山东省九年级政治全册第三课 感受共和国的巨变教案 鲁教版

1、第二单元第三课腾飞的东方巨龙和第四课全民共同致富教案 教学目标1进一步增强爱党爱国爱社会主义的情感；增强全民致富观念民主政治意识和民族团结精神。 2进一步提高认识国家大政方针的能力，提高分析问题解决问题的能力。3进一步认清改革开放以来共和国。

2、第三课 充满生机和活力的基本经济制度教学目标 1情感态度价值观：拥护我国改革开发的政策，热爱我国的基本经济制度。2能力：培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活，经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。3知识：知道公有制。

3、第三课 腾飞的东方巨龙,第一部分 感受共和国的巨变,一 百姓生活的大变迁,改革开放20多年来，百姓的生活发生了巨大变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱 再由温饱到总体小康的历史性跨越. 老百姓今天的日子确实殷实多了 居民的精神文化生活也日益丰富。

4、第三课 党是我们的领路人教学目标 知识：知道马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表以及科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。 能力：培养学生的归纳概括能力。情感态度价值观: 增进对三个代表重要思想及科学发展观的理解；增强学生对中国共产。

5、1感受共和国的巨变教学整体设计教学目标知识目标：1认识百姓生活的变迁过程。2了解综合国力的含义决定性因素现状。能力目标：1从大量的图片数据访谈中感受国家的巨大变化。2通过变化的感受，分析认识变化的原因。情感 态度价值观目标：明确以下几个道理。

6、第三课 奋斗成就未来教学目标 知识：知道理想的实现必须经过艰苦奋斗；懂得当代青年要实现个人理想，承担起历史使命，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神；理解艰苦奋斗精神的时代内涵。能力：培养吃苦耐劳勤奋学习克服困难奋发向上的品质和毅力。 情感。

7、备课班级 九年级思品 上课时间 2017.9 执教人 严云刚课题：第二单元 第三课 感受共和国的巨变 课时 1教学设计课 标要 求1认识百姓生活的变迁过程；2了解综合国力的含义决定性因素现状；3通过变化的感受，分析认识变化的原因。教材及学情。

8、周次： 学科： 主备人: 审核人：鲁法翠备课日期： 授课日期： 课题 腾飞的东方巨龙课型 新授 课时 1学习目标学习重点 共和国巨变的表现原因学习难点 共和国巨变的表现学法指导学习过程 二次备课任务一：百姓生活大变迁自主探究：分析 P343。

9、第二单元 五星红旗我为你骄傲第三课 腾飞的东方巨龙3.1 感受共和国的巨变教学整体设计教学目标知识目标：1认识百姓生活的变迁过程。2了解综合国力的含义决定性因素现状。能力目标：1从大量的图片数据访谈中感受国家的巨大变化。2通过变化的感受，分。

10、第三课 感受共和国的巨变教学目标 知识：了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家社会带来的巨大变化。能力：提高搜集处理运用社会信息的方法和技能，学会独立思考提出疑问和进行反思。情感态度价值观: 增强热爱社会主义祖国。