名师工作室建设方案

1、1张静体育工作室建设方案一、工作室方案设想（一）常规建设1、工作室全体成员交流、讨论、研究，确定工作室的研究发展方向，确立工作室的发展目标、工作方案，制定每学年及每学期的工作计划，共同商讨并制定工作室的日常管理制度。2、为促进工作室的发展和个人成长，确定订阅的杂志及期刊（中国学校体育 、体育教学等）及教育教学教研理论书籍，制定读书学习计划和学习目标，有计划、有实效的进行阅读，促使成员掌握本学科前沿的教育教学理论知识，夯实基础理论，提高全体成员的理论知识水平，为教育科研的顺利实施奠定基础。（二）课题研。

2、龙口矿业集团热电有限公司“劳模创新工作室”建设方案的请示按照公司关于建设“劳 模创新工作室” 的要求，安全技 术科经过调研考察， 对热电公司建设“劳模创新工作室 ”提出方案如下：、 建设布置：1、 门口左上部悬挂“劳模创新工作室” ，镀铜红字，安装位置上部与门框齐。2、 室内西墙： 中间部位悬挂山东能源徽志， “精益求精”、 “创新发展” 分列徽志两边。 顶部中间安装投影仪屏幕。3、 室内北墙：（自西向东） 悬挂“劳 模创新工作室 ”管理制度排板，底 衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。 悬挂热电公司近三年“劳。

3、网络名师工作室建设初探网络名师工作室将发挥名师的示范、引领、带动、辐射作用,把先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧、科学的教学方法,辐射到普通教师的教学中,促进教师队伍素质整体提高,促进教师专业化发展,全面提高教育教学质量。随着新课程改革的深入,全国各地中小学名师工作室纷纷启动。而教育信息化的不断发展,使网络名师工作室成为名师工作室效度最大化的平台。借助网络有效发挥名师作用,促进和带动全体教师专业成长,将起到推动教育均衡发展、促进教育教学健康发展和成就学生终身发展的重要作用。那么,建设网络名师工。

4、江苏城乡建设职业学院名师工作室工作方案一、工作目标（一）总体目标通过本工作室的建设搭建，充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升，成为人才培养模式改革及专业建设的示范地和社会服务、成果转化的孵化地，促进学院教育事业更好更快地发展。（二）年度发展目标第一年：1、组建工作室，选拔工作室成员，制定和论证工作室工作方案。2、完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划，建立工作室网页等。3、适时组织成员到省、市名师工作室进行参观学习。4、申。

5、浐灞第二小学英语名师工作室计划一、指导思想： 根据浐灞第二小学关于名师工作室的工作指示和制度要求，以党的十八大精神为指导，以“研究”和“落实”为主要切入点和着眼点，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，积极探索有效课堂教学模式，培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教研能力的教师队伍，努力让名师工作室真正起到“工作室是培养名师基地的地方”的作用。二、具体工作目标： 1. 读两本书。理论学习是先行军，工作室成员本年度每人要选读两本教育教学书籍，以个人自学为主。采取集体交。

6、洋湖乡中心校“名师工作室” 活动方案根据洋湖乡中心校名师建设工程规划及管理办法，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定洋湖乡名师工作室活动计划。一、指导思想严格执行洋湖乡名师管理办法，以人为本，遵循名师成长规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技。

7、上海市实验学校高中学生创新素养培育实验项目报名表【个人信息】班级 姓名 性别 民族本人电话家庭电话出生年月家庭住址 邮编Email QQ学期总评 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 信息 体育成绩名 称 获奖时间 等第排名 颁奖单位近两年校级以上学科、德育方面奖励按照含金量从高到低写优势与特长自我鉴定（200 字以内）对学生自主管理中心的使用建议 个人项目 团队项目（组长） 团队项目（组员）说明：1、一个项目可以个人申 报，也可以 团队申报。2、原则上，通过申报的项目，研究周期为一年，可连续申报。【申报项目意向调查。

8、名师工作室组建方案一、工作室的目标本工作室以网络平台为主要依托、课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，在贵阳市教育局“名师工作室领导小组”的领导下，自主开展系列教研教改和培养我市数学学科优秀教师的工作。1、带一支团队。通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。2、抓一个项目。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实。

9、新泰市名师工作室建设汇报材料,新泰市新汶实验中学 张勇,勤奋学习，深化课改 促进教师专业发展,从2006年起，泰安市逐步完善了泰山教学新星、泰山教坛英才、泰山名师、泰山功勋教师人才递进工程，为教师的专业成长提供了平台。几年来，我市培养了大量的优秀人才，为教育的发展注入了活力。但如何发挥名师的示范、引领、辐射作用，如何建立名师合作互动的机制，如何培养更多的泰山名师，从而打造学科骨干教师团队，引领教师队伍整体素质的提升，为教育事业发展提供强有力地师资保障。这是我们都应该思考的问题。,一、名师工作室建设意义,泰。

10、1株 洲 市 职 业 教 育 毛 燕 名 师 工 作 室 建 设实 施 方 案一、建设基础（一）、基本条件1、基础设施。 本工作室拥有一间高 3.5米，面积达 70平方米，相对独立、宽松的专用工作场地。工作室门口设有“毛燕名师工作室”醒目标识，主墙上挂有本工作室成员介绍宣传。工作室配有办公桌椅 1张、会议桌 1张、会议椅 8个、沙发 1张、茶几 1张、文件柜 1个、多媒体、而且有 100M校园网络与之相连，能够进行信息化办公。另学校建有酒店专业实训楼一栋，开设了酒店前厅实训室、中、西餐厅实训室、客房实训室、会议实训室、茶艺实训室、模拟酒吧。

11、1名师工作室建设之我见一、建立名师工作室的必要性 名师工作室以名师为领跑，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的平台，打造区域内高层次的教师团队，带动区域内教师队伍整体素质和育人能力的提升。名师工作室是优秀教师展示才能、开拓创新的平台，是研究课程改革、教育改革的高地，是教师成长的高地。二、如何组建名师工作室（一）工作室首席名师（或主持人）内涵首席名师是名师工作室的核心人物，是引领名师工作室团队开展工作的“引擎” 。他（她）的教育思想、教育理念，是整个。

12、名师工作室建设,江西师范大学 陈莉 2018年11月22日,什么样的名师工作室才是有效的？,为工作室确立专题 （工作室特色所在）,名师工作室的研修专题是该工作室的教研方向，针对解决的是某一类教学问题。 如何选择专题？ 教学工作中的实际问题 教育教学改革中的教育理论、新技术、新技能 自身的教学和研究专长,如何设计研修子专题 研修子专题是对研究专题的具体问题化，可操作，可研究。 建议每个专题设计3-4个子专题。 具体、恰当的研修专题既可避免网络研讨的泛化，又能激发教师参与研修活动的热情和积极性，有助于提高研修的广度和深度。,。

13、叶金霞名师工作室建设方案,名师工作室建设方案,江西省名师工作室建设方案,旅游名师工作室建设方案,名师工作室的作用,班主任名师工作室建设方案,高中物理名师工作室建设方案,小学数学名师工作室建设方案,名师工作坊实施方案,名师工作室建设思路。

14、名教师工作室的建设,常州旅游商贸高等职业技术学校 王 劲,勤学习深课改促教师发展,育贤才联企业求社会效益,常州市名教师工作室建设的背景,1996年到2003年，常州市在全省率先逐步完善了市级教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、特级教师后备人才评选，为优秀教师向“特级教师”的顶峰攀登设置了不同职业生涯段的五级阶梯。十几年来，五级阶梯的机制培养了大量的优秀教师。但如何发挥高水平教师的引领作用，如何建立优秀教师合作互动的新机制，如何培养更多的常州的名师，成为市教育局反复考虑的一件大事。经过一年多的酝酿，2005年1。

15、刘 伟省级乡村名师工作室建设方案建 设 指 标 完成思路、措施组建工作团队顾问 2 名：分别聘请兴义市教育局教师发展中心副主任王明魁、兴义市第八中学附属小学办公室主任谢陆海为工作室顾问。两位老师都长期从事信息技术方面的管理和研究工作，这样不仅能在团队工作上给予指导，而且方便以后在各项活动的开展上得到最大的支持。成员 6 名：遵循双向选择，师德高尚，具备教研能力，教学业务精湛，在当地或学校有一定名气的州、市级骨干、名师、计算机网络高手作为名师工作室成员。分别是：兴义市七舍镇中心小学校长：谢登贵(市级优秀教师、。

16、精品文档 名师工作室建设方案 名师是教师队伍的领头雁， 是教育教学改革的带头人， 是学校品牌建设的排头兵。 在职业学校建立名师工作室， 是打造“强校、名师、优生”的一项重要举措。针对学校现状，特制定本工作室建设工作实施方案如下： 一、总体目标 通过名师工作室的建立，打造一个专业的数据恢复实验室环境，促进中青年骨干教师专业成长和名师带头人自我提升。 满足常用的文件恢复、介质修复、磁盘阵列数据恢。

17、 门楼任小学语文名师工作室建设方案为了更好地利用名师资源，真正把名师工作室建设成为优秀教师的集聚地、未来名师的孵化地、教学教育良方的生产地、教学经验成果的共创共享地、师德正气的激发地，最终成就一批新的名师，特制定本工作室三年发展规划。一、指导思想以现代教育理念和先进的教育思想为指导，以“建资源、做教研、带队伍、出成果、育名师”为目标，优秀骨干教师为引领，组建教研团队，以自主与合作、交流与研讨、示范与引领、研究与反思、总结与提升为形式，依托团队成员集体智慧，创建教师学习、教学、教研、培训一体化专业。

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