7.2 坐标方法的简单应用 课件1数学人教版七年级下册

1、第六章数学活动说课稿活动内容：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学下第 62 页至第 63 页的数学活动。一教材分析1教材的地位及作用本节数学活动课是在学生学习了平面直角坐标系及坐标法的简单应用后，通过对确定物体位置问题的探索与研究，。

2、实验中学3521高效课堂课堂学习导学案年级 七年级 科目 数学 课题 用坐标表示地理位置 编制 邱培军 审核 尹振华 使用 编制时间 2014319 编号学习目标:1 能用坐标准确表示出地理位置，进一步理解图形平移的内涵，会写出平移前后图形。

3、第六章数学活动教案活动内容：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学下第 62 页至第 63 页的数学活动。一教学任务分析知识与技能 巩固由坐标描点由点写坐标的技能，掌握用坐标表示物体位置的方法。过程与方法 经历问题情境建立坐标系模型解释。

4、6.2.1 用坐标表示地理位置 说课稿各位专家各位老师，大家好 今天我为大家讲的课题是用坐标表示地理位置.本课主要内容是让学生利用平面直角坐标系解决生活中确定地理位置的问题，让学生经历由实际问题抽象出数学问题，通过对数学问题的研究解决实际问。

5、 621 用坐标表示地理位置一学习目标经历实践探究学会建立适当的平面直角坐标系，了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及基本过程。二阅读思考1认真阅读课本第 4950 页的内容，并完成其中的思考和探究问题。2利用平面直角坐标系绘制区域内一。

6、学习目标1 能用坐标准确表示出地理位置，进一步理解图形平移的内涵，会写出平移前后图形上任一点的坐标，给出变化的点的坐标能够知道点的移动路径与距离.进一步发展学生数形结合思想与空间观念;来源:学。科。网 Z。X。X。K2.通过观察分析操作等实。

7、621 用坐标表示地理位置教学目标1知识技能了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；培养学生解决实际问题的能力2数学思考通过学习如何用坐标表示地理位置，发展学生的空间观念3解决问题通过学习，学生能够用坐标系来描述地理位置4情感态。

8、用坐标表示平移11使学生掌握在平面坐标系中点的平移与点的坐标的变化关系；2通过点的平移，培养学生探索问题解决问题的能力和实际动手操作能力。3通过点的平移，使学生体会平面直角坐标系的作用，体验数学活动充满创造与探索。重点：直角坐标系中，点的坐。

9、6.2.2用坐标表示平移教案教学任务分析知识技能 使学生掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的点的坐标的变化规律数学思考 使学生看到平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，感受到代数与几何的相互转化，初步建立空间观念，发展几何直觉 解决问题 通。

10、622 用坐标表示平移教学目标1知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程2数学思考发展学生的形象思维能力，和数形结合的意识3解决问题用坐标表示平移体现了平面。

11、用坐标表示地理位置课题预习展示案 共 1 课时 科 目 数学 年 级 初一 年级下册 集体讨论时间主 编来源:学科网谭谢燕 同伴签字 宋良斌 组长签字 宋良斌年 月 日 星期 第 节课 姓名学习素材及学法指导 学习笔记一 合作复习1.根据点。

12、 6 2 1 用坐标表示地理位置 教案教学任务分析知识技能 1能建立适当的直角坐标系，用坐标表示地理位置.2 根据比例尺进行图上距离与实际距离的换算.数学思考 通过实例让学生体会直角坐标的思想，并能利用其解决一些简单的问题.解决问题 能结合。

13、3.2.2. 用坐标法求几何图形的面积,复习：,1已知：A0，2， B0，1， 则AB ; 2已知：A52，0， B12，0， 则 AB ; 3已知：A1，2， B1，5， 则AB ; 4 已知：A2，3， B5，3， 则AB ;,描出下列。

14、义务教育课程标准实验教材七年级,数 学,复习,下面小船位置的变化叫做.,平移,什么叫做平移平移有什么性质,6.2.2 用坐标表示平移,如图，在棋盘中建立一 个平面直角坐标系，红炮原来的 位置为，。1现向右走了格，则红炮 现在的位置,A1.,。

15、6.2.1 用坐标表示地理位置,观察,不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来很大方便.这是一幅公园的地图,学了平面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家小。

16、坐标方法的简单应用,用坐标表示地理位置,学科网,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家小强家小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校。

17、6.2.2 用坐标表示平移,A2,3,A13,3,A2,3,A13,3,A27,3,A32,7,A32,1,xa y,X yb,A1,B1,C1,A2,B2,C2,如果将三角形三个顶点的横坐标都加3，纵坐标不变， 三角形A1 B1C1可以看。

18、用坐标表示平移1,探究,A2,1,如图，将点A2,1向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上表出这个点，写出坐标。将点A2,1向上平移2个单位长度呢将点A向左或向下平移，观察它们的坐标变化，你能从中发现什么规律吗再找几个点，进行平移，它们的。

19、用坐标表示地理位置,第六章,平面直角坐标系,情景,不管的出差办事，还是出去旅 游，人们都愿意带上一副地图，它 给人们带来了很大的方便。,这是北 京市地图的 一部分。,引入,复兴门内大街,西长安街,天安门,建国门内大街,东四十条街,你知道怎样。

20、在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：你凭什么度数最大，我也要和你一样大不行啊老大说：这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了为什么 老二很纳闷。同学们，你们知。