七年级生物集体备课计划

1、七年级数学集体备课稿第一章有理数主备人： 孙群保 一、本章的主要内容：对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系；比较两个有理数大小的方法；有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律；科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算难点：混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。二、本章的地位及作用：本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的。

2、西湖中学七年级英语集体备课导学案第一次备课 第二次备课七年级英语上册第七单元导学案 Unit 7 How much are these pants?一、教师寄语：Believe yourselves, your world is more beautiful. 二、教学目标：1、知识目标：词汇（1）表示衣服的：pants,sock,shirt,shorts,sweater,shoe, skirt（2）表示颜色的：color, black, white, red, green, blue, yellow（3）表示形状的：big, small, short, long交际用语：（1）How much is this T-shirt? Its seven dollars.（2）How much are these socks? Theyre two dollars.2、能力目标：学会询。

3、-精选公文范文-精选公文范文- 1七年级语文组集体备课总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。我们初一语文备课组在传统备课形式的基础上，融入洋思备课模式，大胆尝试“三个三 ”（既三定、三明确、三落实） ，注重发挥备课的整体功能；注重对学生、学情的了解，以实现教学过程科学性和有效性；注重静态备课与动态备课的有机统一，强化对教学设计的不断完善。我们的做法是：首先，在备课形式上做到“三定”（即定时间、定中心。

4、七年级数学整式集体备课,七年级上数学整式重点,七年级上数学整式,整式的加减集体备课,整式的加减易错题分析,初一军训开营新闻,七年级数学整式知识点,七年级上册数学书答案,七年级数学整式计算题,七年级上册数学整式ppt。

5、集 体 备 课教学反思教学探讨与反思：由于我的学生全部来自农村，虽然他们也在小学学过英语，但是学得很粗糙。因此，我这节课仅内容完成Section A。通过自己朗读，让学生抓住本节课的关键，如本单元Section A 通过操练句型 “Wheres my backpack?Its in/under/on. ”,听关键词“in/on” ，同时，通过挺关键词加深对“Wheres.？ ”句型的理解。这种技巧的运用有利于培养学生的注意力。教师通过对不同事物在何方位的提问，将学生的注意力集中在不懂的方位上，教师在提问之后，自己回答问题并有意识的加重方位词“in/under/on”的读音，同时。

6、黔西县绿化中学七年级下生物教学设计名称 第八章 第 1 节 人类的食物执教者 熊燕明 课型课时 探究 2 课时基本信息所属教材目录 北师大版七年级下册知识目标 能记叙出人体需要的主要营养成分， 并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用.能力目标学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力，语言表达能力，小 组合作交流能力等;学习用列表法比较、概括、总结知识的方法。教学目标情感目标形成关注、关心自身和他人健康，用科学知识指导健康生活的科学态度。渗透中华人民共和国食品安全法重点 说明食物中的主要营养成分及其对人体的。

7、池河中学单元（章节）集体备课记录表年级八年级科目 生物 时间 2015 年 9 月 28 日中心发言人来源:学优高考网 韩之聪来源:学优高考网标题来源:学优高考网 gkstk第二单元生物体的结构层次成员 周向阳一、教材分析本单元选自义务教育课程标准实验教科书生物学(人教版)七年级上册。整个单元主要围绕生物体的结构层次展开，通过生物体的结构层次是从生物体的细胞、组织、器官与系统等不同水平学习，本单元是后续单元的基础。在这单元中 ，细胞的知识是最基础的知识，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构单位和生命活。

8、池河中学单元（章节）集体备课记录表年级八年级科目 生物 时间 2015 年 11 月 2 日中心发言人来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com韩之聪来源:gkstk.Com标题 第三单元生物圈中的绿色植物来源:gkstk.Com来源:学优高考网成员 周向阳一、教材分析绿色植物是生物圈中作用最大的生物之一，与生物圈中其他生物包括人类的生存和发展关系极为密切。 教材从生物圈的角度扼要介绍绿色植物的类群、形态、生理和分布。特别重视绿色植物在生物圈中的作用和与人类的关系。在教材的编排中改变了原教材过分强调学科体系完整性的状况，删减掉不必要的形态结。

9、2015 学年度第一学期初一历史集体备课总结崔会英本学期，根据历史学科实际和学校工作安排的要求，我们初一历史本备课组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节。各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：一、总体情况。根据学校的安排，本学期初一 8 个班共配备了 2 名历史教师，在日常教学中，备课组成员均做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学，未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所。

10、集体备课记录表时间 2011-11-28 地点 七年级办公室学科 数学 年级 七年级中心发言人 XXX 备课内容实际问题与一元一次方程应出席人员 XXX,XXX,XXX,XXX缺席人员 无集体发言记录XXX：一元一次方程是初中数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的基础，而且是一种重要的数学思想方程思想，利用方程思想可以使许多实际问题变得直接易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。这里面涉及到数学建模思想，它是在对问题深入地思考、分析、抽象的基础上，用数学方法去解决实际问题，建立数学模型。方程。

11、七年级地理集体备课一、教材的内容和地位：本节课在学生上完大洲和大洋后进行，前一节为本节课的部分内容做了基础。这节课的内容包括三个方面：沧海桑田、从世界地图上得到的启示、板块的运动。从教材来看，前一个框题是发现的现象，而后两个是对第一个框题现象的解释，从世界地图上得到的启示又是板块运动的基石，教材这样安排有助于学生对海陆变迁的一步步深入理解。二、教学目标：地理课程标准指出：“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力” 。依据对教材的分。

12、2 0 1 1 2 0 1 2 年 度 上 期 初 一历 史 备 课 组 教 学 计 划一 、 指 导 思 想 ：继 续 推 进 和 贯 彻 高 效 课 堂 教 学 改 革 ， 以 改 变 学 习 方 式 为 目 的 ， 以 学生 为 主 体 ， 以 课 堂 教 学 为 中 心 ， 探 索 问 题 引 领 、 小 组 合 作 学 习 课 堂 机制 。 紧 紧 围 绕 教 材 、 历 史 新 课 程 标 准 进 行 教 学 。 全 面 落 实 学 校 和 教研 室 各 种 计 划 ， 注 重 细 节 ， 扎 实 落 实 ， 积 极 探 索 ， 为 办 人 民 满 意 的 学 校而 努 力 。二 、 教 学 目 标 ：1 、 通 过 新 的 课 堂 教 学 模 式 的。

13、初一生物集体备课记录参加人员： 赵清华 陈常君韩致富 仲海霞 何茂壮时间地点 ：集体备课室主要议题： 如何讲评试卷主备人： 何茂壮主要内容：对于每次考试，都要对学生的掌握程度进行评价，对于大多数同学出现错误的题目和知识点要集中讲评。一、讲评内容：初一生物月考考试题 二、讲评目标： 1.培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。 2.查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知结构。 3.提高学生审题,分析问题,解决问题的能力.,总结解题方法和规律。4.通过多种不同思路的展示,培养学生的创新精神和实践能力。 5.训练应试技巧和答。

14、20132014 学年第二学期 历史备课组教学计划 一、指导思想：继续推进和贯彻高效课堂教学改革，以改变学习方式为目的，以学生为主体， 以课堂教学为中心，探索问题引领、小组合作学习课堂机制。紧紧围绕教材、历史新课程标准进行教学。全面落实学校和教研室各种计划，注重细节，扎实落实，积极探索。 二、教学目标：1、 通过新的课堂教学模式的探索，逐步形成学生全员参与，积极探索的良好氛围。2、 加强对学生学习习惯的培养，努力提高学习效率.3、狠抓“知识与技能”的学习和培养。“知识和技能” 是教学的重点内容，对基础知识的学习不能。

15、1临沂新桥中学2012-13 学年上学期学科课程集体备课计划任课年级 七年级 集备学科 地理 备课组长 刘京超 填表日期： 2012 年 9 月 3 日22012-13 学年度上学期学科课程集体备课计划本 学 期 课 时 安 排学期课时一周课时 讲授 训练 自习 实验 检测 讲评 社会实践44 2 29 5 2 4 4学科课程标准及教材分析本学期，所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。每班课时每周为二个课时。教材分析：本册内容共分绪言和一五章：绪言：与同学们谈地理；第一章地球和地图是初。

16、中学2015 2016学年度第二学期七年级语文备课组计划 一 指导思想 围绕语文大组工作计划 进一步深化小学语文课堂教学改革 切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况 坚持以人为本 培养创造型人才 努力探索一条科学 低负 高效的素质教育新路 使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼 二 工作目标 1 认真学习教育理论 树立现代教育理念 2 抓好教育教学工作 努力提高整体合格率 3 抓好课题研。

17、精品文档 20172018学年第一学期七年级英语集体备课计划 新学期开始，为了搞好七年级英语教学教研工作， 适应新的教学要求，加强 教师之间的合作与交流，提高备课质量，培养全年级学生学习英语的热情， 激发 学生的学习兴趣，提高学生的英语学习成绩，达到统一教学内容、统一教学要求、 统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测及学校对备课组工作的各项要求， 本学期特拟定如下工作计划： 一、指导思想 坚持。

18、集体备课计划七 年级生物学科2016 年 9 月一、指导思想：继续深入贯彻新课程精神，深化教育改革；坚持面向全体；面向每一个学生的教育方针；以全面提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围；以全面提高学生的科学素养为宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教学符合学生发展的需要。二、目标任务：1 使学生获得生物学的基本事实，概念。原理规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。2 学生出不具有生物学操作的基本技能，。

19、七年级历史集体备课计划为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，在充分研究课程标准和教材的基础上，结合学生和学校实际情况，集体商讨教学方法和学习方法，共同研究教学中应注意的问题，提高课堂教学效率和教学质量，根据学校集体备课实施方案，制订如下计划：一、备课时间、地点集体备课时间：每周一上午。备课地点：政史地组办公室。二、备课的原则1、以历史课程标准为准绳，以教材为依据，以教师用书和其它资料作参考。2、一切从实际出发。根据学校现有办学条件和学生实际，集体探讨切实可行的教法、学法。3、实效性。让学生学有。

20、集体备课计划七 年级生物学科2012 年 9 月一、指导思想：继续深入贯彻新课程精神，深化教育改革；坚持面向全体；面向每一个学生的教育方针；以全面提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围；以全面提高学生的科学素养为宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教学符合学生发展的需要。二、目标任务：1 使学生获得生物学的基本事实，概念。原理规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。2 学生出不具有生物学操作的基本技能，。