人教版七年级生物下册输送血液的泵--心脏课件

1、4.4.3 输送血液的泵心脏一教学目标知识目标1.描述心脏的结构和功能。2. 概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。能力目标学生通过观察和思考，获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能，发展学生的思维能力.情感态度价值观目标 通过观察和思考。

2、4.3 输送血液的泵心脏一教学目标1知识与技能：1描述心脏的结构和功能；2概述血液循环的途径。2过程与方法：通过观察识别人体心脏的解剖图及结合血液循环图理顺血液循环途径，培养学生的识图能力。3情感态度与价值观：通过有关内容的教学，激励学生将。

3、从这个谜语中你了解到心脏的哪些知识,胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。心 脏,心脏的位置大小和形状,心脏在胸腔中部偏左，在左右两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多。,做一做,将右手放在胸腔中部偏左侧，体。

4、,第三节 输送血液的泵心脏,一心脏的位置,用右手在自己的胸部寻找一下心跳的部位。说出心脏的位置。,位于胸腔正中偏左下方，夹在两肺中间。,体验一下,心脏从外形上看形如什么,似桃，大小和自己的拳头差不多。,二心脏的结构和功能,1.心脏壁主要是由。

5、第四章 人体内物质的运输,第三节 输送血液的泵心脏,学习目标,1熟练掌握心脏的结构。2概述血液循环的途径和意义。,学习目标之一：心脏结构,1.区分心脏的左右2.认识心脏四个腔及其所连结的血管3.心脏壁的组成及厚薄4.心脏瓣膜5.心脏工作原理。

6、我不想 打针,第三节 输送血液的泵心脏,猜猜看 胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。打一人体器官,谜底:心脏,从这个谜语中你了解到心脏的哪些知识,心脏的具体位置在哪大小如何,胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸。

7、第四章 人体内物质的运输,第三节 输送血液的泵心脏,2.观察心脏的内部结构,你发现它有几个腔构成这些腔又和什么血管相通,观察探究,1.看一看，心脏壁主要由什么组织构成,心脏的结构由哪几部分组成,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,上腔静。

8、输送血液的泵心脏,心脏的结构和功能,胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。 打一人体器官,谜底:心脏,猜猜看,位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。,左心室,右心室,左心房,右心房,形似桃子，拳头大小,1,2,3,4。

9、输送血液的泵心脏,心脏的结构和功能,胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。 打一人体器官,谜底:心脏,猜猜看,位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。,左心室,右心室,左心房,右心房,形似桃子，拳头大小,1,2,3,4。

10、胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。打一人体器官,谜底:心脏,猜猜看,输送血液的泵心脏,心脏的结构和功能,位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。,左心室,右心室,左心房,右心房,形似桃子，拳头大小,wps.cnmob。

11、七年级生物 输送血液的泵心脏教学内容 基本要求第三节 输送血液的泵心脏识记：教学目标1描述心脏的结构和功能2概述血液循环的途径，区分动脉血和静脉血；认同和强化生物体结构与功能相适应的观点；积极参与小组内的活动，体验人与人之间的交流和合作。教。

12、第五章 人体内物质的运输,输送血液的泵心脏,胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。打一人体器官,谜底:心脏,猜猜看,位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。,学.科.网,左心室,右心室,左心房,右心房,室间沟,房室沟,形。

13、输送血液的泵心脏一教学目标知识与技能目标1.描述心脏的结构和功能。2.概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。3.通过对心脏结构的观察，推测其功能，发展学生的思维能力。过程与方法目标学会用图解法来表示复杂知识的方法，提高归纳总结画图识图据图。

14、七年级下册,4.3 输送血液的泵心脏,1心脏的结构和功能 2血液循环的途径,回到左心房的血管是 ，回到右心房的血管是 。 主动脉 肺动脉 肺静脉 上下腔静脉,C,D,猜猜看 胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。。

15、2018年8月12日星期日10时56分43秒,1,我不想 打针,2018年8月12日星期日10时56分43秒,2,第三节 输送血液的泵心脏,山东省苍山县贾庄中学 沈俊启,2018年8月12日星期日10时56分43秒,3,心脏的位置在哪里它由。

16、我们一起来复习,1观察右图，分组讨论三种血管的名称： 其中，红细胞呈单行通过的血管 填序号 2上图中最有可能与下图 相连通，上图中 最有 可能与下图 相连通。 3图2中展示的主要器官名称叫,a,b,c,d,A或d,b或c,小动脉 毛细血管 。

17、猜一猜，学什么,形状象桃子，头上插管子; 不辞辛与苦，昼夜跳不息。,心 脏,第三节 输送血液的泵心脏,把手放在胸前感受心跳，准确的说出心脏的位置。,感受:,心脏,位置：,位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。,形态大小：,形如桃，大小如本人拳头。

18、4.4.3输送血液的泵心脏,七年级下册,情景导入,思考：血液为什么会在血管中不断流动血液流动的动力来自哪里,1描述心脏的结构和功能2概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血3认同和强化生物体结构和功能相适应的特点,心脏,位置：,位于胸腔中部偏。

19、,我们一起来复习,1观察右图，分组讨论三种血管的名称： 其中，红细胞呈单行通过的血管 填序号 2上图中最有可能与下图 相连通，上图中 最有 可能与下图 相连通。 3图2中展示的主要器官名称叫,a,b,c,d,A或d,b或c,小动脉 毛细血管。

20、输送血液的泵心脏,第四章 人体内物质的运输,房连静 室连动,先天性心脏病通常是心房间隔或心室间隔不完整，血液可以在两心房或两心室之间来回流动，使动脉血和静脉血混合。患者通常表现为为口唇皮肤出现青紫。风湿性心脏病则是房室瓣狭窄或关闭不严而导致。