牛津译林8A学案unit 1第一课时

Unit 8 At Christmas学案第 1 课时一、学习目标1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。2能正确地听、说、读词汇:Christmas tree, Father Christmas, Christmas Eve, wait for, Christmas Day, have a go

牛津译林8A学案unit 1第一课时Tag内容描述:

1、Unit 8 At Christmas学案第 1 课时一、学习目标1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。2能正确地听、说、读词汇:Christmas tree, Father Christmas, Christmas Eve, wait for, Christmas Day, have a good time. 3初步尝试运用重点句式进行与语篇相关的表达。2、重点难点1通过正确理解课文了解圣诞节的相关活动,初步表演对话,并能借助图片和关键词复述课文。2正确运用叙述做某事的先后顺序的句型。3学会用 This is from.Who are they from? 这组句型。4本课时的教学重点是有关日常用品的 8个单词和讨论谁送的礼物的有关语言。三、导。

2、1Unit 1 In class教 材 小学三年级英语(下册) 单元 Unit 1 In class教学内容 Story and fun time 课时 第 1课时学习目标Knowledge aims:1. Every student should be able to read the words and sentences: Mr, door, window, blackboard, book, open, close, the , please, in class, Stand up. Sit down. Im sorry. Come in. Encourage them to remember them.2. Every student should be able to understand and read the dialogue. Encourage them to recite it and act it out without books.Ability aims:Oral practice: Students。

3、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-五下 Unit 8 Birthdays 教案Story time教学目标:1. 能听懂、会读、会说单词:birthday eleventh eighth together.2. 能听懂、会读、会说日常 用语:Whens your birthday? What do you do on your birthday? 及回答 Its on I usually3. 能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4. 能了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。教学重点和难点:教学重点:能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。教学难点:能初步运用本课所学的。

4、8A Unit2 School life 第一课时导学案Welcome to the unit使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1.知识目标:掌握四会词汇和句型。2.技能目标:(1)掌握相同概念在英国英语和美国英语中的不同表达法;(2)简要谈论学校生活,复习与学校生活有关的词汇。3.情感目标:通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识;【学习重点】掌握相同概念在英国英语与美国英语中的不同表达。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背:(课堂抢答)1. 英国的 _ 2. 广告 _ 3.电影(美)_4. 美国的_ 5.饼干(英)_ 6.英式足。

5、牛津英语 7A 学案 Unit5 Going shopping单元要点聚焦:同学们,欢迎进入本单元的学习!本单元是有关购物这一主题内容。你们喜欢购物吗?会使用英语来购物吗?本单元重点介绍了具有实用功能的购物用语,并描述了与购物相关的不同场景,还介绍了一些有关礼物的英文词汇,启发同学们回想已学的单词并学习与本单元主题相关的新单词。【学习目标】1 基础知识a. 会在疑问句和陈述句中使用 there be 结构;b. 会用现在进行时谈论正在发生的事情;c. 会用现在进行时询问人们正在做什么并做出回答;d. 会使用宾格代词。2 基本技能听:从一段有关购。

6、Unit8 Natural disasters 第一课时导学案Welcome to the unit 使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_【学习目标】1、知识目标:了解几种常见自然灾害并学习关于自然灾害的词和词组。2、技能目标:学会用英文简单谈论常见的自然灾害及其导致的后果。3、情感目标:学会在灾难面前保护自己。【学习重点】学习用所学的词和词组谈论自然灾害。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背。(课堂抢答)1. 灾难 2. 用拖把擦干净 3. 完全地 4. 地震 5. 事故,意外的事 6. 长途汽车 7. 猛撞,碰撞 8. 洪水,水灾 9. 村庄,乡村 10. 风暴,。

7、9A Unit 2 Colours 第一课时导学案Welcome to the unit使用日期 班级 姓名 组别 评价 【学习目标】1.知识目标:了解彩虹的颜色及顺序,掌握表示不同颜色的词汇;2.技能目标: 能运用英语谈论颜色。3.情感目标:激发兴趣,一个色彩斑斓的世界快乐成长。【学习重点】1.了解彩虹的颜色及顺序,掌握表示不同颜色的词汇;2.能运用英语谈论颜色。【基础引航】一、写出并背默下列单词短语:1.靛蓝、靛青 2.紫罗兰色 3.彩虹 4.试穿_ _5.穿在某人身上好看_ 6.彩虹的颜色_ _ 7.阵雨后_ 8.-没毛病/ 问题。 二.写出你所知道的颜色的单词。_ _【要点探。

8、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-五下 Unit 8 Birthdays 教案Story time教学目标:1. 能听懂、会读、会说单词:birthday eleventh eighth together.2. 能听懂、会读、会说日常 用语:Whens your birthday? What do you do on your birthday? 及回答 Its on I usually3. 能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4. 能了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。教学重点和难点:教学重点:能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。教学难点:能初步运用本课所学的。

9、8A Unit1 Friends 第一课时导学案Welcome to the unit 使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价 _ 【学习目标】1.知识目标:掌握四会词汇和句型。2.技能目标:学会用与“朋友”相关的单词与词组描述朋友的品质。3.情感目标:通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。【学习重点】1.掌握本课时的重要单词和词组。2.学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背。1.口渴的 2. 诚实的 3.秘密 4.你自己 5. 关心 6.杂志 7.幽默的 8. 好看的 9.礼貌的 10.成为 11. 爱整洁的 12.。

10、9A Unit 1 Know yourself 第一课时导学案Welcome to the unit使用日期 班级 姓名 组别 评价 【学习目标】1.知识目标: 学习并记住常被用来描述人们个性的单词。2.技能目标: 能运用所学知识谈论他们自己的个性和他们喜欢或不喜欢的工作。3.情感目标: 更好的了解自己的性格,努力提升自己的品质。【学习重点】1.掌握本课时的重要单词、短语和句型结构。2.能运用英语就自己的个性展开对话。【基础引航】一、写出并背默下列单词:1. 有创造力的 _ 2. 谦虚的_ 3. 有条理的 _ 4. 顺序 _ 5 . 好奇的_ 6. 精力充沛的_ 7. 语法_ 8. 会计 _ 9. 也。

11、8A Unit 1 Friends 第二课时导学案Reading 1使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1.知识目标:掌握四会词汇和句型。2. 技能目标:运用快速阅读和精读技巧,掌握课文内容;培养学生根据上下文猜测词义的能力。3. 情感目标:通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。【学习重点】能运用阅读技巧,克服生词障碍,进一步理解朋友应具备的品质。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背。 (课堂抢答)1.嗓音_ 2. 圆形的 3. 慷慨的 _ 4.歌手_ 5. 无聊的 6. 乐意的 _7.幽默_ 8. 笔直的 9.几乎 _ 10.微笑_ 1。

12、8A Unit1 Friends 第四课时导学案Grammar 1使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1. 知识目标:学习形容词比较级和最高级的构成和基本用法。2. 技能目标 能学会形容词比较级和最高级的构成规则及用法。3. 情感目标:学会正确与朋友相处,培养合作意识。【学习重点】形容词比较级和最高级的构成及基本用法。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背。 (课堂抢答)1. 高度 2. 游泳者 3. 测试 4.重量 5.秒 6竞赛 7.最糟(bad 的最高级) 8. 更糟(bad 的比较级) 二、翻译短语并能会读会背。 (在文中把这些短语划。

13、8A Unit1 Friends 第六课时导学案Integrated skills 使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1.知识目标:谈论人的理想和未来计划的单词和表达法。2.技能目标:谈论各自的朋友,掌握描述人物相貌和品质的方法。3.情感目标:通过听力训练,掌握听力技巧,提高听力技能。 【学习重点】能通过听录音中信息表达文章大意。【基础引航】一、写出并背默下列单词1. 害羞的_2.马尾辫_3. 社会的_4. 幽默的_5.社会工作者_二、译出并记住下列短语。1. 想要做某事 _2. 使我开心_3.保守秘密 _。

14、8A Unit1 Friends 第五课时导学案Grammar2使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1. 知识目标:进一步学习形容词比较级和最高级的用法。2. 技能目标 能掌握形容词比较级和最高级的构成规则及用法。【学习重点】能够灵活运用形容词的比较级和最高级【基础引航】翻译下列短语和句子。1. 她比我矮。_2我的书比他的书有趣。_3他是我们班 最高的男生。 _ 4这是这个商店最贵的电脑。_ 5在这六个学生中_ 或_【要点探究】1.当我们将 个对象进行比较时,我们用形容词的比较级。

15、8A Unit1 Friends 第三课时导学案Reading 2使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1. 知识目标:学习用和“朋友”相关的词汇描述朋友的品质。2. 技能目标:能用正确的词汇来描述朋友的外貌和品质。3. 情感目标: 通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。【学习重点】能用正确的词汇来描述朋友的外貌和品质。【基础引航】一、翻译短语并能会读会背。 (在文中把这些短语划出来并标明汉语) 1.又大又明亮的眼睛 _2.说某人的坏话 3.想当一名歌手_ 4擅长讲笑话_ 5.感到无聊 _ _ 6. 告诉他任何事情 _ _二、翻译下列句子并。

16、8A Unit1 Friends 第八课时导学案Task使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1. 知识目标:用形容词描述一个朋友的相貌和品质。2. 技能目标:运用合适的形容词来修饰男孩和女孩。3. 情感目标:了解文章的组成:导入,主体和结论,学会为自己的文章构思。 【学习重点】运用合适的形容词来修饰男孩和女孩。【基础引航】一、译出并记住下列短语。1. 一张圆圆的脸蛋_ 2. 明亮微笑的眼睛_ 3. 让她看起来很美_ 4. 面带微笑_ 5. 成为一名杰出的老师_ 6. 感到无聊_ 二、翻译下列句子。1.凯特既是我的邻。

17、8A Unit1 Friends 第七课时导学案Speak up & study skills 使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1知识目标: 学习词汇: shy clever humorous学习词组: be like, tell us funny jokes, a small girl with a ponytail 2. 技能目标: 谈论朋友的外貌和个性;学会利用词汇树来记忆单词。3. 情感目标: 通过交流,培养小组合作意识。【学习重点】谈论朋友的外貌和个性,学会利用词汇树来记忆单词。【基础引航】一、读并默写下列单词1幽默的_ 2. 害羞的_ 3.聪明的_二、译出并记住下列短语和句子。1.在左边 _2.像 _3 .聪明并且幽默_。

18、 8A Unit 3 A day out 第一课时导学案Welcome to the unit 日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_【学习目标】1.知识目标:1) 掌握四会词汇和句型; 2) 了解国外著名景点或建筑。2.技能目标:1)识别国外著名城市及景点; 2)学会用英语和同伴谈论景点。3.情感目标:1)通过拓展旅游知识,开拓视野;2)通过谈论旅游话题,懂得热爱生活。【学习重点】学会用所学重要表达和同伴谈论景点。【基础引航】一)写出并背默下列单词。1. 我们自己_ 2. 澳大利亚_ 3. 咖啡 4.顶部_ 5.总统_ 6. 宽广的 7.吨 8. 钢 二)译出并记住下列短语。1.来吧,赶快 _ 2.。

19、8A Unit2 School life 第一课时导学案Welcome to the unit使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1.知识目标:掌握四会词汇和句型。2.技能目标:(1)掌握相同概念在英国英语和美国英语中的不同表达法;(2)简要谈论学校生活,复习与学校生活有关的词汇。3.情感目标:通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识;【学习重点】掌握相同概念在英国英语与美国英语中的不同表达。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背:(课堂抢答)1. 英国的 _ 2. 广告 _ 3.电影(美)_4. 美国的_ 5.饼干(英)_ 6.英式足。

20、8A Unit1 Friends 第一课时导学案Welcome to the unit 使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价 _ 【学习目标】1.知识目标:掌握四会词汇和句型。2.技能目标:学会用与“朋友”相关的单词与词组描述朋友的品质。3.情感目标:通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。【学习重点】1.掌握本课时的重要单词和词组。2.学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友。【基础引航】一、请同学们背默下列单词,看谁能会读会背。1.口渴的 2. 诚实的 3.秘密 4.你自己 5. 关心 6.杂志 7.幽默的 8. 好看的 9.礼貌的 10.成为 11. 爱整洁的 12.。

【牛津译林8A学案unit 1第一】相关DOC文档
牛津译林8A学案:unit1第二课时.doc
牛津译林8A学案:unit1第四课时.doc
牛津译林8A学案:unit 1第六课时.doc
牛津译林8A学案:unit 1第五课时.doc
牛津译林8A学案:unit 1第三课时.doc
牛津译林8A学案:unit 1第八课时.doc
牛津译林8A学案:unit 1第七课时.doc
牛津译林8A学案:U3第一课时.doc
牛津译林8A学案:unit2第一课时.doc
牛津译林8A学案:unit 1第一课时.doc
标签 > 牛津译林8A学案unit 1第一课时[编号:320464]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报