人教版九年级化学下册8.2金属的化学性质 第2课时 导学案

1、课题2 金属的化学性质,想一想,2008年5月10日，路人捡到一条金项链，要与马老汉平分，马老汉非常高兴，3人商量中，在捡项链者的忽悠下，马老汉拿出了38300元钱将金项链买下。可是下午经银行鉴定之后，金项链被确诊为黄铜项链,现假黄金多为黄。

2、课题2 金属的化学性质,第二课时,现象：,将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何现象,铁钉表面会有红色物质析出，一段时间之后，则溶液会从蓝色变为浅绿色。,Fe CuSO4 Cu FeSO4,该反应的化学方程式：,回忆：,活动性: FeCu,说明:铁能。

3、第1课时 金属与氧气酸的反应,课题2 金属的化学性质,1实验表明大多数金属都能与氧气发生反应，但是反应的和是不同的。铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的薄膜阻止其进一步氧化，故铝具有很好的性能。,难易,剧烈程度,氧化铝,抗腐蚀,2 由一。

4、课题 2 金属的化学性质,第 1 课时,金属与氧气酸的反应,1实验表明大多数金属都能与氧气发生反应，但是反应的和是不同的。铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的薄膜阻止其进一步氧化，故铝具,有很好的性能。,剧烈程度,氧化铝,抗腐蚀,2 由。

5、课题82 金属的化学性质第1课时,金属活动性,活泼,强弱,学习目标,知道铁铜铝等常见金属与氧气的反应； 初步认识常见金属与盐酸稀硫酸发生的置换反应，能用置换反应解释一些化学问题；,教学重点 置换反应；金属活动性顺序。 教学难点 对金属活动性。

6、课题 2 金属的化学性质,第 1 课时,金属与氧气酸的反应,1实验表明大多数金属都能与氧气发生反应，但是反应的和是不同的。铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的薄膜阻止其进一步氧化，故铝具,有很好的性能。,剧烈程度,氧化铝,抗腐蚀,2 由。

7、课题2 金属的化学性质,第八单元 金属和金属材料,第1课时,在现代考古中，发现从地下出土的文物里，金银器具总是比铁器保存得完整完好，而且年代比铁器早。你知道为什么吗,思考,请阅读P9第一自然段并结合如下图片思考：为什么铝具有这么好的抗腐蚀性。

8、第 2 课时 酸的化学性质课题 酸的化学性质 课型 新授课知识与技能1.学习酸的分类与命名，从电离的观点了解酸的通性。2.了解并记住金属活动性顺序，并能用它来判断某金属与酸能否发生置换反应。3.掌握酸与金属氧化物的反应。4.了解中和反应以及。

9、人教版九年级化学下册,第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 第2课时,本节导读,一创设情景 明确目标,物质的结构决定性质，性质决定用途。我们知道有些金属可以和氧气发生反应，回忆哪些金属可以和氧气发生化学反应，哪些金属能与酸反应金。

10、课题 2 金属的化学性质第一课时学案学习目标1知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应。2初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。学习重难点金属的化学性质预习学案自主学习一金属与氧。

11、金属的化学性质课题 课题 2 金属的化学性质 课时 1 课时总第 课时 科 任教 师教学目标知识与能力：知道镁铝锌铁铜等与氧气，稀盐酸稀硫酸间的化学反应。过程与方法：通过反应的条件及剧烈程度得出金属活动性顺序。情感态度价值观：培养学生尊重事。

12、第 2 课时,金属活动性顺序,1金属活动性顺序。,减弱,2金属活动性顺序规律。1在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性,就越。,强,2 在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属 填能或不能，下同置换出稀盐酸稀硫酸中的氢。3在金属活动性。

13、第 2 课时,金属活动性顺序,1金属活动性顺序。,减弱,2金属活动性顺序规律。1在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性,就越。,强,2 在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属 填能或不能，下同置换出稀盐酸稀硫酸中的氢。3在金属活动性。

14、课题 2 金属的化学性质在课题 1 介绍金属的物理性质的基础上，本课题重点介绍金属的化学性质：金属与氧气反应；金属活动性顺序。在氧气的化学性质的学习中，已做过镁带铝箔铁丝等在氧气中反应的实验，基于学生已有的基础知识，教材采用实验事实归纳的编。

15、金属的化学性质课题 课题 2 金属的化学性质 课时 2 课时总第 课时 科 任教 师教学目标知识与能力：常见金属活动性顺序表的应用。过程与方法：通过镁铝锌铁与稀盐酸稀硫酸间的化学反应及金属与盐溶液间的反应学会判断金属的活动性。情感态度价值观。

16、课题 2 金属的化学性质第二课时学案学习目标识记金属活动顺序表，能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱，并能设计实验证明金属活动性的强弱。学习重难点金属活动性顺序表温故知新1写出下列反应的化学方程式1镁在常温下与氧气反应2铝在常温下与氧气的。

17、课题 2 金属的化学性质第 1 课时1.知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应。2.会用实验的方法探究常见金属与稀盐酸稀硫酸的反应;通过分析实验现象, 来比较金属的活动性强弱。3.掌握置换反应的概念和实质,学会判断置换反应。一金属与氧气的反应1.。

18、金属和金属材料,金属的化学性质,答案,一金属与氧气的反应,2MgO2 2MgO;3Fe2O2 Fe3O4;2CuO2 2CuO。,答案,常温下铝与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化铝Al2O3薄膜,从而阻止了铝的进一步氧化。4Al3O2 。

19、金属和金属材料,金属的化学性质,MgAlFeCuAg,MgZnFeCu,1铝与硫酸铜溶液的反应:; 2铜与硝酸银溶液的反应:; 3铜丝插入硫酸铝溶液中。,2Al3CuSO4 Al2SO433Cu,Cu2AgNO3 CuNO322Ag,不反应。