生物统计试题 答案分析

1、 第 1章 绪论案例辨析及参考答案 案例 1- 1某研究者的论文题目为“大学生身心健康状况及其影响因素研究”，以某地职 业技术学院理、工、文、医学生（三年制）为研究对象，理、工、文、医学生分别挑选了60、 38、 19和 46人，以问卷方式调查每位学生的一般健康状况、焦虑程度、抑郁程度等。得出的 结论是：“大学生身心健康状况不容乐观，学业问题、就业压力、身体状况差、人际交往不 良、社会支持不。

2、一、名词解释1总体：指根据研究目的所确定的同质的观察单位的全体，确切说，是同质的所有观察单位某种观察值的集合。2样本：从总体中抽取的部分观察单位，其观测结果的集合称为样本。样本具有代表性。3同质：总体中各研究对象必定存在共性，即同质。4变异：同质总体的个体观察值之间存在差异的现象，称变异。5计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标大小，所得的资料称为计量资料6计数资料：将观察结果按某种属性或类别分组，分别统计各组的观察单位数所得的资料称为计数资料。7等级资料：将观察单位的观察结果按某种属性的程。

3、指数一、 单项选择题1、某造纸厂 2007 年产量比 2006 年增长了 13.6%，总成本增长了 12.9%,则该厂 2007 年产品单位成本（ ） 。A、减少. B、减少 5.15 C、增加. D、增加 1.752.下面几个加权算术平均数量指标指数中， （ C ）等于综合形式的拉氏数量指标指数。A. B. 10pqk1pqkC. D.0 013、综合指数是一种（ ） 。A、简单指数 B、加权指数 C、个体指数 D、平均指数4、依据报告期销售额和个体价格指数计算的价格总指数是（ ） 。A、综合指数 B、算术平均数指数 C、可变指数 D、调和平均数指数5、某市居民以同样多的人民币在物价上涨后少购商。

4、 WORD 格式.分享精品.资料 试题答案及解析第一部分（），共 100 小题，100.0 分。1、在参数估计中，估计量的期望值等于总体参数，即 说明 是 的（ ）。A. 无偏估计量 B. 有效估计量 C. 一致估计量 D. 充分估计量 正确答案：A 2、在回归分析中，被预测或被解释的变量称为（ ）。（1.0 分） A. 自变量 B. 因变量 C. 随机变量 D. 非随机变量 正确答案：B 3、回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断变量之间是（ ）。A. 线性相关还是非线性相关 B. 完全相关还是不完全相关C. 单相关还是复相关 D. 正相关还是负相关 正确答案：D。

5、 22121(,),(),XNx、 设 其 中则 Cov=_.103()i iiWX、 设 则服 从 。 1243,9,26_xR、 设 随 机 向 量 且 协 方 差 矩 阵则 它 的 相 关 矩 阵4、_， _，_。215,16(,)(,)54_i ppXNXAT、 设 是 来 自 多 元 正 态 总 体 和 分 别 为 正 态 总 体的 样 本 均 值 和 样 本 离 差 矩 阵 则 。2316(),0x、 设 其 中试 判 断 与 是 否 独 立 ？,123设 X=x的 相 关 系 数 矩 阵 通 过 因 子 分 析 分 解 为211h的 共 性 方 差 11的 方 差g公 因 子 f对 的 贡 献 0.940.1280.934.17.357.8.7843.35 0.13R126(90,58).4.3071628.94 。

6、1学号：20135035028 姓名：杨栋珂 班级：2013 级统计班一、 简要概述统计分析方法的步骤及流程。答：1.统计分析方法的步骤：（1） 根据实际问题提炼具体问题，然后确定欲达目标；（2） 根据定性理论设置指标变量；（3） 收集整理统计数据；（4） 根据目标和数据选择统计方法，构造理论模型；（5） 进行统计计算，估计模型参数；（6） 进行统计检验，修改；（7） 统计模型的具体应用。2.统计分析方法的流程：现实经济问题提炼具体问题 确定欲达目标根据定性理论设置指标变量收集、整理、统计数据根据目标和数据选择统计方法，构造理论模型。

7、试题答案及解析第一部分（），共 100 小题，100.0 分。1、在参数估计中，估计量的期望值等于总体参数，即 说明 是 的（ ）。A. 无偏估计量 B. 有效估计量 C. 一致估计量 D. 充分估计量 正确答案：A 2、在回归分析中，被预测或被解释的变量称为（ ）。（1.0 分） A. 自变量 B. 因变量 C. 随机变量 D. 非随机变量 正确答案：B 3、回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断变量之间是（ ）。A. 线性相关还是非线性相关 B. 完全相关还是不完全相关C. 单相关还是复相关 D. 正相关还是负相关 正确答案：D 4、已知变量 X 和 Y 的协。

8、第一章 填空 1变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。 2样本统计数是总体（参数）的估计值。 3生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。 4生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。 5生物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学） 、 （近代描述统计学）和（现代推断统计学）3 个阶段。 6生物学研究中，一般将样本容量（n30）称为大样本。 7试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。 判断 1对于有限总体不必用统计推断方法。 （） 2资料的精确性高，其准确性也一定高。（。

9、 生物统计学 练习题一、单项选择题1、为了区别，统计上规定凡是参数均用希腊字母表示，如总体平均数用符号（ C ） 。A、 B、 C、 D、S x2、资料中最大值与最小值之差称为 ( D )。A、组距 B、组限 C、组中值 D、全距3、同一性状重复观察，各观察值彼此接近的程度称为（ C ） 。A、 准确性 B、 可靠性C、 精确性 D、 随机性4、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是（ A ） 。A、折线图 B、矩形图 C、多边形图 D、条形图5、连续性资料的整理与分组是采用：（ C ）A、统计次数法 B、单项式分组法 C、组距式分组法 D、。

10、重庆西南大学 2 0 1 2 至 2 0 1 3 学年度第 2 期生物统计学 试题（A）试题使用对象： 2 0 1 1 级 专业(本科)命题人： 考试用时 1 2 0 分钟 答题方式采用： 闭卷说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题卷上书写工整.2、考生在此卷上答题不计成绩.说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整.2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废.一：判断题；（每小题1分，共1 0分 ）1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。（ ）2、标准差为5，B群体的标准差为1 2，B群体的变异一定大于A群体。（ ）3、。

11、多元统计分析试卷题号 一 二 三 总分分值 40 40 20 100得分1、若 且相互独立，则样本均值向量 服从的分布为),21(),)( nNXp X。,np2、变量的类型按尺度划分有_间隔尺度_、_有序尺度_、名义尺度_。3、判别分析是判别样品 所属类型 的一种统计方法，常用的判别方法有_距离判别法_、Fisher 判别法、Bayes 判别法、逐步判别法。4、 型聚类是指对_样品_进行聚类， 型聚类是指对_指标(变量)_ 进行聚类。QR5、设样品 ，总体 ，对样品进行分类),21,),(21 niXXipiii ),(pNX常用的距离有：明氏距离 ，马氏距离qjiij xqd11|(2ijdM，兰氏距离 。)()(1ji。

12、 22121(,),(),XNx、 设 其 中则 Cov=_.103()i iiWX、 设 则服 从 。 1243,9,26_xR、 设 随 机 向 量 且 协 方 差 矩 阵则 它 的 相 关 矩 阵4、_， _，_。215,16(,)(,)54_i ppXNXAT、 设 是 来 自 多 元 正 态 总 体 和 分 别 为 正 态 总 体的 样 本 均 值 和 样 本 离 差 矩 阵 则 。2316(),0x、 设 其 中试 判 断 与 是 否 独 立 ？,123设 X=x的 相 关 系 数 矩 阵 通 过 因 子 分 析 分 解 为211h的 共 性 方 差 11的 方 差g公 因 子 f对 的 贡 献 0.940.1280.934.17.357.8.7843.35 0.1321R126(90,58).4.3071628.94 。

13、（1）四川农业大学研究生课程考试试题课程名称：高级生物统计与试验设计 考试时间： 主考教师：明道绪 考试年级：小麦施肥试验，通过试验以期获得小麦在不同氮、磷、钾施用量下产量变化趋势。三因素的上、下水平如下：Z1 (氮肥，kg/亩) Z2（P 2O5，kg/亩） Z3（K 2O，kg/亩）上水平 Z2j下水平 Z1j150100 160采用二次回归正交旋转组合设计。试验结果依次为：342.5 , 312.0 , 251.0 , 220.5 , 300.0 , 258.5 , 262.5 , 235.0 , 250.0 , 200.0 , 306.0 , 265.0 , 296.0 , 264.5 , 300.0 , 313.0 , 325.0 , 275.0 , 299.0 , 330.0 , 301.0 , 3。

14、习题 2.9 某海水养殖场进行贻贝单养和和贻贝与海带混养的对比试验,收货时各随机抽取 50 绳测其毛重 kg, 结果如下:单养 50 绳重量数量:45,45,33,53,36,45,42,43,29,25,47,50,43,49,36,3039,44,35,38,46,51,42,38,51,45,41,51,50,47,44,43,46,55,42,27,42,35,46,53,32,41,48,50,51,46,41,34,44,46混养 50 绳重量数量:51,48,58,42,55,48,48,54,39,58,50,54,53,44,45,50,51,57,43,67,48,44,58,57,46,57,50,48,41,62,51, 58,48,53,47,57,51,53,48,64,52,59,55,57,48,69,52,54,53,50试从平均数, 极差, 标准差, 变异系数几个指标来评估单养和混养。

15、六、计算题：（要求写出计算公式、过程，结果保留两位小数，共 4 题，每题 10 分）1、某快餐店对顾客的平均花费进行抽样调查，随机抽取了 49 名顾客构成一个简单随机样本，调查结果为：样本平均花费为 12.6 元，标准差为 2.8 元。试以 95.45%的置信水平估计该快餐店顾客的总体平均花费数额的置信区间；（2）=0.9545） 是大样本，由中心极限定理知，样本均值的极限49n分布为正态分布，故可用正态分布对总体均值进行区间估计。 已知: 8.2,6.1Sx045.则有: 平均误差= 0275.Z 4.0782nS极限误差 8.042nS据公式 2xZx代入数据，得该快餐店顾客的总。

16、华南农业大学期末试卷（A 卷）2006 学年第 2 学期 考试科目：多元统计分析 考试类型：（闭卷） 考试时间：120 分钟学号 姓名 年级专业 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分 评阅人一、填空题（56=30） 22121(,),(),XNx、 设 其 中则 Cov=_.103()i iiWX、 设 则服 从 。 12343,9,26_xR、 设 随 机 向 量 且 协 方 差 矩 阵则 它 的 相 关 矩 阵4、_， _，_。,123设 X=x的 相 关 系 数 矩 阵 通 过 因 子 分 析 分 解 为211Xh的 共 性 方 差 11X的 方 差g公 因 子 f对 的 贡 献 0.940.1280.934.17.357.8.7843.35 0.13R215,16(,)(,)54_i。

17、第 1 页 共 3 页生物统计学考试一.判断题（每题 2分，共 10分）1. 分组时，组距和组数成反比。 2. 粮食总产量属于离散型数据。 3. 样本标准差的数学期望是总体标准差。 4. F 分布的概率密度曲线是对称曲线。 5. 在配对数据资料用 t 检验比较时，若对数 n=13，则查 t 表的自由度为 12。 二. 选择题(每题 3分，共 15分)6. xN（1，9） ，x 1，x 2， ，x 9 是 X 的样本，则有（ ）A.N（0，1） B.N （0，1） C. 91xN（0，1） D.以上答案均不正确7. 假定我国和美国的居民年龄的方差相同。现在各自用重复抽样方法抽取本国人口的 1%计算平均年龄，。

18、生物统计试题一. 名词解释（每小题 3 分，共 15 分）1 试验方案:2 I 型错误3 总体4 显著水平 :5 回归系数1 试验方案：根据试验目的与要求，所拟进行比较的全部处理的总称，是整个试验的核心部分。2 I 型错误:在显著性检验中,无效假设 H0 本来成立而被否定,这类错误成为 I 型错误,亦称 “弃真”错误.3 总体根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体4 显著水平 :在显著性检验(假设检验) 中用来确定否定或接受无效假设的概率标准称为显著水平,常用 表示.5 单因数试验:在一个试验中,只研究某一因素不同水平的效果.二. 选择题（每小题 1 分，。