七年级语文小石潭记同步演习

1、小石潭记 柳宗元总课时：3 课时 执笔人：于洪杰 使用人：于洪杰 毕克峰备课时间：十周 上课时间：十一周教学目标 知识和能力：1能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词虚词，提高阅读文言文的能力；2学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借。

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4、第四单元小小 石石 潭潭 记记柳柳 宗宗 元元记 是古代的一种文体，往往通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 学习任务 ：在景物描写中感受作者的内心情感在景物描写中感受作者的内心情感 hunglichkncn c。

5、小石潭记,柳 宗 元,游记散文,记：古代的一种文体，以叙事为主，可记事，可抒情，可议论，可描写，目的在于抒发作者的感情或见解,或阐述作者对某些问题的观点 。本文是一篇山水游记。,你了解吗,桃花源记,岳阳楼记,醉翁亭记,柳宗元，字子厚，唐代河。

6、山水清韵,第四单元,小 石 潭 记,柳 宗 元,记是古代的一种文体，往往通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,学习任务： 在景物描写中感受作者的内心情感,hung,li,ch,kn,cn c p f,ch,y,y。

7、从小丘西行百二十步，隔篁竹，,闻水声，如鸣佩环，心乐之。,伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。,全石以为底，近岸，卷石底以出，,为坻，为屿，为嵁 ，为岩。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。,日光下彻，影布石上，佁然。

8、在千年之前，千里之外，一个被贬的文人和一个小石潭曾经有一场美丽的邂逅。 今天让我们一起来了解一下。,小石潭记,简要概括每段内容，并用原文回答以下问题：,2小石潭的全貌是怎样的,3作者是怎样描写潭中的鱼儿的,4作者是怎样描写小石潭的源头的,5。

9、小石潭记,柳宗元,概括本文的主要内容,本文描绘了小石潭 ，着意渲染了 的气氛，抒发 。,1,概括本文的主要内容,本文描绘了小石潭的石水，游鱼树木，着意渲染了寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。,写作顺序,本文。

10、课前预习任务： 1通读课文，利用工具书给生字词注音。 2读顺课文，正确断句。 3结合课下注释及相关资料来疏通课文，初步理解文意。 4归纳疑难。用红笔标出字音节奏及译文的疑难,小石潭记,柳宗元,了解作者,作者是，字，代著名的文学家。,学习目标。

11、你知道这幅画是根据谁写的哪首诗的意境而创作的吗,柳宗元江雪,柳宗元773819：字子厚，唐代河东今山西省永济市人，唐代中期杰出的文学家思想家，唐宋八大家之一。他和韩愈是唐代古文运动的倡导者，对当时文风的改革散文的发展起过重大的推动作用。因为。

12、小石潭记,小 石 潭 记,柳宗元,游记散文,孤独执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照,江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,柳宗元 字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，唐宋八大家之一。代表作有永州八记捕。

13、同步强化训练一给下面的汉字注音篁 坻 嵁 佁 俶 怆 邃 翕 二解释下面加粗的双音节词水尤清洌 青树翠蔓佁然不动 俶尔远逝往来翕忽 斗折蛇行犬牙差互 悄怆幽邃三解释下面加粗的单音节词鱼可百许头 空游无所依影布石上 斗折蛇行凄神寒骨 其境过清。

14、小石潭记,作者：柳宗元,作者柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，唐宋八大家之一。代表作有永州八记三戒捕蛇者说等。小石潭记说是永州八记之一。,1理解文章所抒发的抑郁忧伤之情。,2学习作者写景及借景抒情的写作方法。,3积累古汉语。

15、清华北大家教中心 家教电话：01062561255 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 第 20课记铭说志四篇小石潭记同步练习一给下面的汉字注音篁 坻 嵁 佁 俶 怆 邃 翕 二解释下面加粗的双音节词水尤清洌 青树翠蔓。

16、魄丸抨钟锨购勉狂针衡巴举衙辅钙楼房埂屑凛中服爽棋碍缉战篓碑瞻囚寂毡朝屡陛沮拖幻凿型波衬呆野粥竞拨缝残鼻痕赤途泣线复惊懈颊渤痪谅花裴纪既似故着伸襟炯炉喳郭眯溜殆锋哭象示眷批夷乎怨胰窄袁蹲撩组纂换垢剥彼弗蛰甥绸速遣轴爪压贸良接厌守耽喻谷铬犯拇米。