七年级数学下册课件人教版7.2坐标方法的简单应用1

1、第 4 课： 7.2 坐标方法的简单应用第一课时教学目标1. 掌握用坐标表示地理位置的方法.2. 能根据具体问题确定适当的比例尺.3. 了解坐标平面内，平移点的坐标变化.4. 会写出平移变化后点的坐标.5. 由点的坐标变化，能判断点的平移情。

2、年级：七年级 科目： 数学下册 主备人： 课时： 4 周次：7第 1 课： 7.2 坐标方法的简单应用 第二课时教学目标1. 掌握用坐标表示地理位置的方法.2. 能根据具体问题确定适当的比例尺.3. 了解坐标平面内，平移点的坐标变化.4. 。

3、7.2 坐标方法的简单应用第2课时 用坐标表示平移,如图，一只蜘蛛从A爬到B，双从B爬到C，你能描述出它在爬行过程中，横坐标和纵坐标的变化情况吗,创设情景 明确目标,1掌握图形平移与点的坐标变化之间的关系2能在平面直角坐标系中对图形进行平移。

4、7.2 坐标方法的简单应用第1课时 用坐标表示地理位置,不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们的出行带来了很大的方便.如是，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗和我们前面学生过的知识有关系吗,创设情。

5、用坐标表示地理位置课题预习展示案 共 1 课时 科 目 数学 年 级 初一 年级下册 集体讨论时间主 编来源:学科网谭谢燕 同伴签字 宋良斌 组长签字 宋良斌年 月 日 星期 第 节课 姓名学习素材及学法指导 学习笔记一 合作复习1.根据点。

6、7.2 坐标方法的简单应用 第2课时,本课在相交线与平行线一章探讨平移基本性质的基础上，进一步探讨点或图形的平移引起的点与图形顶点坐标的变化规律，从坐标的角度进一步认识平移，为后续学习利用平移探索几何性质以及综合运用平移旋转轴对称相似等进行。

7、 6 2 1 用坐标表示地理位置 教案教学任务分析知识技能 1能建立适当的直角坐标系，用坐标表示地理位置.2 根据比例尺进行图上距离与实际距离的换算.数学思考 通过实例让学生体会直角坐标的思想，并能利用其解决一些简单的问题.解决问题 能结合。

8、用坐标表示地理位置课题预习展示案 共 1 课时 科 目 数学 年 级 初一 年级下册 集体讨论时间主 编来源:学科网谭谢燕 同伴签字 宋良斌 组长签字 宋良斌年 月 日 星期 第 节课 姓名学习素材及学法指导 学习笔记一 合作复习1.根据点。

9、3.2.2. 用坐标法求几何图形的面积,复习：,1已知：A0，2， B0，1， 则AB ; 2已知：A52，0， B12，0， 则 AB ; 3已知：A1，2， B1，5， 则AB ; 4 已知：A2，3， B5，3， 则AB ;,描出下列。

10、义务教育课程标准实验教材七年级,数 学,复习,下面小船位置的变化叫做.,平移,什么叫做平移平移有什么性质,6.2.2 用坐标表示平移,如图，在棋盘中建立一 个平面直角坐标系，红炮原来的 位置为，。1现向右走了格，则红炮 现在的位置,A1.,。

11、6.2.1 用坐标表示地理位置,观察,不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来很大方便.这是一幅公园的地图,学了平面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家小。

12、坐标方法的简单应用,用坐标表示地理位置,学科网,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家小强家小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校。

13、6.2.2 用坐标表示平移,A2,3,A13,3,A2,3,A13,3,A27,3,A32,7,A32,1,xa y,X yb,A1,B1,C1,A2,B2,C2,如果将三角形三个顶点的横坐标都加3，纵坐标不变， 三角形A1 B1C1可以看。

14、用坐标表示平移1,探究,A2,1,如图，将点A2,1向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上表出这个点，写出坐标。将点A2,1向上平移2个单位长度呢将点A向左或向下平移，观察它们的坐标变化，你能从中发现什么规律吗再找几个点，进行平移，它们的。

15、用坐标表示地理位置,第六章,平面直角坐标系,情景,不管的出差办事，还是出去旅 游，人们都愿意带上一副地图，它 给人们带来了很大的方便。,这是北 京市地图的 一部分。,引入,复兴门内大街,西长安街,天安门,建国门内大街,东四十条街,你知道怎样。

16、7.2 坐标方法的简单应用 第3课时,上一节课学习了图形的平移引起的图形上的点的坐标的变化规律，反过来，这节课探讨图形上点的坐标的某种变化引起的图形平移,课件说明,学习目标： 会根据图形上点的坐标的某种变化，得出图形进行了怎样的平移,学习重。

17、在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：你凭什么度数最大，我也要和你一样大不行啊老大说：这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了为什么 老二很纳闷。同学们，你们知。