人教新课标四年级数学下册教案 乘加法的灵活应用

1、加法运算定律的运用教学内容：人教新课标四年级数学下册 P30例 3加法运算定律的运用 。教学目标：1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用。

2、加法结合律教学内容：教材第 29 页例 2。教学目标：1使学生理解和掌握加法结合律，并应用加法结合律使计算简便。2培养学生观察归纳概括的能力。3对学生进行具体问题具体分析的辩证唯物主义教育。教学重点：理解并掌握加法结合律。教学难点：加法结合。

3、小数的加法和减法复习教学目的:1.通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序。正确进行运算。2.能够对一些能简算的题简算。3.进一步培养学生计算能力和灵活解题能力。教具准备:投影片教学过程:一复习提问:小数加减法的计算方法是什么1.。

4、加法运算定律的运用教学内容：人教新课标四年级数学下册 P30例 3加法运算定律的运用 。教学目标：1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用。

5、加法运算定律应用的练习课教学目标：1.能熟练运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重难点：要求学生能熟练运用运。

6、小数的加法和减法总课时教材内容100 页 上课时间 第 3 课时主备教师韩科杰教学要求知识和技能目标：让学生正确计算小数加减法，掌握小数加减混合运算的顺序。过程和方法目标：会用不同方法解决同一问题，培养学生的发散思维。情感和态度目标：培养学。

7、加法交换律教学内容：第 28 页的例 1 和做一做；第 31 页练习五的第 123 题教学目标：1使学生理解并掌握加法交换律，并能够用字母来表示加法交换律。2能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的说理推理能力。3引导学生发现知识的内在规律。

8、小数的加法和减法总课时教材内容104 页。 上课时间 第 5 课时主备教师韩科杰教学要求知识和技能目标：通过有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。过程和方法目标：能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算。情感和态度。

9、小数的加法和减法教学要求：1使学生理解掌握小数加减法的方法。2培养学生的计算能力。3培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一复习引入1准备题：先计算，再说说整数加减法的意义和计算方法。7543826 2。

10、小数的加法和减法总课时教材内容9597 页。 上课时间 第 1 课时主备教师韩科杰教学要求知识和技能目标： 让学生掌握小数加法和减法的计算法则，并能正确进行小数加法和减法的计算。过程和方法目标： 培养学生分析比较归纳的能力。情感和态度目标：。

11、小数的加法和减法教学内容：人教新课标四年级数学下册第 9596 页的例 3例 4 及做一做 。教学目标：1.使学生通过互动探究学习迁移知识训练的方式掌握小数加减法的计算方法。2.倡导学生用多种方法计算小数加减法，进而解决实际问题并从中体会和。

12、加法结合律总课时 12教材内容教材第 29页例 2。上课时间 第 2课时主备教师韩科杰教学要求1.掌握加法结合律。2.培养学生观察推理归纳能力。3.培养学生的创新精神。难点重点掌握加法结合律。 教学媒体投影仪一创设情景，激发兴趣。1.出示李。

13、加法运算定律的运用年级 四年级 单元 第三单元 课时 2主备单位 主备教师 使用教师课题 加法运算定律的运用 课型 新授主备教师设计 使用教师修改教学目标1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发。

14、小数的加法和减法复习教学内容：人教新课标四年级数学下册小数的加法和减法复习。教学目标：1.巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。2.提高解题能力。3.培养良好的学习习惯。教学重点：小数加减法法则，加减法关系。教学难点：运用。

15、加法的运算定律年级 四年级 单元 三 课时 1主备单位 主备教师 使用教师课题 加法的运算定律 课型 新授主备教师设计 使用教师修改教学目标1.引导学生探究和理解加法交换律结合律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵。

16、加法交换律总课时 12教材内容教材第 27 一28 页例 1上课时间 第 1 课时主备教师韩科杰教学要求1.掌握加法交换律。2.会用自己喜欢的方式表示加法运算定律。3.运用加法交换律验算加法。4.培养学生的分析概括能力。难点重点掌握加法交换。

17、加法运算定律教学目标：1.引导学生探究和理解加法交换律结合律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重难点：使学生理解和掌握加法交换律结合律。

18、加法运算定律的综合应用总课时 12教材内容教材第 30 页例 3上课时间 第 3 课时主备教师韩科杰教学目标1合理运用加法运算定律进行简便计算。2.培养学生灵活运用知识的能力。3.培养学生的计算技能。小学资源网 www.xj5u.com难点。

19、加法运算定律的应用教学内容：教科书第 30 页的例题 3，练习五的 47 题。教学目标：1.能运用加法运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知。

20、乘加法的灵活应用教学目的：1使学生学会乘加运算中的简便计算，并能解决生活中简单的实际问题。2进一步熟练学生进行简便计算的方法，提高学生分析问题解决问题的能力。3. 在探索学习中，体验成功的喜悦和失败的情感，感受日常生活与数学的联系。教学重点。