青岛版六年级数学上册教案 比的意义练习

1、 1 西师版小学六年级数学上册教案认识比教学内容 教科书第 69 页例 1 及相关练习。 教学目标 1.在具体情境中理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读写方法，会求比值。 2.培养学生的合作意识，让学生在小组活动中初步理解比与分数，。

2、 1 西师版小学六年级数学上册教案认识比教学内容 教科书第 69 页例 1 及相关练习。 教学目标 1.在具体情境中理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读写方法，会求比值。 2.培养学生的合作意识，让学生在小组活动中初步理解比与分数，。

3、比的意义教学目标：1.知识目标：理解比的意义,知道比是表示两个数之间的一种关系。2.能力目标：会读比写比知道比的各个部分名称。3.情感目标：渗透变与不变的函数思想。教学内容：教师说明在日常生活和工作中，常常把两个数量进行比较。接着让学生看教。

4、比的意义教学目标1知识目标：通过观察与学习，学会求比值。知道比分数与除法之间的关系。2能力目标：在解决问题的过程中，理解并掌握比的意义写法读法等。3情感目标：通过学习，能感受到数学知识来源于生活又可应用于实际生活，激发学习数学的兴趣。教学重。

5、比的意义教学内容：西师大版数学教材六年级上册第 65 页的例 1。教学目标：1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，掌握比的各部分名称。2.能正确地读写比，会求比值，理解比分数和除法之间的关系，同时懂得事物之间是相互联系的。3.能。

6、青岛版六年级数学上册 比班级姓名1从工厂到宿舍，甲用 15 分钟，乙用 18 分钟，甲乙所用的时间比是 ，乙与甲每分钟所走的路程比是 ，快车从甲地驶往乙地要 2 小时，慢车从乙地驶往甲地要 3 小时，快车与慢车的速度比是 。2乙数是甲数的 。

7、比的意义 教学内容 第 6869 页例 1例 2，试一试，练一练，练习十三第 15 题 执教日期 月 日，星期 三维目标 1.知识目标：理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值，理解比与分数除法的关系。2.能力目标：在观。

8、比的意义一教学目标：1.知识目标：理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。2.能力目标：掌握求比值的方法，并能正确求出比的比值。3.情感目标：培养学生抽象概括能力。二教学重点：理解比的意义，掌握求比值的方法。三教学难点：理解比。

9、比的应用按比例分配教学目标引导学生理解按比例分配的意义。引导学生认识生活中需要按比例分配。初步掌握按比例分配应用题的基本特征和解答方法。培养学生应用已学知识解决实际问题的能力，感受数学与现实生活的密切联系。教学重点：初步掌握按比例分配应用题。

10、,比的认识,课前小热身,口算：,你能获得哪些数学信息,你能提出什么问题,赵凡的头部和身长有怎样的关系呢 用分数表示： 可以用25160表示头部长是身长的几分之几。 用倍数表示： 可以用16025表示身长是头部长的几倍。,它们的关系还可以怎么。

11、比的意义教学内容义务教育教科书数学六年级上册 4041 页。教学目标1.结合具体情境理解比的意义，会读写比；认识比的各部分名称；掌握求比值的方法，能准确地求出比值。2.经历从具体情境中抽象出比意义比与除法分数关系的探索过程，能利用比的知识解。

12、比的意义教学设计教学目标：1.使学生经历比的概念的抽象过程，理解比的意义，感悟数学知识之间的内在联系，培养观察比较抽象概括以及合情推理的能力。2.使学生掌握比的读法写法，知道比的各部分名称，理解并掌握比与除法分数的关系，掌握求比值的方法，会。

13、比的意义 回顾与整理教学目标：回顾整理以同学之间相互交流的形式，对前面学过的分数乘除法和比的有关知识进行全面回顾，沟通知识间的内在联系，获得数学学习的方法，培养学生数学学习的能力。可以分两大板块：第一板块整理分数乘除法的意义分数乘除混合计算。

14、比的应用练习课题 比的应用练习教学 目标1.通过对比的应用的回顾整理，沟通比百分数之间的联系。2.提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。3.通过交流整理与复习的不同思路，逐步养成回顾与反思习惯。教学 重点小学资源网 www.xj5u。

15、比的意义 2教学目标：1理解比的基本性质2正确应用比的基本性质化简比3培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想教学重点理解比的基本性质教学难点正确应用比的基本性质化简比教学过程复习引入一复习商不变的性质1谁能直接说出 6025 的商2你是。

16、比的意义综合应用一教学目标1巩固和应用比的知识，初步了解黄金比 ，并能进行一些有创意的设计。2在实践活动中，培养学生发现美欣赏美创造美的能力及审美情趣。二教材解读及学与教建议一教材解读生活中，美无处不在。像舞台上身材娇美的女子花丛中追逐嬉戏。

17、比的意义 1教学内容：比的意义。教学目标：1结合实例，理解比的意义，知道比各部分的名称，掌握求比值的方法。2在探索比的意义的过程中，培养学生的归纳概括能力。3了解人体中有关比的奥秘，增强学习数学的兴趣。教学过程：活动程序与教师提示活动内容关。

18、比的意义复习教学目标：巩固比的意义和基本性质教学重点：化简比和求比值的方法教学难点：区分化简比和求比值的最后结果教学过程：自主练习第 1 题是比的意义的基本练习，除了按教材要求写出红细胞与血小板寿命的比以外，还可以再写出血小板与红细胞寿命的。

19、1XX 小学六年级上册第三单元测试题班级：姓名：一填空。110 克糖溶解在 100 克水中，糖与糖水的比是 。2一个长方体的棱长总和是 48 厘米，长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是 立方厘米。3两人走同一段路程，甲走完用 20 分。

20、比的意义练习1填一填。1把 35千克苹果平均分成 7份，每份是 千克，2 份是 千克，3份是 千克。2某班男女生人数的比是 3：4，男生占全班人数的 ，女生占全班人数的 。3图书馆科技书的本数是故事书的 ，科技书与故事书本数的比是 ，故35。