七年级数学下册复习教案

1、一前奏板完成下列推理过程：如图，已知 ABCD，CDEF，A105，ACE51，求：E 的度数解：ABCD已知，A180 A105 ，ACD180105DCEACDACE7551，来源:xYzKw.Com又EFCD ，E 二启动板一平移变换。

2、 ODCBA学习目标1.经历观察操作想像归纳概括交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.2.了解垂直概念,能说出垂线的性质经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.。

3、3初步培养不同几何语言相互转化的能力。来源:xYzKw.Com学习重点：命题的概念和区分命题的题设与结论学习难点：区分命题的题设和结论学习过程：一前奏板： 1如图,已知直线 ab 被直线 c 所截,在括号填上适当的根据 :1ab,13;21。

4、目 录,第五章 过关测试 第六章 过关测试 阶段综合测试一 第七章 过关测试 阶段综合测试二 阶段综合测试三,章节复习,数学新课标RJ,第五章过关测试,第五章过关测试 知识归纳,知识归纳,数学新课标RJ,相等,第五章过关测试 知识归纳,数学。

5、七年级数学下册 预习,人教版,七年级数学下册目录：,第五章 相交线与平行线,第六章 平面直角坐标系,第七章 三角形,第八章 二元一次方程组,第九章 不等式与不等式组,第十章 数据的收集整理与描述,第五章 相交线与平行线,1.如图所示,A,O。

6、精品文档 期中复习 第一章：平行线 1平行线的基本事实：经过直线外一点，有且只有一条与这条直线平行。 2平行线的画法：1推平行线画法；2垂直法：在同一个平面内，垂直于同一条直线 的两条直线平行。 3三线八角 1同位角形如 F2内错角形如 Z。

7、10.2.1 直方图一教学目标1使学生了解描述数据的另一种统计图直方图。2通过事例掌握用直方图的几个重要步骤。3理解组距频数频数分布的意义，能绘制频数分布图。二课时安排：1 课时三教学重点：数据整理的几个重要步骤.四教学难点：对数据的分组及。

8、10.2.2 直方图一教学目标1会绘制频数分布直方图,了解数据所表示的实际意义.2使学生能对数据进行分析整理熟练地列出频数分布表和频数分布直方图。3通过例题和实践对数据进行系统整理和描述.二课时安排：1 课时三教学重点：绘制频数分布直方图.。

9、1数学七年级下册知识点总结第一章 整式的运算一单项式单项式的次数：只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。二多项式 1多项式多项式的次数项几个单项式的和。

10、15.1.2 垂线教学目标1了解垂线点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质；2了解垂直概念,能说出垂线的性质经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线，会用三角板过一点画已知直。

11、前奏版课前展示板答题：已知多边形的内角和为其外角和的 5 倍，求这个多边形的边数来源:学优中考网小组答题：1一个多边形的每一个外角都等于 30，则这个多边形为 边形 2一个多边形的每个内角都等于 135，则这个多边形为 边形 3内角和等于外。

12、 AB C E FGABCEDF3 2 1FEDCB AAB C E FGABCEDF3 2 1FEDCB A一前奏板完成下列推理过程：如图，已知 ABCD，CDEF，A105，ACE51，求：E 的度数解：ABCD已知，A180 A105。

13、实数复习本章综合解说学习目标1 让同学们经历数系扩张探求实数性质其运算规律的过程；从事借助计算器探索数学规律的活动，发展同学们的现象概括能力，并在活动中进一步发展同学们独立思考合作交流的意识和能力。2 结合具体情境，让同学们理解估算的意义，。

14、七年级数学下册总复习,人教版,七年级数学下册目录：,第五章 相交线与平行线,第六章 平面直角坐标系,第七章 三角形,第八章 二元一次方程组,第九章 不等式与不等式组,第十章 数据的收集整理与描述,第五章 相交线与平行线,1.如图所示,A,O。

15、人教版七年级数学 下册复习课件,目 录,第五章 过关测试 第六章 过关测试 阶段综合测试一 第七章 过关测试 阶段综合测试二 阶段综合测试三 第八章 过关测试 第九章 过关测试 阶段综合测试四,章节复习,目 录,第十章 过关测试 期末复习一。

16、屈原二中教案科目：数学 主编：熊华 授课： 第 1 节课 题 第一章二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组学习目标1掌握二元一次方程的概念；2掌握二元一次方程组的概念；3了解什么是方程组的一个解；什么叫解方程组。学习重点 掌握二元一次方。

17、第 1 页共 81 页数学教案年级： 七年级数学下册姓名： 第 2 页共 81 页数学教案七年级下册第五章 相交线与平行线5.1.1 相交线教学目标：1理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认2掌握对顶角相等的性质和它的推证过程3.通过在图。

18、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤 1 翰林教育姓名章节七年级数学下册知识回顾评级不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤 2 七年级下学期数学知识梳。

19、第五章 相交线与平行线课题：5.1.1 相交线 学习目标：1了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角邻补角的概念和性质。2理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。3通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。学习重点：邻补角。

20、相交线与平行线复习教案一 复习目标1.经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化, 梳理本章的知识结构.2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形.3.使学生认识平面内。