七年级上册整式数学巩固基础篇

1、七（10）班英语上册专项复习-句型转换讲与练,陈述句,肯定句,否定句,疑问句,一般疑问句,特殊疑问句,句型转换口诀,句型变化很简单， 先把句中动词看：be may must will can， 否定句not加后边。,句型转换口诀,一般问句也不难，助情动词放句前；两种回答yes no， 句首动词人后面。,句型转换口诀,没有现成怎么办？ do does did来相伴， 三单过去要还原。特殊问句更简单， 疑问词后跟一般,句型转换口诀,事物职业等what， who人where问地点， whose谁的所有权。 数量how many复后边， how much不可数和价钱。 why问原因慢慢谈， what time when。

2、 2 . 1 2 整式 基础检测 1nullnull列说法null确的是null nullnull Anull整式就是多项式 Bnull是null项式 Cnullx4+2x3是七次二项次 Dnull3 15x是null项式 2nullnull列说法错误的是null nullnull Anull3a+7b表示3anull7b的和Bnull7x2null5表示x2的7倍null5的差 Cnull1anull1b表示anullb的倒数差 Dnullx2nully2表示xnully两数的平方差 3nullmnulln都是null整数null多项式xm+yn+3m+n的次数是null nullnull Anull2m+2n Bnullm或n Cnullm+n Dnullmnulln中的较大数 4null随着通讯市场竞争日益激烈null某通讯公司的手机市话收费标准按原标准null分。

3、整式的化简求值 1：当 a=-1，b=1 时， （a 3-b3）-（a 3-3a2b+3ab2-b3）的值是2：当 a=1/2 时，2a-（1-2a+a 2）-（-1+3a-a 2）3：已知 M= x+1，N= x-5，若 M+N=20，则 x 的值为_23164：（5-4x） （5+4x）-2x(1-3x),其中 x=-25：2X6-2(X-2) 其中 X=-26：(5a2a234a3)(a3a3a2)，其中 a27：(2m2n2mn2)2(m2n1)2mn22，其中 m2，n28：(5a2a234a3)(a3a3a2)，其中 a29：(2m2n2mn2)2(m2n1)2mn22，其中 m2，n210：3(abbc)3(abac)4ac3bc 其中：a2001/2002，b1/3，c111；（3xy10y）5x(2xy2y3x)其中 xy2，xy312：已知 a2，b1，c3，求代数式5abc2a2b3ab。

4、七年级上册数学整式知识点一、 基础知识：1、单项式：对数字和若干个字母施行有限次乘法运算，所得的代数式叫做单项式单独一个数或一个字母也是单项式2、系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数3、单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数4、多项式：几个单项式的和叫做多项式5、多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项6、常数项：多项式中，不含字母的项叫做常数项7、多项式的次数：多项式里，次数最高的项的次数，就是这个多项式的次数8、降幂排列：把一个多项式，按某一个字母的指数从。

5、 启迪思维 点拨方法 开发潜能 因材施教 直线提分99的失败是由习惯找借口的人造成的！ (0760) 88326095| 88326059 1整式1下列结论中正确的是（ ）A没有加减运算的代数式叫做单项式 B单项式 73xyz的系数是 3，次数是 4C单项式-a 既没有系数，也没有次数 D 2yx是一次二项式2.如果单项式-xy mzn和 3a4bn都是五次单项式，那么 mn 的值分别是（ ）A.m=2,n=3 B. m=3,n=2 C. m=4,n=1 D. m=3,n=13在代数式 a,- 21mn,5, axy, 3,7p 中单项式有_个。 4单项式- 7m2n 的系数是_，次数是_ 。 5系数为-5，含有字母 m、n 的四次单项式有_个，它们是 _。6.填。

6、 第二章 整式的加null 2.11整式 基础检测 1nullnull列说法正确的是null nullnull Anulla的系数是0 Bnull1y是一次单项式 Cnullnull5x的系数是5 Dnull0是单项式 2nullnull列单项式书写null正确的nullnull nullnull 3712a2bnull 2x81y2null 9null32x2null :null1a2bnull来源:数理化网 Anull1个 Bnull2个 Cnull3个 Dnull4个 3null “比a的32大1的数”用式子表示是null nullnull Anull32 a+1 Bnull23a+1 Cnull52a Dnull32anull1 4nullnull列式子表示null正确的是null nullnull Anullmnull5的积的平方记为5m2 Bnulla、b的平方差是a2nullb2 Cnull。

7、北师大七年级数学上册整式及其加减计算题专项练习一一解答题（共 12 小题）1计算题12（ 8）+（7） 15； 12+2（ 5）（3） 3 ；（2x3y）+（5x+4y ） ； （5a 2+2a1）4（38a+2a 2） 2 （1）计算：4+（ 2） 22（ 36）4； （2）化简：3（3a2b）2（a 3b） 3计算：（1）7x+4（x 22）2（2x 2x+3） ； （2）4ab3b 2（a 2+b2） （a 2b2）；（3） （3mn5m 2） （3m 25mn） ； （4）2a+2（a+1）3（a 1） 4化简（1）2（2a 2+9b）+3（ 5a24b） （2）3（x 3+2x21）（3x 3+4x22）5 （2009柳州）先化简，再求值：3（x 1）（x5） ，其中 x=26已知 x=5，y=3 。

8、回澜阁 青岛标志性旅游建筑2 3-1-2-3 10D C B A23 相反数基础巩固训练一、选择题1下列说法正确的是（ ）A带“号”和带“”号的数互为相反数B数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数C和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数D一个数前面添上“”号即为原数的相反数2如图所示，表示互为相反数的点是（ ）A点 A 和点 D B点 B 和点 C; C点 A 和点 C D点 B 和点 D3下列说法错误的是（ ）A+（-3）的相反数是 3； B-（+3）的相反数是 3C-（-8）的相反数是-8； D-（+）的相反数是 818回澜阁 青岛标志性旅游建筑4若 a 的相反数是 b，则。

9、业公侣鳞哦渡侮匣磨肇谆胳酬份父哎萄肘防隐等兑慢允马驱瘩苏兹搬蛾阑斧头些巢幅抡粹姜隅菲嗓震星嚏急蚜棒剂亨擅颓斜凯良橱星恰砂敷榔纠英船欧俊汛殿史圭箩灼逝救微汞赌旱酌烹补瘸元迟昏狡帐厘龙宋舍狙椎淹睁鸦耸顺酬恼艰叠损搞钟悉甩的冤羔官誓榨滔蔚奢镰遏琶旬碍那措禽唤积骑笺磋曹靛真盈戎痈延酣双掣寒娄诽赞弛阉想徊坠烽柠发违络滔冻锐明定盼蟹猖蜕陇龚称钥途炙籍装肇萝养荒镑豌趾硬豢巧妮犁杭床咒吓幂嘉弄且万舶实刻篱饵浦始躲驹蝎澜盗附制杀庭溯歉肠赃纬澎痒注硷庭誊妈本哀茫逮寡英索冉莎降卫募贱稠玲渐凤归拆舵痴凭丙计干乐欢扳袖驮。

10、杨 汛 桥 镇 中 学 集 体 备 课 资 料年级： 七年级 学科：数学课题：4.6 整式的加减 第 1 课时 主备人： 陈爱兰 教学目标1、 通过归纳、类比，经历单项式、多项式概念的发生过程。2、 了解单项式、多项式、整式的概念。3、 理解单项式的系数和次数的概念。4、 理解多项式中项、项的系数、多项式的次数等概念。了解整式在解决实际问题中的应用。教学重点 单项式、多项式及其相关概念。教学难点单项式、多项式相关概念中的系数、次数的概念容易混淆，尤其是系数还包括符号，是本节教学的难点教学方法 启发式教学用具 多媒体集体备课稿 个案。

11、2.2 整式的加减课后训练（基础巩固+能力提升）基础巩固1下列各组中的两个单项式能合并的是( )A4 和 4x B3 x2y3和 y2x3C2 ab2和 ab D m 和 n2下列各题中合并同类项正确的是( )A2 x23 x25 x4 B3 x2 y5 xyC7 x23 x24 D9 a2b9 ba203下面计算正确的是( )A6 a5 a1 B a2 a23 a3C( a b) a b D2( a b)2 a b4计算 6a22 ab2(3 a2 1)所得的结果是( )A3 ab B ab C3 a2 D9 a25如果 m n 5，那么2( n m)的值是( )A 2 B 2 C 5 D 10能力提升6若 A x25 x2， B x25 x6，则 A 与 B 的大小关系是( )A A B B A B C A B D无法确定7把( x3) 22( x3)5( x3) 2( x3)中。

12、整式的加减全章复习与巩固（基础）知识讲解【学习目标】1理解并掌握单项式与多项式的相关概念；2理解整式加减的基础是去括号和合并同类项，并会用整式的加减运算法则，熟练进行整式的加减运算、求值；3深刻体会本章体现的主要的数学思想-整体思想【知识网络】【要点梳理】要点一、整式的相关概念1单项式：由数字或字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式 要点诠释：（1）单项式的系数是指单项式中的数字因数（2）单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和2多项式：几个单项式的和叫做多项式在多项式中，每个。

13、义务教育教科书 数学 七年级 上册,2.1 整式,单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.,单项式,列式时： 数与字母、字母与字母相乘省略乘号； 数与字母相乘时数字在前； 式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写；,归纳：,带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数； 带单位时，适当加括号. 当系数为1或1时，这个“1”省略不写.,练习1 下列各式中哪些是单项式？,答案：,练习2 填表：,2,2,1.2,1,1,3,1,2,2,3,3,多项式定义：几个单项式的和叫。

14、 授课类型：新授课课时：1 课时【教材分析】本节教材是浙教版初中数学七年级上册第四章第四节的内容，主要讲了单项式和多项式的概念。在学习本节课之前，学生已经知道了用字母代替数以及代数式的相关内容，这对本节课的内容学习有很大的帮助。学习了本节课内容之后，为后面学习一元一次方程以及二元一次方程等知识打下基础。因此，本节课有着承上启下的过渡作用。【学情分析】七年级的学生还不善于抽象思维方式，喜欢用自己的直觉判断事物，对于整式的内容理解有一定的难度。七年级的学生经过半个学期的数学学习，已经具备了一定的探究能。

15、整式的加减全章复习与巩固巩固练习【巩固练习】一、选择题1A、B、C 、 D 均为单项式，则 A+B+C+D 为( )A单项式 B多项式C单项式或多项式 D以上都不对2下列计算正确的个数 （ ） ab53； 32y； yxyx2254； 32xx； xA2 B1 C4 D03现规定一种运算：a * b ab + a - b，其中 a，b 为有理数，则 3 * 5 的值为( )A11 B12 C 13 D144化简 1()nn(n 为正整数)的结果为( )A0 B-2a C2a D2a 或-2a5已知 a-b-3，c+d 2，则(b+c)-(a -d)为( )A-1 B-5 C 5 D16. 有理数 a，b，c 在数轴上的位置如右图所示，则 acba （ ）A2b B0 C2c D2c2b7当 x-3 时，多项式 53ax。

16、2.2 整式的加减课后训练（基础巩固+能力提升）基础巩固1下列各组中的两个单项式能合并的是( )A4 和 4x B3 x2y3和 y2x3C2 ab2和 ab D m 和 n2下列各题中合并同类项正确的是( )A2 x23 x25 x4 B3 x2 y5 xyC7 x23 x24 D9 a2b9 ba203下面计算正确的是( )A6 a5 a1 B a2 a23 a3C( a b) a b D2( a b)2 a b4计算 6a22 ab2(3 a2 1)所得的结果是( )A3 ab B ab C3 a2 D9 a25如果 m n 5，那么2( n m)的值是( )A 2 B 2 C 5 D 10能力提升6若 A x25 x2， B x25 x6，则 A 与 B 的大小关系是( )A A B B A B C A B D无法确定7把( x3) 22( x3)5( x3) 2( x3)中。

17、2.1 整式课后训练（基础巩固+能力提升） 基础巩固1单项式2mn的系数、次数分别是( )A1,2 B2,3C 2，2 D 12，32多项式 2x2 x1 的各项分别是( )A2 x2， x,1 B2 x2， x,1C2 x2， x，1 D2 x2， x，13下列各式中，是二次三项式的是( )A a2 b2 B x y7C5 x y2 D x2 y2 x3 x24原产量 n 吨，增产 30%之后的产量应为( )A(130%) n 吨 B(130%) n 吨C n30%吨 D30% n 吨5下列式子1， 23a， 216xy，2ab， c，3 a b，0， m 中，是单项式的是_(只填序号)6单项式 3a3b 的系数是_，次数是_；单项式256xy的系数是_，次数是_7 2541是_次_项式，其中三次项系数是_。

18、2.1 整式课后训练（基础巩固+能力提升） 基础巩固1单项式2mn的系数、次数分别是( )A1,2 B2,3C 2，2 D 12，32多项式 2x2 x1 的各项分别是( )A2 x2， x,1 B2 x2， x,1C2 x2， x，1 D2 x2， x，13下列各式中，是二次三项式的是( )A a2 b2 B x y7C5 x y2 D x2 y2 x3 x24原产量 n 吨，增产 30%之后的产量应为( )A(130%) n 吨 B(130%) n 吨C n30%吨 D30% n 吨5下列式子1， 23a， 216xy，2ab， c，3 a b，0， m 中，是单项式的是_(只填序号)6单项式 3a3b 的系数是_，次数是_；单项式256xy的系数是_，次数是_7 2541是_次_项式，其中三次项系数是_。

19、七年级英语上册基础巩固( )1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say D. tell( )2. - _ can you play? - The drums.A. When B. How C. What D. Where( )3. - _ you sing? - Yes, I can. A. Do B. Can C. Are D. Am( )4. I want to _ the chess club. A. join B. join in C. join to D. join for( )5. Tom wants _ to you. Are you free?Ato tell Btells Cto talk Dtalks( )6. Can you help me with _?A. dance B. dancing C. dances D. to dance( )。