将进一步的了解松鼠，使它成为我们每一个人的朋友。二、初读课文师过渡：看看课文是怎么给我们介绍这个美丽、可爱的小家伙的。1师：现在请大家走进课文认真读读，想想你从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物？ 2生： （外形 活动 搭窝 吃食）3师小结：说的真好，作者就是从外形、活动、搭窝、吃食这四个方面给我们介绍了松鼠的美丽、可爱，概括地说也就是从它的外形和。

18、松鼠（教案设计）执 教 者：张 丽教学格言：以生为本，不拘一格。教学目标一、整体感知课文。二、学习文章的写法。 1、有条理地说明；2、用丰富的情感进行人格化的描写。三、培养热爱大自然的美好情感。教学过程一、导入1、激发学生对小动物的兴趣，使学生进入学习状态。2、组织观看录象，要求学生第一次描述松鼠。二、作者介绍 三、整体感知课文1、了解松鼠的特点：漂亮、驯良、乖巧、很讨人喜欢。2、了解文章的结构层次，理解本文总分的逻辑顺序。漂亮很讨人喜欢（总） 驯良（分）乖巧四、精读课文，掌握方法1、学习观察事物，从多方面。

19、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7松鼠教案设计松鼠教案设计的目的是让学生们了解动物的外形、特点和习性，培养对事物特征的仔细观察。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!1.知识与技能：了解松鼠的习性，学习抓住特征介绍事物的特点。2.过程与方法：通过学生自主，合作学习，体会文章形象、生动地说明事物的方法。3.态度情感、价值观：激发对小动物的兴趣，培养热爱动物，保护动物的意识。学会抓住特点来说明事物的方法。体会用准确、生动、形象的语言说明事物。1 课时1.猜谜语：样子像老鼠,爬在。

20、 十四松鼠教案设计 1 领会说明语言的准确性。 2 掌握根据事物特点组织材料的方法。 3 采用拟人手法形象、生动地说明事物。 1 先总说后分说的逻辑顺序。 2 准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。 小黑板或课件。设计思路 本文是一篇说明小动物的文章。七年级学生对自然界的小动物往往兴趣较浓厚， 应将这种兴趣加以引导， 使学生学会怎样观。