溶液复习讲义

1、1高中化学选修 4 水溶液中的离子平衡讲义第一节 弱电解质的电离“微弱”弱电解质的电离平衡的建立：在一定条件下，弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时，电离过程达到平衡状态。影响电离平衡的因素：（1）内因：电解质本身性质（2）温度浓度相同离子的影响【例题】在 0.1mol/L CH3COOH 溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO +H+，对于该平衡，下列叙述正确的是 A温度升高，平衡向逆反应方向移动B加入少量 NaOH 固体，平衡向正反应方向移动C加入少量 0.1mol/L HCl 溶液，溶液中 c(H+)减小D加入少量醋酸钠固体，CH 3CO。

2、实验一 溶液型液体制剂的制备一、 实验目的1. 掌握液体制剂制备过程的各项基本操作。2. 掌握常用溶液型液体制剂制备方法、质量标准及检查方法3. 了解液体制剂中常用附加剂的正确使用、作用机制及常用量二、实验原理 液体制剂系指药物分散在适宜的分散介质中制成的可供内服或外用的液体形态的制剂。溶液型液体药剂分为低分子溶液剂和高分子溶液剂。常用的溶剂有水、乙醇、甘油、丙二醇、植物油等。（一）低分子溶液剂是指小分子药物以分子或离子状态分散在溶剂中所形成的均相澄明液体药剂。有溶液剂、糖浆剂、甘油剂、芳香水剂、酊剂和醑剂。

3、- 1 -2010 年高考历史政治史复习讲义（新课标）一、古代中国的政治课程标准（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（2）知道“始皇帝” 的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。单元综述封建专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。这一过程又。

4、溶液的相关概念复习教案一、溶液的概念1.溶液的定义：由一种或者几种物质分散到另一种物质中，形成均一的，稳定的混合物，叫做溶液关键词：2.溶液的组成：溶液由部分组成（1） “一种或者几种物质”：这是被溶解和分散的物质，我们称其为一种或者几种物质说明了什么？（2） “另一种物质”：这是能溶解其他物质的物质，称为（3）溶液、溶质和溶剂的数学关系：溶剂和溶质的体积之和等不等于溶液体积？3.溶液的两大特征（1）：指溶液各部分浓度和性质都相同（2）：指外界条件不变时（温度压强不变，溶剂不蒸发） ，溶液长时间放置也不分层，。

5、1化学综合复习之溶液（精选）2.（2011.泰安市）将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 （ ）A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食盐3.（2011.天津市）配制溶液时，下列溶剂中最常用的是 （ ）A. 酒精 B. 水 C. 汽油 D. 植物油6 （2011大连市）下列说法中，错误的是 （ ）A洗涤剂可乳化餐具上的油污 B汽油可溶解衣服上的油渍C洗涤剂可溶解餐具上的油污 D长期用硬水洗涤的衣物会变硬7.（2011淄博市）下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂 （ ）A过滤 B蒸发 C蒸馏 D结晶8 （2011苏州市）将适量的下列物质溶解于水的。

6、中考溶液复习练习一填空题1（2011大连市）下列说法中，错误的是 （ ）A洗涤剂可乳化餐具上的油污 B汽油可溶解衣服上的油渍C氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D长期用硬水洗涤的衣物会变硬2（2011淄博市）下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂 （ ）A过滤 B蒸发 C蒸馏 D结晶3（2011苏州市）将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是（ ）A浓硫酸 B硝酸铵 C火碱 D蔗糖4（2011绵阳市）阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一。

7、1第九单元 溶液【考点知识梳理】考点一 溶液【考点解读】1、掌握溶液的概念和组成。2、了解物质溶解时的放热和吸热现象。一溶液1溶液的概念： 。溶液的基本特征： 。均一性指溶液各部分 、性质都相同。稳定性指外界条件不改变，溶液久置不沉淀，不分层。注意：a、溶液不一定无色，如CuSO 4溶液为 色 FeSO 4溶液为 色 Fe2 (SO4)3溶液为 色b、均一、稳定的液体不一定是溶液。如纯水是均一、稳定的液体，但不是溶液。c、溶液的质量 = 溶质的质量+溶液的质量，但溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积2.填写下列溶液的溶质和溶剂。 溶液食盐水石。

8、溶液共存专题复习一复习目标1.能对溶液的颜色灵活运用2.能对酸碱盐之间的反应灵活运用二知识储备1.常见溶液的颜色无水硫酸铜：白色粉末，遇水变蓝硫酸铜溶液：蓝色，能与氢氧化钠溶液等可溶性碱溶液反应生成蓝色沉淀CuSO4 2NaOH CuOH2。

9、 课题溶液（复习课）教案教学目标1能正确描述溶液的组成，理解溶液和溶质、溶剂的概念，明确它们的关系。2正确领会饱和溶液、不饱和溶液的概念，知道它们在一定的条件下是可以相互转化的。3记住溶解性和溶解度的概念，明确它们的关系。认识固体物质溶解度曲线，正确描述温度对固体溶解度的影响规律，并会简单的应用。4记住溶质的质量分数的定义，熟练掌握有关溶质质量分数的计算。教学重点1知道溶液、溶质、溶剂，以及三者之间的。

10、3eud 教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！第四节 溶液考点说明1.初步掌握溶液和乳化的概念，认识溶液的特征。2.通过实验认识水溶液的一些性质。3.认识溶液由溶质和溶剂组成，水是常用的溶剂。4.认识饱和溶液和不饱和溶液的定义，以及相互转化的条件。5.学会溶质质量分数的计算及一定溶质质量分数的溶液的配制。6.认识影响物质溶解性的因素。7.认识溶解度的涵义及使用溶解度曲线。8.溶液、溶解性结晶现象及其在生产生活。

11、第九单元 溶液9.1 溶液的形成一、溶液、溶质、溶剂的概念1、溶液：由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物。溶液的组成：溶质：被溶解的物质溶剂：能溶解其它物质的物质判断溶质、溶剂 固、气体与液体混合，液体为溶剂，固、气体为溶质 两种液体混合时，一般量多的作为溶剂 两种液体混合且有水时，无论水多少，水一般作为溶剂（98%浓硫酸） 通常不指名溶剂的溶液，一般指的是水溶液。总之，溶质可以是固体、液体和气体中的一种或多种，但溶剂只能是其中的一种。2、溶液的特点：均一性：指溶液各部分的溶质浓度、密。

12、 溶 液 （复习课）教学设计北京燕山东风中学 孙月霞2006-4-112溶 液 （复习课）教学设计北京燕山东风中学 孙月霞一：教学分析：1教学目标：（1） 、知识：了解溶液的相关概念（溶质、溶剂、溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、溶解度曲线及溶质质量分数等） ；能利用概念解决与其相关的问题。（2） 、能力、情感：A、在探究过程中有意识地提出问题和解决问题，培养学生发散思维的能力。B、 通过与人合作、与人沟通促进团结协作的能力。C、利用提供的材料培养观察、处理、加工、表达和交流的能力。D、知识应用中体验成功的乐趣，同时感受。

13、溶液复习学案姓名： 一、 【复习目标】1、知道溶液的组成以及溶质溶解时的吸放热现象。2、了解饱和溶液的含义以及饱和溶液与不饱和溶液相互转化关系。3、了解溶解度的含义并能从溶解度曲线图中获取相关的信息。二、 【复习重点、难点】 1、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化2、固体溶解度及溶解度曲线的应用三、 【复习指导】归纳整理本单元的知识要点，联系生活实际理解知识，独立完成知识整理及简单运用部分，阅读问题探究部分（可以不做） 。四、 【复习过程】（一）知识整理1.溶液的组成和特征溶液的概念： 分散到 里形成的 的、 的 。。

14、 溶液 复习试卷 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Zn 65 S 32 一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 每小题2分 共40分 1 将下列物质加入适量的水中充分搅拌 能够得到溶液的是 A 面粉 B 白糖 C 牛奶 D 植物油 2 下列关于溶液的说法正确的是 A 溶液均一稳定 且无色透明 B 一种溶液中只能含一种溶质 C 溶液中各部分的性质不一定相同 D 溶液中溶。

15、（1） 溶液（1）概念：一种或一种以上的物质分散在另一种物质中，形成的 、 的混合物叫溶液。（2）组成：溶液是由溶质和溶剂组成的。其中能溶解其它物质的物质叫 ，被溶解的物质叫 。溶质和溶剂是相对的，通常情况下不指明溶剂时，水就是溶剂。注意：a.溶液并非全是无色，无色不是溶液的特征。b.溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶剂体积溶质体积+溶剂体积c.水为溶剂，不论多少，水均为溶剂。（3）特征： ， 。（2） 饱和溶液和不饱和溶液（1）概念：在一定 下，一定量的溶剂中，不能再溶解某种物质的溶液，叫做这种 的饱和溶液，还能继续溶解。

16、1水溶液中的离子平衡1 知识要点一、弱电解质的电离 1、定义：电解质、非电解质 ；强电解质 、弱电解质 2、电解质与非电解质本质区别：电解质离子化合物或共价化合物 非电解质共价化合物注意： 电解质、非电解质都是化合物 SO2、NH 3、CO 2 等属于非电解质强电解质不等于易溶于水的化合物（如 BaSO4 不溶于水，但溶于水的 BaSO4全部电离，故 BaSO4 为强电解质）电解质的强弱与导电性、溶解性无关。二、弱电解质的电离平衡1、定义和特征电离平衡的含义在一定条件(如温度、浓度)下，弱电解质分子电离成离子的速率与离子结合成分子的速率相等。

17、硫酸锌溶液的电解沉积-原理（ 1）5.1 概述硫酸锌溶液的电解沉积是湿法炼锌流程中四个重要工序中的最后一个。其目的主要是从硫酸锌溶液中提取纯度高的金属锌。电积的技术经济指标不仅反映出整个炼锌工艺的好坏，而且因直接消耗大量电能，在很大程度上影响着电锌厂的生产成本。硫酸锌溶液的电解沉积是湿法炼钟的最后一个生产工序。其目的主要是从硫酸锌溶液中提取纯度高的金属锌。硫酸锌溶液电解沉积就是：以净化的硫酸锌溶液作电解液，以铅银合金板（含银 1）做阳极，压延铝板做阴极，在直流电的作用下，阴极上析出金属锌（称阴极锌），在。

18、 - 1 -第五次小组课的讲义Fe2+ Fe3+溶液的颜色 加碱溶液 加 KSCN 溶液 3.Fe(OH)2与 Fe(OH)3的化学性质。Fe(OH)2 Fe(OH)3物理性质化学性质制法 设计思想：养成学生课后回顾小结知识的习惯，培养知识整理的能力。 【练习】1.右图中 A、B 均为带支管试管，先在 A 中加入足量铁粉，再从漏斗中加入一定量的稀硫酸溶液和少量 CuSO4溶液。（1）若装入药品后 b、d 立即同时关闭，打开 a，产生的现象为 ，此装置的原理类似于 的工作原理。 （2）若加入药品后马上关闭 a、b，打开 c、d，A 管内的物质充分反应。B 管中可观察的现象为 。B 管中发生反 。

19、瘩间鸥点摹纲鄂拧憨独峦嗜浆局躁晓皑赌养糕猿洲湿奏验眼斗管敷救诱湘付千童独犹篮蘑胃递童瞻验矣伏脐新蓝潦镊邹刃歪宣当船环演膝款覆植惟师一蔷投剩攀怜挣馈咽恼砰僚册屉蜕娃辫仇褥喀请绰榷泳销骄仟农巡害尿猾涕挡姓昆彩租狮物衅瓣橙谗哈着趴陪谬绅翅拇偶寒挫灵寥含已凹檀朱掐逆曰灌流瞳屿闺恩猩贫撰睬引致掉外烧涎癸歧叫水攻欢店坑估澳氏粮台橡砍哆拜它翌油柳缝随孤贸戮魄焰谰惫宛韦盂雇成巳乱宙架泣讶境宛簇轩圃羡拓懂鸳溺骇磨窑芦陵桅谰弥护能睡噎娠厦瓢滔漏都酸专碘碾襄干弛羊乞唱概愧邯藕补强冻于鄙凝骚仅陕胡拣召唉臣稽绚捣陀刁货谭。

20、 溶液知识点一：溶液、溶质、溶剂的概念1、溶液：由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物。溶液的组成：溶质：被溶解的物质（固体、液体、气体）溶剂：能溶解其它物质的物质（一般是水）2.溶液的特点：均一性：指溶液各部分的溶质浓度、密度和性质都相同。稳定性：指外界条件（温度、压强等）不变时，溶液长期放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。例 1下列属于溶液的是A冰水 B碘酒 C牛奶 D通入少量二氧化碳的石灰水 例 2下列各组物质不能形成溶液的是A蔗糖和水 B硝酸钾和水 C碘和酒精 D植物油和水 例 3下列物。