名师导学教科版八年级物理上册学案 3.第三节 噪声

第三节 超声与次声基础导练1.超声波与可听声有一样的 ,并遵循 、 和绕射等传播规律.但由于频率很 ,因此又具有奇特的性质.2.昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动 200 次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动 40 次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是( )甲昆虫 乙昆虫 都能听到

名师导学教科版八年级物理上册学案 3.第三节 噪声Tag内容描述:

1、第三节 超声与次声基础导练1.超声波与可听声有一样的 ,并遵循 和绕射等传播规律.但由于频率很 ,因此又具有奇特的性质.2.昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动 200 次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动 40 次,一位听力正常的人能听。

2、第四节 声与现代科技学习目标1了解回声和共鸣。来源:学优高考网gkstk2了解混响现象。3了解超声次声的特点。4知道声在现代科技中的应用。行为提示:1情景导入新课。来源:学优高考网2解读学习目标。情景导入 生成问题生活在海边的渔民经常看见这。

3、第二节 乐音的三个特征学习目标1能从日常生活中的直接感受中知道乐音有音调响度和音色的区别。2知道音调的高低与声源振动的频率有关,响度的大小与声源振动的振幅和距声源的远近有关,不同发声体发出的音色不同。行为提示:1情景引入新课。2解读学习目标。

4、第三章 声第一节 认识声现象学习目标1通过学习,知道声是由物体的振动发生的,声的传播必须依靠介质,声具有能量。 知道在不同介质中声的传播速度不同。2通过观察发声现象,能简单地描述所观察到的发声体的共同特性,培养学生初步地观察对比和概括能力。。

5、第三节 超声与次声学习目标1从搜集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。2从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词标出来。2创设情景,导入新课。情景导入 生成问题来源:gkst。

6、第三节 科学探究:平面镜成像学习目标1了解平面镜成像的特点。2了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。来源:gkstk.Com3了解日常生活中平面镜成像的情况。4经历平面镜成像特点的探究过程,进一步学习实验探究的基本思路和方法。来源:gks。

7、第三节 活动:降落伞比赛学习目标1了解科学探究的基本要素。2知道长度时间与面积测量的基本原理。3经历长度时间与面积的测量过程,体会物理测量的基本方法,会根据测量对象选择适当的仪器。行为提示:1情景导入新课。2解读学习目标。情景导入 生成问题。

8、第三节 测量物体运动的速度学习目标1通过活动了解测量物体速度的方法。2了解匀速直线运动和变速直线运动的概念。3会计算变速直线运动的平均速度。行为提示:1情景导入新课。2解读学习目标。方法提示:实验原理就是指平均速度的计算公式。情景导入 生成。

9、第三节 汽化和液化学习目标1知道什么是沸腾,区别蒸发和沸腾的相同点和不同点。2探究出液体沸腾时的规律。3知道常见的液化现象。4知道液化的两种方法。5知道汽化要吸热液化要放热。6会进行实验探究和解释有关现象。行为提示:1情景引入新课。2解读学。

10、第三节 测量密度学习目标会利用天平和量筒测定物质的密度。来源:学优高考网gkstk行为提示:1情景引入新课。2解读学习目标。情景导入 生成问题假如有两种液体,我们怎样快速判断出哪种液体的密度更大一些需要哪些仪器呢本节课让我们来具体探究一下。。

11、第三节 噪声学习目标1知道噪声的来源和危害。2知道防止噪声的途径。来源:gkstk.Com行为提示:1情景引入新课。2解读学习目标。来源:gkstk.Com方法指导:1日常生活中所说的噪声是指环保意义的噪声。2音乐声不一定是乐音。来源:学优。

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