人教版九年级化学上册教学课件3.1 分子和原子

1、课题1 分子和原子,R九年级化学上册,第三单元 物质构成的奥秘,学习目标,知识与技能,1.认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量小体积小不断运动有间隔等基本特征；知道分子原子离子等微小粒子是构成物质的微粒。2.知道原子和分子的相同点不同。

2、第1课时 物质由微观粒子构成,课题1 分子和原子,1为什么湿衣服在阴凉处能晾干水怎么会跑如果晒在太阳下干得更快,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢,走过加油站时你从这里能嗅到什么气味,把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，。

3、,1 分子和原子,人们常说：八月桂花遍地香，桂花飘香人团圆。现在正是农历八月，金秋送爽，丹桂飘香的季节，同学们有没有想过，桂花为什么会飘香,问题情境,一物质由微观粒子构成,用扫描隧道显微镜获得的苯分子图,通过移动硅原子构成的文字,二分子 1。

4、课题1 分子和原子,第三单元 自然界的水,1糖放入水中为什么不见了 2衣柜中樟脑片为什么不见了 3同学们为什么会闻到花的香味,实验：在静止的水中品红为什么能扩散呢,小结：物质是由微小的粒子分子或原子构成的,一肉眼看不见的分子有何特点,我们知。

5、课题 1 分子和原子情感态度价值观：1保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养合作意识以及勤于思考严谨求实勇于创新和实践的科学精神；2建立世界 是物质的，物质是可分的的辩证唯物主义认识观。二教学重点：认识分子原子是客观。

6、 分子和原子 温故互查我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成。请你分别写出符合下列要求的一种物质：由原子构成的物质 ，分子构成的物质 。设问导读阅读教材 P51 P52，回答以下问题1.分子原子的对比分子 原子概念 分子。

7、3.1 分子和原子 温故互查二人小组复述，回顾下列知识。1.饼干放在空气中，一段时间后，会变软，这是为什么2.为什么湿衣服经晾晒会变干3.描述一下水的组成设问导读1.分子原子有什么基本性质阅读教材 P49 P50，并观察教师的演示实验 品红。

8、第三单元 物质构成的奥秘课题 1 分子和原子基础导练1.下列物质含有氧分子的是 A.过氧化氢 B.氧化铜 C.空气 D.二氧化碳2氧气降温加压变成液氧，氧分子的主要变化是 A.分子间的间隔 B.分子的质量 C.分子的体积 D.分子的性质3.。

9、课题 1 分子和原子1 全国复赛题科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰俗称热冰 ，结构见下图 。下列说法正确的是 A在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序B水结成热冰。

10、3.1 分子和原子教案教学目标1知识与技能：1认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小 不断运动有间隔基本特征；知道是分子原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2能运用分子原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。2过程与方法：1学习通。

11、1.认识物质是由分子原子等微小粒子构成的； 2.了解分子的性质； 3.能用微粒的性质解释生活中常见的现象。,结论：物质是由微观粒子构成的。,微观粒子：分子原子离子,自学指导1实验31：品红在水中扩散,思考： 1.你承认物质是由分子原子等微观。

12、教学内容 课题 1 分子和原子设 计 者 课时设计 2 课时 设计日期知识与能力1.认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小不断运动有间隔基本特征；2.知道是分子原子等微小粒子是构成的物质的微粒；3.能运用分子原子的观点解释一些简。

13、课题1 分子和原子, 分子,引言,分子是真实存在的,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,一分子构成物质的一种微粒,1概念：是保持物质化学性质的一种微粒。,2特征： 1分子很小，但有一定的体积和质量； 2分子总是在不停地运动； 3分子间有一定。

14、3.2 分子和原子课 题 分子和原子教学目标知识目标 ：1认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小不断运动有间隔基本特征；知道是分子原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2能运用分子原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。过程与方法：。

15、3.1 分子和原子课 题 分子和原子教学目标知识目标 ：1认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小不断运动有间隔基本特征；知道是分子原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2能运用分子原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。过程与方法：。

16、要学新课了， 你准备好了吗,油烟风波引发的思考,每当做饭时楼下的油烟总是偷偷的跑到我家来，使我痛苦不堪。你们在生活中有没有类似的烦恼,课题1 分子和原子,科学技术的进步早已证明，物质是由微小的粒子分子原子等构成的。现在我们通过先进的科学技术。

17、第三单元 物质构成的奥秘,趣味情景,知识构建,重难感知,助人为乐是经常发生在同学们之间的事,在化学世界里,元素的原子也懂得发扬互相帮助的精神。如下图:钠原子会把自己最外面的1个电子送给外围有7个电子的氯原子。这样,两者的最外电子层都能达到相。

18、第三单元,物质构成的奥秘,1.认识物质的微粒性。2.能说出物质是由分子原子等粒子构成的。3.会用分子原子观点解释一些生活中的现象。,学习目标,课题1 分子和原子,1.湿的衣服经晾晒后为什么会变干 2.为什么墙内开花墙外能闻到香味,哇，真香,。