第三课 腾飞的东方巨龙,第一部分 感受共和国的巨变,一 百姓生活的大变迁,改革开放20多年来，百姓的生活发生了巨大变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱 再由温饱到总体小康的历史性跨越. 老百姓今天的日子确实殷实多了 居民的精神文化生活也日益丰富,饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,轿车驶入寻常百姓家,一
鲁教版九年级政治全册教案6感受共和国的巨变Tag内容描述：
1、第三课 腾飞的东方巨龙,第一部分 感受共和国的巨变,一 百姓生活的大变迁,改革开放20多年来，百姓的生活发生了巨大变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱 再由温饱到总体小康的历史性跨越. 老百姓今天的日子确实殷实多了 居民的精神文化生活也日益丰富,饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,轿车驶入寻常百姓家,一 百姓生活的大变迁,读书看报,影视歌舞,运动健身,二 综合国力显著增强,沧桑巨变书写激情岁月 你知道下列事件吗？你知道中国取得成功的原因吗？,你知道这些事件吗？,三峡大坝,青藏铁路,名词解释 综合国力,综合国力是指一个主权国家生存和。
2、1感受共和国的巨变教学整体设计【教学目标】知识目标：（1）认识百姓生活的变迁过程。（2）了解综合国力的含义、决定性因素、现状。能力目标：（1）从大量的图片、数据、访谈中感受国家的巨大变化。（2）通过变化的感受，分析认识变化的原因。情感、 、态度、价值观目标：明确以下几个道理： （1）社会主义的中发生了翻天覆地的巨大变化，社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力。 （2）改革开放是社会主义事业发展的动力。 （3）我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。【教学重点】了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况。。
3、周次： 学科： 主备人: 审核人：鲁法翠备课日期： 授课日期： 课题 腾飞的东方巨龙课型 新授 课时 1学习目标学习重点 共和国巨变的表现、原因学习难点 共和国巨变的表现学法指导学习过程 二次备课任务一：百姓生活大变迁自主探究：分析 P3435六幅照片，从中你感悟到了什么？合作交流你爸爸14岁时的生活状况和你现在的生活状况有什么不同？与同学交流和分享。归纳：我国百姓的生活发生了 的变迁，我国人民实现了由 到 温饱，再由 到 的历史性跨越。任务二：综合国力显著增强自主探究1、分析 P36图片和材料，说说北京申奥成功的主要原因是：。
4、1感受共和国的巨变备课班级 九年级思品 上课时间 执教人课题：第二单元 第三课 感受共和国的巨变 课时 1教学设计课 标要 求1、认识百姓生活的变迁过程；2、了解综合国力的含义、决定性因素、现状；3、通过变化的感受，分析认识变化的原因。教材及学情分 析“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国认同的情感，培养学生的爱国主义思想。本框题通过丰富的材料让学生观察、感受、体验改革开放给百姓生活、给。
5、备课班级 九年级思品 上课时间 2017.9 执教人 严云刚课题：第二单元 第三课 感受共和国的巨变 课时 1教学设计课 标要 求1、认识百姓生活的变迁过程；2、了解综合国力的含义、决定性因素、现状；3、通过变化的感受，分析认识变化的原因。教材及学情分 析“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国认同的情感，培养学生的爱国主义思想。本框题通过丰富的材料让学生观察、感受、体验改革开放给百姓生活、给国家。
6、第二单元 五星红旗我为你骄傲第三课 腾飞的东方巨龙3.1 感受共和国的巨变教学整体设计【教学目标】知识目标：（1）认识百姓生活的变迁过程。（2）了解综合国力的含义、决定性因素、现状。能力目标：（1）从大量的图片、数据、访谈中感受国家的巨大变化。（2）通过变化的感受，分析认识变化的原因。情感、 、态度、价值观目标：明确以下几个道理： （1）社会主义的中发生了翻天覆地的巨大变化，社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力。 （2）改革开放是社会主义事业发展的动力。 （3）我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。【教学。
7、第三课 感受共和国的巨变教学目标 知识：了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。情感态度价值观: 增强热爱社会主义祖国的情感。重 点难 点重点：综合国力显著增强。难点：对小康水平的理解和对综合国力的认识。教材分析与教法设想、课前准备“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体。
8、九年级思想品德课时备课学科 思品 年级 九 学期教时总编号 06课题 感受共和国的巨变 使用人 徐爱国 审阅人课时 第 课时（总 课时） 课型 新授课 主备人教学目标情感、态度、价值观感受新中国的巨大成就，增强民族自豪感自尊心自信心。能力结合具体事例理解，共和国的巨大的成就知识知道共和国的巨变表现在哪些方面重点难点综合国力显著增强百姓生活大变迁教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备想一想我们身边发生了哪些变化中考考题板书设计感受共和国的巨变百姓生活大变迁综合国力显著增强经济力科技力国防。
