1、8A Unit1 Friends 第一课时导学案Welcome to the unit 使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价 _ 【学习目标】1.知识目标：掌握四会词汇和句型。2.技能目标：学会用与“朋友”相关的单词与词组描述朋友的品质。3.情感目标：通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。【学习重点】1.掌握本课时的重要单词和词组。2.学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友。【基础引航】一、请同学们背默下列单词，看谁能会读会背。1.口渴的 2. 诚实的 3.秘密 4.你自己 5. 关心 6.杂志 7.幽默的 8. 好看的 9.礼貌的 10.成为 11. 爱整洁的 12.
2、信任 13.谎言 14. 确实的 15. 玩笑 二、翻译短语并能会读会背。（在文中把这些短语划出来并标明汉语）1.一些喝的 2. 更多一些的食物 3. 关心，关怀 4.使你的朋友如此特别 5. 和某人谈话 6. 保守秘密 7. 使我开心 8. 遇到困难 9. 说谎 10.乐意做某事 【要点探究】一、完成课本 P7 的 PartA，找出合适的问句。二、听 PartB 的对话，回答以下问题：1. Why should good friends be honest? 2. What qualities do Daniel and Amy think are important in good fri
3、ends ? 三、小组合作，模仿 PartB，用所学词汇谈论好朋友的重要品质。四、听 Hobo&Eddie 的对话，回答以下问题：1. Does Hobo want to have something to drink? _2. What else does Hobo want? 五、小组合作，表演 Eddie and Hobo 对话。【拓展巩固】一、选择题（选择题常用解题技巧：找准关键词）( ) 1.- Do you have enough students to clean the classroom?- No, I think we need _ students .A. another
4、 B. two others C. more two D. two more（ ）2. After Mr Wu talked _ him , he became a good student soon .A.with B. to C. / D. about （ ）3. -What about _ a rest ? - OK.A .to have B. had C. have D. having （ ）4. After a long walk in the sun , they wanted to drink _ .A. cold something B. something cold C. n
5、othing cold D. cold anything（ ）5. The beautiful music made the students _ happy .A. feel B. feels C. felt D. to feel 二、完成句子（翻译题方法：一找词组，二时态，三连句子注细节）1.喝点咖啡怎么样？_ some coffee?2.你刚刚说的话让她很伤心。What you said just now . 3.人们都喜欢 Lily,因为她从来不撒谎。People all like Lily because she .4.我很乐意与你一起分享蛋糕。I _ _ _ _ my cake with you.【课堂小结】
