人教版 高考总复习 英语8-1

1、第1课时基础梳理导学练,素材示例(江苏高考) 下面这幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容：1描述照片内容，如情景、人物、动作等等；2结合自身实际，谈谈你的感想；3举例说明你能为家长减负做些什么。,Part,话题诵练 家庭、朋友与周围的人(Family，friends and people around)(),注意：1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象；2词数150左右。开头已经写好，不计入总词数；3作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。The burden of students has b。

2、第1课时基础梳理导学练,素材示例(2014天津卷)假设你是晨光中学高二(11)班的班长李津，得知美国学生Chris作为交换生，下学期将到你班学习。请你根据以下提示，给他写封邮件：1表示欢迎；2介绍与本地生活相关的信息(如气候、饮食等)；3介绍本班情况；4希望Chris做哪些事情，以增进中美学生之间的了解和友谊。,Part,话题诵练 学校生活(School life)(),注意：1.请勿提及与考生相关的真实信息；2可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；3词数不少于100；开头已给出，不计入总词数。参考词汇：交换生exchange studentDear Chris，Im Li Jin，mon。

3、第2课时考点突破诵研练,add v增加,Part,考点突破夯 基 固 本，步 步 为 “赢”,(1)add up将相加，合计add to增加了add up to总共，合计(2)addition n增加；附加物；加法in addition(to sb/sth)除之外(还有),词 汇 研 析,The house has been added to from time to time.这栋房子曾经一再地扩建。The snowstorm _ our difficulties，but it didnt defeat us.暴风雪增加了我们的困难，但它没能把我们打垮。His whole school education _ no more than one year.他所受的学校教育加起来只有一年。答案added toadded up to,calm vt.& vi.(使)。

4、第1课时基础梳理导学练,素材示例(2014安徽卷)为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEARTTOHEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，让正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。内容要点如下：1表示理解并给予安慰；2提出建议并说明理由。,Part,话题诵练 家庭、朋友与周围的人(Family，friends and people around)(),注意：1.词数120左右；2信中不能出现与本人相关的信息；3信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。4参考词。

5、Unit 1 Cultural relics,survived,on,is designed to help,remove,from,It is worthwhile,in search of,searched,for,belongings,belongs,in return for,in return,in turn,could never have imagined,must have been nervous,Might have had,never doubted that,doubt whether/if,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,。

6、必修3,Unit 1 Festivals around the world,题组冲关,基础自测,考点研析,课时作业,研,.重点单词 1_ vi. & vt. (使)饿死；饿得要死 2_ n. 信任；信心；信仰 3_ n. 诡计；恶作剧；窍门 vt. 欺骗；诈骗 4_ vt. 获得；得到 5_ vt. & vi. & n. 搜集；集合；聚集 6_ n. 奖；奖品 vt. 授予；判定,7_ adj. 充满活力的；精力充沛的；积极的 8_ adj. 明显的；显而易见的 9_ vt. 提醒；使想起 10_ vt. 原谅；饶恕 11_ n. 起源；由来；起因_ adj. 原始的；最初的 12_ adj. 宗教上的；信奉宗教的；虔诚的_ n. 宗教信仰,13_ vt. 赞美；钦佩；羡慕_ adj. 。

7、第一篇 基础考点夯实,八年级(上) Units 68,高频词汇扫描,1,1violin(n.)_(n.)小提琴手 2drive(v.)_(n.)驾驶员；司机 3piano(n.)_(n.)钢琴家 4science(n.)_(n.)科学家 _(adj.)科学的；科学上的 5medicine(n.)_(adj.)医学的；医药的 6begin(v.)_(n.)开头；开端(beginbeganbegun) 7improve(v.)_(n.)改进；改善 8agree(v.)_(n.)同意_(v.反义词)不同意 _(n.)不同意 9person(n.)_(adj.)个人的；私人的,violinist,driver,pianist,scientist,scientific,medical,beginning,improvement,agreement,。

8、第一篇 基础考点夯实,八年级(下) Units 810,高频词汇扫描,1,1classic(n.)_(adj.)经典的 2south(n.)_(adj.)南方的 3succeed(v.)_(n.)成功_(adj.)成功的；有成就的； _(adv.)成功地 4laugh(v.)_(n.)笑声；笑 5beautiful(adj.)_(adv.)_(n.)美；美丽 6invent(v.)_(n.)发明；发明物_(n.)发明者 7believe(v.)_(adj.)可信的 _(反义词)难以置信的；不真实的,classical,southern,success,successful,successfully,laughter,beautifully,beauty,invention,inventor,believable,unbelievable,2。

9、范文背诵：Why do people migrate to another country?Nowadays, more and more people, especially plenty of intellectuals, migrate to some developed countries, such as America, England and Canada. In addition, there are still many people studying and working in foreign countries struggling for “green cards”. There are many reasons accounting for this phenomenon.Among all these factors, pursuing highquality life plays a critical role. Moreover, most of them migrate to some foreign countries with a 。

10、,Unit 1 A Land of diversity,1._ vt. 插入；嵌入 2._ n. =Am.baggage 3._ n. (pl.) cows and bulls 4._ n. 面包店 5._ n. 海峡,insert,luggage,cattle,bakery,strait,6._ n.大多数 7._ n.百分比，百分率 8._ n.混合物，混合体 9._ n.国籍，民族 10._ n.人口,majority,percentage,mixture,nationality,population,11.racial adj. _ 12.occur vi. _ 13.react vi. _ 14.slip vi. _ 1。

11、第1课时基础梳理导学练,素材示例(2014新课标全国卷)一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。1家庭；2工作；3业余生活。注意：1.词数100左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯；3开头语已为你写好。,Part,话题诵练 个人情况(Personal information),I often imagine what my life will be like in the future._,佳作播报I often imagine what my life。

12、1Unit1 A land of diversity.阅读理解UnlikeChina,wherethemajorityofsocietybelongstotheHanethnicgroup,theUnitedStatesishometopeoplefrommanydifferentethnicandculturalbackgrounds,creatinggreatdiversitywithinitslivelysociety.However,historicaleventsthatcreatedthisdiversityalsoledtoracialdisputesandprejudicethathavelasteduntiltoday.ArounddayslikeMartinLutherKingJr.Day,peopleintheUSareespeciallysensitivetoracistcommentsandbehaviour.Recently,aFacebookmessagepostedbyawhitestudentatmyboardingschoolstarteda。

13、专项突破八 记叙文情节“波澜”六法记叙文所记事件以生动曲折、跌宕起伏为佳，讲究波澜起伏之美，情节的曲折之美更是记叙文出彩的关键，为此，写好记叙文要掌握情节“波澜”六法。,一、巧设悬念法 悬念又称关子。它是作者为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发生、发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。所谓“解悬”也叫“释悬”，就是指在情节发。

14、,范文背诵： Why do people migrate to another country? Nowadays, more and more people, especially plenty of intellectuals, migrate to some developed countries, such as America, England and Canada. In addition, there are still many people studying and working in foreign countries struggling for “green cards”. There are many reasons accounting for this phenomenon.,Among all these factors, pursuing highquality life plays a critical role. Moreover, most of them migrate to some foreign countries wit。

15、高三英语总复习 （必修一）,1. n&v.摇动；震动；颤抖 (过去式) (过去分词) 2. vi.上升；升起；起身n.上升；增加；上涨 3. vi.爆裂；爆发n.突然破裂；爆发 4. n废墟；毁灭vt.(使)破产；毁灭,.重点单词,shake,shook,shaken,rise,burst,ruin,5. vt.&vi.损害；伤害 adj.受伤的 n伤口 6. adj.无用的；无效的；无益的 7. vt.破坏；毁坏 n破坏 8. n电；电流；电学 adj.用电的；带电的 adj.与电有关的 9. vt.&n.援救；营救,injure,injured,injury,useless,destroy,destruction,electricity,electric,electrical,rescue,10. n灾难；灾祸 11. n荣耀。

16、高三英语总复习 （必修一）,高三英语总复习（必修一）,1. adj.心烦意乱的；不安的vt.使心烦；使不安；弄翻；打翻；破坏(计划) 2. vt.不理睬；忽视 adj.无知的 n忽略；无知 3. vt.涉及；关系到n.担心；关注 adj.有关的；担心的 prep.关于,upset,ignore,ignorant,ignorance,concern,concerned,concerning,.重点单词,4. adj.松的；松开的 vt.松开 5. adj.整个的；完全的 adv.整个地；完全地 6. n能力；力量；权力 7. adj.积满灰尘的(n.yadj.) 如：sunny，windy，cloudy，snowy，rainy 8. vi.安居，定居vt.使定居；安排；解决；使平息 n安顿；。

17、基础自主梳理考点分层突破单元能力提升,Unit 1,A land of diversity,基础自主梳理考点分层突破当堂跟踪检测,【单词回顾】分类识记 拓展运用 一、基础识记词汇 .填一填(基础会书写) 1._vi.发生;出现 2._vi.滑动;滑行;滑跤 n.滑动;滑倒 3._vt.不管 6._vt.& n.租用,雇用,基础自主梳理,means,slip,occur,despite,reform,hire,7._adv.无处;到处都无 8._vt.嵌入,基础自主梳理,grasp,nowhere,insert,.填一填(阅读识其义) 1.distinct adj._ 2.ministry n._ 3.hardship n._ 4.boom n._。