人教版小学美术三年级下册第一课水墨游戏教案

1、Unit 5 Do you like pears Lesson 1 I Let me know 1 Sing a song An apple a day keeps the doctor away PPT 借歌曲请学生拼出apple 范写apple并呈现图片 引导学生领会apple的含义 Look Miss apple Let s say hello to Miss Apple 加图片 red a。

2、PEP小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears? 教学设计Part A lets talk , lets play，Lets learn & lets chant臧家小学 邓冠宇一、教学目标1.能够认读单词apple, pear, orange, banana 并正确运用名词的复数。2.能够在语境中运用重点句型Do you like ?Yes, I do./No, I dont.来询问他人对水果的好恶。3.能够吟唱Lets chant内容，理解歌谣。二、教学重难点重点：1.运用重点句型Do you like ?Yes, I do./No, I dont 进行交流；2.认读4种水果单词apple， banana, orange，pear。难点：1. orange的发音。2、注意orange的发音；重点句型的。

3、1简单的数据分析教案设计（第一课时）教学内容教材 P38 页例 l（练习十第 1、4 题）教学要求1通过学习，使学生认识横向条形统计图，并能根据统计图进行简单分析2引导学生自主探究、合作交流，培养学生的自学能力，调动学生的学习兴趣3培养学生的动手能力，渗透数学来源于生活并运用到生活的思想，体会统计在日常生活中的作用教学重点1完成横向统计图的制作2对有关数据信息进行分析教学难点认识横向统计图，并对横向统计图有关数据进行分析教学用具多媒体课件教学过程一、情境导入1多媒体动画播放超市购物情境图，配上话外音，引出销售记录。

4、1小数的初步认识教案设计（第一课时）教学内容认识小数（教材 P8889 页例 1和“做一做” ，练习二十一的第 1、2题）教学要求1结合生活中的具体情境初步认识小数和读写小数2结合自己的生活经验和已有认知结构在比较、归纳中探索小数3激发学生的学习热情和应用意识教学重点理解小数的具体含义，会读写小数教学难点理解分母为 10和 100的分数与小数的联系教学用具多媒体课件，小黑板教学过程一、创新情境，主体准备1用多媒体课件呈现食品商店的一角（1）你有什么想说的？（2）这些商品的价格用元、角、分怎样表示？2引入小数（1）像这样表示。

5、1年、月、日教案设计（第一课时）教学内容教材第 4649 页的内容（练习十二 17 题）教学要求1使学生认识年、月、日，掌握各月份的天数，会判断平年、闰年2联系实际，提高学生解决日常生活问题的能力，培养学生珍惜时间的好品质3结合具体时间发生的事件对学生进行爱国主义教育教学重点1各月天数的记忆方法2平年、闰年的认识教学难点平年、闰年的判断方法教学用具挂图，多媒体课件，学生每人一张年卡（或挂历）教学过程一、情境引入1一张一张出示教材 46 页上的情境挂图，提问：每幅图上呈现的是什么情境？这些情境发生在什么时间？学生自由。

6、1平均数教案设计（第一课时）教学内容平均数的认识（教材第 42 页的例 1，练习十一第 1、2 题）教学要求1使学生理解平均数的含义，掌握平均数的基本求法2培养学生的实践精神和观察、实验的能力3培养学生的动手操作的能力和归纳概括的能力教学重点平均数的认识和求法教学难点对平均数含义的理解教学用具磁性黑板和磁性圆片，多媒体课件，学生每人圆片若干教学过程一、导入课题1多媒体播放以下有关平均数的信息（1）上学期期末考试，我们三（1）班的数学平均分是 89 分，三（2）班的平均分是 88.5 分（2）武汉开往北京的列车平均每小时行 14。

7、1解决问题教案设计（第一课时）教学内容教科书第 99 页例 1 和“做一做” ，练习二十三第 1 题和第 38 题教学要求1让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题2通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用教学重难点明确解决问题的思路，学会观察选择信息教学用具运动会广播操表演录像或图片教学过程一、复习铺垫，解决简单问题谈话导入：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题接着，口述下面的问题三（1）班一些学生为布置教室做纸花，每两位小朋友一小组，每位。

8、部编版小学三年级下册语文第一课古诗三首教案教学目标：1.理解“融、燕”等 7 个生字;会写“鸳、鸯”等 12 个生字。2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。3.能准确朗读、背诵古诗并默写绝句。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点：能准确朗读、背诵古诗；默写绝句。教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找相关春天的诗句。教学时数：3 课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入：我们唐代有两位。

9、1 燕 子第一课时教案设计设计说明语文课程标准要求中年段学生应该达到以下学习目标：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的含义。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。因此，教学时，教师借助课文插图引入情景，让学生初步感受课文描写的意境；通过多媒体与课文插图等教学手段引导，学生边读文边想象燕子的活泼可爱，感受春天的美好。本课教学重点引导孩子欣赏语言，在读中“品”，在“品”中读。在“品读”中培养孩子的语感，熏。

10、1口算乘法教案设计（第一课时）教学内容教科书第 58 页例 1， “做一做” ，练习十四第 14 题教学要求1使学生经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十） 2培养学生的归纳能力及合理清晰地阐述自己观点的口头表达能力，为笔算乘法打好算理基础3使学生在合作探讨中逐步形成评价与反思的意识，培养学习能力教学重点探究口算方法，能正确、熟练地进行整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的口算教学难点乘积末尾“”个数即乘积数位的确定教学用具多媒体课件，相应的口算卡片教学。

11、1总复习教案设计（第一课时）复习内容位置与方向，年、月、日（教材第 112页第 1题，114 页第 6题，练习二十五第 6、7 题）复习要求1通过复习，加强学生对位置与方向的把握，能看懂简单路线图，并能用方向词语描绘物体所在的位置2通过学生系统整理时间单位，加深学生对年、月、日知识的理解3培养学生初步整理意识和应用数学意识复习重点有关年、月、日基本知识及其在生活中的应用复习难点描述简单的路线图复习准备一幅社区示意图，小黑板 复习过程一、转化复习目标1宣布本节课复习内容（1）位置与方向（2）年、月、日22自我反思回忆相关内。

12、1数学广角教案设计（第一课时）教学内容数学广角（教材第 108 页例 1，练习二十四第 1 题、第 2 题）教学要求1使学生借助直观图，利用集合思想解决简单的实际问题2学会与人合作，并能与人交流思维的过程和结果教学重点利用直观图并理解它表示的含义教学难点理解直观图表示集合时，中间部分是重合的教学用具多媒体课件教学过程一、创设情境，提出问题1谈话导入明明是班长，为了帮助刘老师统计三（1）班参加语文、数学课外小组学生名单，他用统计表进行统计2课件出示参加课外小组的学生统计表3通过统计表你能观察得到哪些信息？相互交流4根。

13、1口算除法教案设计（第一课时）教学内容口算除法（教材 P1315 页例 1 和“做一做” ，练习三的第 1、2 题）教学要求l使学生会口算用一位数除商是整十、整百、整千的数的除法。2通过口算乘法知识迁移到口算除法的思维过程，培养学生的迁移类推能力。3使学生尽可能用简洁的语言表述计算过程，培养学生的语言表达能力。4结合教学情境，渗透数学来源于生活的实践思想，培养学生初步的数学应用意识和实践精神教学重点用一位数除商是整十、整百、整千数的口算除法的方法。教学难点一位数除几百几十（或几千几百）的口算方法教学用具多媒体课件 。

14、1面积教案设计（第一课时）教学内容面积和面积单位（教材第 7174 页，练习十八第 14 题）教学要求1使学生正确理解面积的意义，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念2能用不同方法数面积单位，能用估测等方法比较面积的大小3培养学生观察、操作、概括的能力，提高学生的创新精神和实践能力教学重点认识“面积”和“面积单位” 教学难点1面积概念的形成2面积单位的产生和制定教学用具1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米正方形纸板各一个，多媒体课件，学生每人 1 平方厘米和 1 平方分米的正方形若干、不。

15、三年级教学案例.doc人教版三年级上册 Unit 1 Hello 第一课时案例分析鄂州市葛店镇葛店二小 徐玉敏一、 教材分析：人教版小学英语三年级上册 Unit 1 Hello! 第一课时，本节课是学生第一次正式接受英语课的学习，教师需要呵护学生的学习积极性，鼓励学生大胆开口说英语，培养学生的英语学习兴趣。二、 学情分析：学生活泼，好动，好奇心强，形象思维为主。由于刚接触英语，几乎每个人对英语都有着深厚的兴趣，而课标中指出学生只有对自己，对英语及其文化，对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力，并取得成绩。因此我在教学中力争。

16、大课题 感受大自然的美好 共 2 学时导学内容本节内容 1 燕子课型 新 学时第 1 学时课程标准（内容标准）本单元着重培养同学们感受大自然的美好。引导同学们从绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。同时留心观察家乡的景色，记下自己的感受和发现。知识与能力会认 9 个生字，会写出 14 个生字。能正确读写22 个词语。过程与方法 有感情地朗读课文，背诵课文。导学目标（三维目标）情感态度与价值观理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和。

17、大课题 感受大自然的美好 共 2 学时导学内容本节内容 1 燕子课型 新 学时第 1 学时课程标准（内容标准）本单元着重培养同学们感受大自然的美好。引导同学们从绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。同时留心观察家乡的景色，记下自己的感受和发现。知识与能力会认 9 个生字，会写出 14 个生字。能正确读写22 个词语。过程与方法 有感情地朗读课文，背诵课文。导学目标（三维目标）情感态度与价值观理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和。

18、第一课 我的小天地一、教学目标1、知识与技能知识：简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。技能：用色彩和线条表现自己的小天地，突出自己的兴趣和爱好，提高画面的表现能力，组织能力和想象能力。尝试用绘画的形式表现。2、过程与方法引导学生结合自己家的照片或图片，采用回忆或想象相结合的方法，按照自已的心愿去表现和设计理想中的小天地。3、情感、态度和价值观通过感受、设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣，培养学生善。

19、人教版义务教育小学三年级美术滕州市第四实小新校作者 张春波一、 课题：水墨游戏二、 教学领域：造型表现三、 教材、学情分析三年级学生已不再满足单纯的大胆想象，探索创新、动手实践的欲望更加强烈，但学习活动也还没有脱离低年级趣味性、游戏性强的特点，同时随着年龄的增长，学生生活经验已有相当的积累。根据学生的这些特点，在教学中通过变化多端的用笔游戏、墨与水的游戏、大胆创作三个活动实施教学，帮助学生认识、了解水墨的多种表现形式，感受笔和墨的变化，体验创造表现的乐趣，以此触发学生学习水墨的兴趣，激发形象思维和创。

20、三年级下册美术教案（人教版）第 一 课 ： 水 墨 游 戏教学目的：1、尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。3、培养学生热爱民族传统艺术。教学重点；1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。教学难点：1、工具的使用。2、用笔、用墨的训练。教学工具、材料：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。 教学过程：1、教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。2、出示一幅中国画，并结合课本插图小鸡图引导学生进行欣赏。让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水。