六年级下册口语交际.习作一

1、,第五单元口语交际,科技发展：利大还是弊大,面对日新月异的科学技术，你想说些什么,辩论分组,正方女生：科技发展利大 反方男生：科技发展弊大,辩论前的准备,认真搜集说明自己观点的具体事例和材料 要能假设对方切入的角度和内容，从而预先找出反驳的。

2、口语交际习作四,口语交际,生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但学会生存却是我们每个人都需要面对的课题。

3、,口语交际习作一,导语： 人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次迈出蹒跚的步伐第一次背着书包上学校第一次独自一人出远门不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水但无论怎样都。

4、,口语交际习作四,广州黄埔港湾小学叶丽芳制作,同学们，鲁滨孙漂流记这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但学会生存却是我们每个人都需要面对的课题。

5、1口语交际 习作一学习目标1通过口语交际，增强学生表达倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。3根据交流的情况，选择一项进行习作。4通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。课前准备1观察一种。

6、柳梁学区教师备课簿时间2012年 4月5日 第 4周星期五 课题 口语交际习作三课时安排 1 课时次 1教学方法 参与交流式教学目标1通过互相倾诉自己的理想，继续培养学生倾听，应对和表达的交际能力。2在口语交际的基础上进行习作，表达自己的真。

7、,口语交际习作四,教学目标,激发学生珍爱生命，学会生存具备自我保护的本领。能把自己看到听到读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。 能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。 激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。。

8、,第五单元口语交际,科技发展：利大还是弊大,面对日新月异的科学技术，你想说些什么,辩论分组,正方女生：科技发展利大 反方男生：科技发展弊大,辩论前的准备,认真搜集说明自己观点的具体事例和材料 要能假设对方切入的角度和内容，从而预先找出反驳的。

9、,口语交际习作四,广州黄埔港湾小学叶丽芳制作,同学们，鲁滨孙漂流记这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但学会生存却是我们每个人都需要面对的课题。

10、口语交际习作五,广州黄埔港湾小学叶丽芳制作,口语交际,科技发展：利大还是弊大,内容：辩论会,辩题：,辩论分组,正方女生：科技发展利大反方男生：科技发展弊大,双方选出4位辩手。,悉心筹备,一辩论者对于自己所持的论点要进行反复推敲，保证论点的正。

11、芒市镇小学养正 223 课堂教学模式 数学集体备课 1 教 学 设 计课题 口语交际.习作一学 科 语文 年级 六年级上册 计划学时 4 课时备课组大组长 金晓云 备课组小组长 黄兴龙李金梅主备人 李金梅 授课时间 年 月 日备课组成员 金。

12、六年级口语交际习作一一教材简说：本次口语交际的话题是难忘的第一次 。让学生讲讲生活中许许多多的第一次 。如，第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次获奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游进行这一话题的。

13、2019年4月18日星期四,义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册,口语交际习作一,回忆自己印象中最深刻的第一次，想想事情的经过。 想想这件事发生时的真实感受，你从中得到了什么启示。,想,练习把事情的经过说得完整有条理。 练习把自己的感受。

14、,口语交际习作一,导语：人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次迈出蹒跚的步伐第一次背着书包上学校第一次独自一人出远门不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水但无论怎样都是。

15、口语交际 习作一,难忘的第一次,老师的话：人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次迈出蹒跚的步伐第一次背着书包上学校第一次独自一人出远门不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有。

16、,人教版小学语文六年级下册,口语交际 习作二,导语： 百里不同风，千里不同俗。说一说自己从北京的春节藏戏各具特色的民居和和田的维吾尔中，了解到了哪些民风民俗。,民风：一个民族的风土人情 民俗：一个民俗的风俗习惯。 民风民俗，是与民族文化有关。

17、,人教版六年级下册语文第一单元回顾拓展一,词语盘点,读读写写： 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机,读读记记： 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难。

18、日积月累人非生而知之者，孰能无惑师说一鼓作气，再而衰，三而竭。左传甘瓜苦蒂，天下物无全美。 墨子种树者必培其根，种德者必养其心。传习录操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙,六年级下册回顾拓展一,1人非生而知之者，孰能无惑师说,大概意思：。