劝学复习学案

1、孙权劝学导学案及答案主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰 时间：2014.2 共计 2 课时课题 ：孙权劝学 课型：讲读课 学习目标1了解有关文学常识。2掌握文言字词。3通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态心理活动，进而分析。

2、资料整理 孙权 大江东去，浪淘尽千古风流人物，想 当年，在这江防战略要地，多少英雄金戈铁马， 气吞万里如虎。三国时代的孙权就是其中最杰 出的一位。年少万兜鳌，坐断东南战未休。他 年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自 强，战斗不息，何。

3、劝学教案 教学目标： 1 .了解荀子有关学习的意义作用和学习应持态度的论述。 2 .学习本文比喻论证对比论证的方法。 3 .背诵全文，积累文言词语。 教学时数： 一课时 一 导入： 大家来比赛 一准备好了吗开始 ,后世尊称他 1. 劝学作者。

4、最新 料推荐 劝学学案2 一. 学习目标： 1. 分析课文第四自然段，掌握并积累重要的文言实词，虚词。 2. 学习本文比喻论证，对比论证的方法。 3. 明确学习的重要性，及学习必须积累 坚持专一的道理。 二. 重点难点： 1. 归纳掌握劝中。

5、孙权劝学教学案例王海雁一教材分析孙权劝学是人教版语文七年级下册第三单元第 15 课，本单元的课文都是以讲诉杰出人物的精神为主题。阅读这些 课文，就是要求我 们学习他们 的精神，这将有利于我们的成长。孙权劝学是出自司马光主持编纂的一部编年体通。

6、最新 料推荐 黄骅中学高一语文导学案劝学 编写 :王健2017.3.24 第一课时 学习目标 1积累文言知识。 2把握文章的结构。 知识链接 一走近作者了解背景 荀子 约公元前 313前 238，名况，战国后期赵国人，当时人们尊称他为荀卿。。

7、1复习学案复习目标1. 掌握重点实词虚词及特殊句式，准确默写名句。2. 准确掌握课内外文本断句。3.积累写作素材。一给加点字注音。輮以为轮 槁暴 须臾 跂而望 舆马 跬步 骐骥 驽马 锲而不舍 金石可镂二指出句中的通假字并解释。1. 輮以为。

8、孙权劝学复习导学案复习目标：1检查学生对本课重点词语及语句掌握情况。2进一步理解及深化孙权劝学的意义。一。复习指导。二知识点梳理一文学常识：本文选自 ，此书是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共 1362年间的史事。本文作者，字，君实。

9、教养是带有某种天生的素质和一点一滴的积累 陈道明 教养是带有某种天生的素质和一点一滴的积累 陈道明 污水 君子不近 庶人不服 其质非不美也 所渐者然也 故君子居必择乡 游必就士 所以降邪而近中正也 丙文 故不登高山 不知天之高也 不临深谷 。

10、孙权劝学预习学案一 文学常识填空1 资治通鉴作者 填朝代 填人名用十九年时间编撰的我国最大的一部 。神宗以其鉴于往事，有资于治道 ，命名为资治通鉴 。全书记载了从 到 共 1362年间的史事。内容以政治军事为主，略于经济文化。有鉴前世之兴衰。

11、天仙中学七年级语文下导学案 一h五课孙权劝学 学习目标 1了解有关文学常识。 2掌握文言字词。 3通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态心理活动，进而 分析人物形象及其性格特征。 4理解本文开卷有益的主旨 重学习重难点 1学。

12、 劝学第一课时学习目标：了解作者；整体感知全文内容结构掌握 12 段的文言现象，如多义实词虚词通假字词类活用 特殊句式。一走近作者：荀子约公元前前名况字卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是。

13、七年级下学期文言文复习 孙权劝学 一 文学常识 1 孙权劝学 选自 资治通鉴 这是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 2 司马光 字君实 北宋 朝代 政治家 史学家 称谓 二 重点字词 1 注音 点拨 邪。

14、一轮文言文复习1劝学 师说复习自学学案编制：朱伟丽 审定：高二语文组自习目标：1.朗读并熟练背诵两篇课文，能准确默写文中的重点句子。2.回顾梳理文中重点实词虚词词类活用文言句式古今异义通假字等文言知识。3.口头翻译课文。4.标记有疑问的地方。

15、黄山 520 教育网 www.hs520.net 海量资源 公益 绿色 可免注册黄山 520 教育网 www.hs520.net 海量学习资源伴您成长劝学复习导学案 姓名 班级 青岛一中 张 磊学习目标：知识与能力：1熟练背默全文，掌握并积。

16、课题：劝学复习导学案 复习目标掌握文中的重点实词虚词及特殊句式。总结虚词而课前自测 一解释下列句中加点词的古义1. 輮以为轮 2.君子博学而参省乎已 3.蚓无爪牙之利 4.用心一也二指出下列句中的活用词并解释1 君 子 博 学 而 日 参 。

17、劝学复习学案淄博十一中 李太永一.给加点字注音.1.輮以为轮 槁暴 须臾 跂而望 舆马y 跬步 骐骥 驽马 锲而不舍 金石可镂2 .中 木直中绳 省 参省乎已 中间 省徭役 曲 其曲中规 假 假舆马者 阳春之曲 假期 二.指出句中的通假字.。

18、1劝学复习学案一指出通假字并写出与之相通的字1. 輮以为轮，其曲中规 2.虽有槁暴，不复挺者3. 则知明而行无过矣 4.君子生非异也二指出古今异义，解释古义1.輮以为轮 2.蟹六跪而二螯3.金就砺则利 4.君子博学而参省乎已5.而神明自得 。

19、劝 学,复习学案,复习目标,1全文背诵并默写重点段落 2 准确解释重点词句，并作相应 积累,木直中绳，輮以为轮虽有槁暴知明而行无过矣吾尝跂而望矣君子生非异也故不积跬步騏骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍锲而不舍，金石可镂蟹六跪而二螯，非蛇鳝。

20、. 劝学复习学案 一指出通假字并写出与之相通的字 1. 輮以为轮，其曲中规 2. 虽有槁暴，不复挺者 3. 则知明而行无过矣 4. 君子生非异也 二指出古今异义，解释古义 1. 輮以为轮 2. 蟹六跪而二螯 3. 金就砺则利 4. 君子博学。