牛津译林英语八年级上册学案U5第二课时

1、第二课时 Section A (Grammar Focus3c)【学习目标】1学生学会本课时重点词汇。来源:gkstk.Com2通过总结一般将来时态的句子结构，掌握其在不同句式中的句子结构。3学生学会熟练运用“be going to 动词原形” 表达自己对未来职业的打算。【学习重点】通过总结一般将来时态的句子结构，掌握其在不同句式中的句子结构。【学习难点】学生熟练运用“be going to动词原形” 表达自己对未来职业的打算Revise the sentences learnt“be going to ”last lesson, lead in the topic by asking students jobs in the future.Task 1Learning action ti。

2、第二课时 Section A (Grammar Focus3c)【学习目标】1学生学会本课时的重点词汇。2通过总结一般将来时态，掌握其在不同句式中的句子结构。3学生熟练运用“will动词原形”表达自己对未来的预测。【学习重点】熟练运用more, less和fewer 来表示数量。【学习难点】学生熟练运用“will动词原形”表达自己对未来的预测Learning action tips：Revise the sentences learnt“will V.”and “There will be”，talk about future prediction to lead in new lesson.Task 1Learning action tips：1Preview the words on Page51 in the word list.Stu。

3、法 库县东湖第二初级中学八年级上学期英语学科三案编制教师 耿新 总序号 2 审核人 张静学生姓名 班级 小组序号课题内容 八年级上册 Unit 1 Reading2学习目标1. 认读和理解单词 human, even, however, suddenly, nobody, die out 等。 2. 学会用 someothers和 asas描述动物的主要特征和习性。 3. 能根据上下文，猜测 suddenly, fossil, die out 等词语的意思。4. 能通过比较来描述动物的主要特征和习性。5. 培养爱护动物的意识。学习重点 掌握文章的事实信息，学习核心单词和短语。运用 someothers和 asas描述动物的主要特征和习性。学习难。

4、第二课时 Section A(3a3c)知识目标类别 课时要点重点单词 joke(n.)玩笑；笑话comedy（n.）喜剧片；喜剧重点词组want to do sth.想做某事hope to do sth.希望做某事expect to do sth.期望做某事plan to do sth.计划做某事课堂环节自主学习方案学生自学新单词(教材 P35 的单词)，看谁记得又快又准。(1 分钟)1. joke 玩笑2. comedy 喜剧片3. plan to do sth 计划做某事4. hope to do sth 希望做某事5. expect to do sth 期望做某事【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。1.The old man told us some funny jokes (笑话)and made us laugh.。

5、第二课时 Section A (Grammar Focus3c)【学习目标】1学生能掌握本课时的新词组及不定式作宾语的用法。2学生能谈论自己的计划，并准确表达对电视节目的看法。3学会制订计划的表达，培养做事有计划有安排的习惯。【学习重点】来源:学优高考网用所学的功能语言，与同学交流自己计划观看的电视节目。【学习难点】动词不定式做宾语的用法来源:gkstk.ComLearning action tips：Revise TV programs learned last lesson and talk about TV programs.Lead in the topic to learn by communicating between teacher and students.Do you know any T。

6、总 课 题 8A Unit 6Birdwatching 总课时 8 第 2 课时课 题 Reading I 课型 New知识目标来源:学优高考网 gkstk1.To develop the ability to infer the general meaning from title and context. 来源:学优高考网2.To revise and expand vocabulary in the context wildlife and conservation.来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com3.To reinforce students ability to skim text for overall meaning and scan for details来源:gkstk.Com能力目标 To reinforce students ability to skim text for overall meaning and scan for details教学目标情。

7、总课题 8A Unit 4 A day out 总课时 8 第 2课时课题 Reading1 课型 NewTeaching aims1. To learn the words of DIY2. To learn and understand the text.3. To have the sense of DIY来源:学优高考网 gkstkTeaching focus 1. To learn and understand the textDifficult points1. To master the important phrases and sentences2. To learn how to do it yourselfTeaching method Task-based approach，Scene pedagogy and Teaching with humorTeaching proceduresThe second preparing lessonsStep 1. Presentation1. Revise something 。

8、第二课时 Section A (Grammar Focus3c)【学习目标】1学生能掌握本课时的新词组及不定式作宾语的用法。2学生能谈论自己的计划，并准确表达对电视节目的看法。3学会制订计划的表达，培养做事有计划有安排的习惯。【学习重点】来源:学优高考网用所学的功能语言，与同学交流自己计划观看的电视节目。【学习难点】动词不定式做宾语的用法来源:gkstk.ComLearning action tips：Revise TV programs learned last lesson and talk about TV programs.Lead in the topic to learn by communicating between teacher and students.Do you know any T。

9、课题 8AUnit 1 friendsReading (1)总第 2 课时三维教学目标To use different strategies to help students to understand the text;来源:学优高考网 gkstkTo learn how to use adjectives to describe peoples appearance and characteristics.重点、难点To learn how to use adjectives to describe peoples appearance and characteristics.教 学 过 程（教学环节、教师活动、学生活动）集体讨论记录个人修改记录Step 1 Revision.1. What are the most important qualities of a good friend?2. What are the very important qualities 。

10、总 课 题 8A Unit 5Wild Animals 总课时 8 第 2 课时课 题 Reading I 课型 New知识目标1.Be able to understand and use the words and phrases to describe the giant pandas appearance and take actions to protect them。来源:学优高考网来源:学优高考网 2.To to realize we must try our best to protect pandas.3.To know the growth of Xiwang and how to protect them.来源:gkstk.Com能力目标 Through the posts to enhance students learning protect wildlife consciousness.教学目标来源:gkstk.Com情感目标 Through the posts 。

11、8A Unit 1 Friends 第二课时导学案Reading 1使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1.知识目标：掌握四会词汇和句型。2. 技能目标：运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容；培养学生根据上下文猜测词义的能力。3. 情感目标：通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。【学习重点】能运用阅读技巧，克服生词障碍，进一步理解朋友应具备的品质。【基础引航】一、请同学们背默下列单词，看谁能会读会背。 （课堂抢答）1.嗓音_ 2. 圆形的 3. 慷慨的 _ 4.歌手_ 5. 无聊的 6. 乐意的 _7.幽默_ 8. 笔直的 9.几乎 _ 10.微笑_ 1。

12、8A Unit2 School life 第二课时导学案Reading 1使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1. 知识目标：理解文中的关键词语和句型2. 技能目标：通过阅读，了解课文大意；朗读课文并能简要复述阅读内容。3. 情感目标：理解作者的感受和观点。【学习重点】1.掌握并理解重要的单词和短语；2.能运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容。【基础引航】一、请同学们背默下列单词，看谁能会读会背：（课堂抢答）1. 法语_ 2. 外国的_ 3. 语言_ 4. 在期间_5. 讨论_ 6. 主动提出_7. 结束_ 8. 赢_ 9. 棒球_ 二、翻译下列句子，在文中找出并划下来。

13、 8A Unit5 Wild animals 第一课时导学案Welcome to the unit使用日期_班级_姓名_ 组别_评价_【学习目标】1.知识目标：能够掌握一些野生动物的词汇。2.技能目标：学会用所学词汇和句型谈论野生动物。3.情感目标：培养学生热爱和保护野生动物的情感。【学习重点】1. 掌握本课时的重要单词和词组。2. 了解几种鸟类的英文名称和基本特点。【基础引航】一、请同学们背默下列单词，看谁能会读会背。（课堂抢答）1.野生的_ 2.斑马_ 3.一道菜_4.同情 _ 5.死 _ 6.大熊猫_ 二、翻译短语并能会读会背。（在文中把这些短语划出来并标明汉语）1.不可能 。

14、 8A Unit5 Birdwatchers 第三课时导学案 Reading 2使用日期_班级_姓名_ 组别_评价_【学习目标】1. 知识目标：学会正确使用文中重要知识点及重要表达。2. 技能目标：能概述大熊猫的成长过程，面临的环境，及保护的措施。3. 情感目标：通过进一步了解大熊猫的处境以增强动物保护的意识。【学习重点】1.掌握重点词组和句型的用法。2.能灵活运用重要的语言知识点，并完成相关练习。【基础引航】一、翻译下列句子并找出重要词组或句型。 （在文中划出句子并圈画知识点）1. 看起来像 _2. 在四个月大时_3. 不再 _ 4. 照顾 _5 面临严重问题 _6. 结。

15、8A Unit 4 Do it yourself 第二课时导学案Reading I 日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_【学习目标】1. 知识目标：通过阅读，理解并记忆本文中的新单词和词组。2. 技能目标：运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容。3. 情感目标：引导学生的 DIY 意识，激发学生的 DIY 热情。【学习重点】学会运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容。【基础引航】一写出并读出下列单词1.可怕的 _ 2. 曾经_ 3. 建议 _4.课 程 _ 5. 已经_ 6. 反而 _7.出 席 _ 8. 剪下_ 9. 水管 _10.天花板_ 11. 架子_ 12. 哎呀 _二译出并记住下列短语。1. 痴迷于 _。

16、8A Unit3 A day out 第二课时导学案Reading I日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_【学习目标】1. 知识目标：通过阅读，理解并记忆本文中的新单词和词组。2. 技能目标：运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容。3. 情感目标：了解名胜古迹的壮美，激起对生活的热爱之情。【学习重点】学会通过阅读技巧抓住课文主要内容。【基础引航】一写出并背默下列单词。1. 蛮不错_ 2. 加入 3. 我自己_4. 照耀 _ 5. 晴朗的_ 6. 天空 7. 旅行 8. 乏味的_ 9. 最后 _10. 到达 _ 11.兴趣 _ 12.主要的 13. 文化 _ 14. 网络 _。

17、Unit8 Natural disasters 第二课时导学案Reading 1使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_【学习目标】1. 知识目标： 能够读懂文章，了解台湾地震的基本情况。2. 技能目标： （1）运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容；（2 ）培养根据上下文猜测词义的能力。3. 情感目标：了解自然灾害，并学会在自然灾害中自我保护。 。【学习重点】能运用阅读技巧，克服生词障碍，进一步理解并运用过去进行时。【自主学习】一、写出并背默下列单词。1.轻微的_ _ 2.害怕,恐惧(名词) _ 3. 尖叫_4.大声地_ _ _ _ 5.摇动,震动_ _ _ _ _ 6. 砖块 _ _7.由于_ _ _。

18、Unit 6 Birdwatching 第二课时Reading 1使用日期_班级_姓名_ 组别_评价_【学习目标】1. 知识目标：了解扎龙自然保护区的基本情况。2. 技能目标： 1）运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容；2）培养根据上下文猜测词义的能力。3. 情感目标： 懂得保护鸟类，保护自然的重要性。【学习重点】能运用阅读技巧，克服生词障碍，从整体和细节方面了解文章结构和内容。【基础引航】一、写出并背默下列单词。1. 大自然_ 2. 提供 _ 3. 庇护所 _4. 极好的_ 5. 然而 _ 6. 容易地 _7. 渔民 _ 8. 政府 _ 9. 社会 _ 10. 记录_ 11.旅游者_ 12. 理解 _二、。

19、8A Unit5 Wild animals 第二课时导学案Reading 1使用日期_班级_姓名_ 组别_评价_【学习目标】1. 知识目标： 掌握并运用四会单词，理解并掌握描述熊猫外貌特征的词汇及句型。 2. 技能目标：能根据上下文猜测单词在文中的意思，了解”希望”的成长过程。3. 情感目标：通过了解大熊猫的信息,意识到要善待大熊猫, 要尽力保护它们。【学习重点】能运用阅读技巧，克服生词障碍，并且描述熊猫希望的基本情况。【基础引航】一、请同学们背默下列单词，看谁能会读会背。 （课堂抢答）1. 意思是 _ 2.开始，起初_ 3.伤心地_4. 面临 _ 5. 结果 _ 6.危。