鲁教版七年级语文下册同步教案第11课信客

1、答谢中书书教案教学目标1背诵并默写课文。2品味积累写景的优美语言。3理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。重难点重点：教学目标12 难点：教学目标3课前准备1借助注释工具书了解课文大意。2查阅资料，了解陶弘景的生平。来源:学优高考网gkst。

2、黄河颂教案教学目标1借助相关资料了解作者及相关文学知识；了解黄河颂的时代背景材料；2有感情的朗读课文并注意节奏；3根据语言环境相关掌握字词，背诵；4理解歌词中比喻，拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去。5理解诗歌颂扬黄河，赞美民族伟大的。

3、桥之美教案一教学目标知识目标：1积累美感驻足等词语。2认识桥的美学原则美学价值，掌握与桥之美有关的美学常识。能力目标：1流利有感情地朗读课文，了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 2理清全文思路，把握说明对象。

4、苏州园林教案一教学目标:知识与能力:1,掌握下列词语轩榭,败笔,丘壑,嶙峋,镂空,蔷薇,明艳,因地制宜,重峦叠嶂2,分析收集的课文信息,掌握苏州园林的整体特点.3,掌握举例子,作比较两种说明方法并知道它们在文中的作用.4,掌握如何品评说明文。

5、冬日看海人教案学生分析一年多的初中学习生活，七年级学生已初步具有自主合作探究学习能力，理解能力和分析能力还有待于进一步提高。本课着力培养学生在课堂活动中去发现问题探究问题的能力。提高分析能力，是教学核心。教材分析这篇写人叙事散文，语言简洁优。

6、浣溪沙教案教学目标1了解晏殊及词牌，理解词句含意，背诵全词。 2理解晏殊的思想情感，体会婉约派的艺术风格特点。教学重点了解晏殊及词牌，理解词句含意，背诵全词。 来源:学优高考网教学难点来源:gkstk.Com理解晏殊的思想情感，体会婉约派的。

7、说屏教案教学目标一知识目标理解课文内容，了解屏的有关知识。了解中国古代的屏风，进一步了解中国古代传统文化。了解文中引用的古诗词的意思。二能力目标整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进。

8、芦花荡教案教学目标：1通过学习，感受小说人物的英雄性格。2品味小说优美生动的语言3景物描写的作用教学重点：品味小说优美生动的语言教学难点：体会景物描写对人物形象的作用教学课时：二课时教学过程：一导入新课方式一：电影风光片导入播放中央新闻纪录。

9、老王教案教学目标知识目标： 理解积累惶恐荒僻滞笨愧怍等词语。 熟读课文，了解叙述描写等表达方式。能力目标： 整体把握课文，体察人物思想感情。 揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。 探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。德育目标。

10、观潮教案学习目标一知识技能目标1读准难生字字音，掌握方城倏尔文溢目江干等常用词的意思，疏通文意。2整体理解课文内容，理清课文结构。二过程方法目标3学习本文写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合的方法。4学习结构得当，语言精练的特点。三情感。

11、背影教案这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点，也是叙事的线索。作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外，还以背影为中心，安排了许多精彩的衬托和铺垫。背影无。

12、台阶教案教学目标：1知识与能力目标：1整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2把握父亲形象的特点及意蕴。3学习作者命题立意组织材料的方法。2过程与方法目标：1复述课文，整体把握文章的故事情节。2合作讨论探究父亲的形象和文章组织材料。

13、蜡烛教案教学目标知识目标1.积累拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍等词语，把握其读音词义。2.了解作者及故事发生的背景。3.了解战地通讯的特点。4.整体把握故事内容，理解作品战争的主题。能力目标1.把握记叙的要素，了解通讯的文体特征，逐步提高学生阅读记。

14、1第 11 课信客说课稿鲁教版七年级下一教材分析1教材简介信客是鲁教版七年级下册第二单元的课文，本单元是一个小说单元。本单元以爱为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱，使学生从课文中感悟到爱这种博大的感情，从而陶冶他们的情操。。

15、用心 爱心 专心 110信客学案教师寄语：以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。学习目标： 1有感情的朗读 课文，把握文章脉络，具体感知内容。2品味佳句，体会语言风格，从探究人物的角度把握课文内容。3了解信客这一职业及其可贵的品质。学习重。

16、信客教学目标：知识与能力：1掌握基础字词，把握文章脉络，理解思想内容。2品位文章简洁而深刻的语言及作者在文中蕴含的感情。 3学会抓住信客的语言行动和心理来表现他们默默奉献的可贵品质的写法。 过程与方法：倡导自主合作探究的学习方式，充分激发学。

17、1第 11 课信客教案鲁教版七年级下学习导引 经历了复杂的人生，我们又跟随一位走村串户的信客，来见习诚信人生，在信客一文里，诚信为准则的信客，以服务大众为己任，期间历尽辛苦，常常受人猜疑，蒙受冤屈，信客却总能宽容体谅别人对他的误解，忍辱负重。

18、用心 爱心 专心 110信客学案教师寄语：以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。学习目标： 1有感情的朗读 课文，把握文章脉络，具体感知内容。2品味佳句，体会语言风格，从探究人物的角度把握课文内容。3了解信客这一职业及其可贵的品质。学习重。

19、课题,余秋雨,信 客,余秋雨简介,余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家文化史学家散文家。 主要作品有:文化苦旅山居笔记千年一叹行者无疆。,文化苦旅是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。全书的主调是凭借。

20、信客教案学习导引经历了复杂的人生，我们又跟随一位走村串户的信客，来见习诚信人生，在信客一文里，诚信为准则的信客，以服务大众为己任，期间历尽辛苦，常常受人猜疑，蒙受冤屈，信客却总能宽容体谅别人对他的误解，忍辱负重，为千家万户传递消息，让我们学。