六年级第一单元讲解

1、习作一,TXC ZHIZUO 913,习作一： 从下面的建议中选择一项，进行习作。,请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。,植物 一种动物 一种自然现象,在大自然中怎样生活，变化,想象它们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受写下来。,音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声。

2、新版六年级（下）英语,Unit How tall are you,How old are you?,I am 11 years old. You are older than me,Yes.I am 12 years old. You are one year younger than me,I am one year older than you.,1.你的年龄是多大？,Hes 226 cm tall. Hes 2.26 metres tall,2.How tall are you? （你的身高是多少？）,I am cm tall .,cm = centimeter 226cm = 2.26 m 读作： two point two six metres,small smaller,big bigger,thin thinner,heavy heavier,strong stronger,How heavy are you?,I am 50 kg. You are bigger and stronger than me,Ye。

3、第一单元复习,文言文两篇 匆匆 桃花心木 顶碗少年 手指,复习目标： 1、复习巩固第一单元的生字词，灵活运用词语。 2、重点了解背诵情况，要求能背诵的部分段落，并能背诵。 3、学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 4、复习背诵“日积月累”安排的格言，让学生积累人生格言警句，以鞭策激励自己。,字词复习,一、读准字音,二、认清字形,三、成语填空,头涔涔、泪潸潸、尽管、旋转、薄雾、膝盖、汲水、萦绕、喝彩、一摞、歉疚、屏住、附和、窈窕、薄弱、爱憎、管弦、刹那、轧伤、曲线、教诲、弗、汝、扳住、敦厚,nu移、赤lu。

4、六年级语文第十一册备课 ：杨葵培养良好的学习习惯（11）教学要求：1认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。2掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。3激发学生收集资料的兴趣，培养学生勤学好问的好习惯。教学重点：让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。教具准备：1优秀资料若干。2课外阅读材料每生一份。教学时间： 三课时。第一课时一、谈话导人，使学生明白收集资料的重要性1老师这里有几个问题，想。

5、 苏教版六年级语文下册第一单元三维目表及说明 单元概述： 第一单元的 4 篇课文围绕主题 “壮丽山川 ”来组织。由长江之歌三亚落 日烟台的海记金华的双龙洞四篇课文组成。本单元的 “壮丽山川 ”与前面各册中写台湾的蝴蝶谷、南沙群岛、庐山云雾、沙漠绿洲、高原、草原等文，勾勒出一幅气势恢弘、景象万千的河山长卷图，长城、运河、秦兵马俑等历史文 化遗产更是辉映其间。虽表达的主题相同，但写作的方法却各有。

6、 六年级上册英语课文及知识点总结Unit 1 How can I get there?1、 关于地点的词语：(1)science museum 科学博物馆 （2）post office 邮局（3）hospital 医院 pet hospital 宠物医院 （4）library 图书馆（5）bookstore 书店 (6)cinema 电影院 （7）museum 博物馆（8）restaurant 餐馆 （9）street 大街；街道 （10）park 公园（11）Tiananmen 天安门 （12）the Place Museum 故宫（13）Bihai Park 北海公园2、课文解析A:Hey,Robin.Where is the science museum?(句型会背)翻译：嗨，罗宾。科学博物馆在哪里？B:Its near the library.翻译。

7、孙家坡小学六年级语文教案 （2011 2012学年度第一学期） 教学总计划 教材分析： 我们已经使用过五年级教材，对理解和把握本册教材打下了基础。现就本册教材 的基本结构、教材的主要特点和教学中需要注意的问题等做简要的介绍。 本册教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心 灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 1 .识字、写字教学 本册教。

8、六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动。

9、六年级上册第一单元“语文主题学习”教学设计自然之韵 北捍中心校,教材分析：本单元教学内容是以“感受大自然“为专题,以展开联想和想象进行表达的方法为重点学习项目,选编了两篇精读课文山中访友和草虫的村落,两篇阅读课文山雨和索溪峪的“野“,还有一个“口语交际习作“和“回顾拓展一“ 山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了诗人对大自然的热爱之情。 山雨用优美的抒情语言，为我们描绘了一幅多姿多。

10、六年级下第一单元1 / 4六 数 （ 下 ） 第 一 单 元 目 标 检 测 题测试时间：90 分钟 分值：100 分学 校 班 级 姓 名_ _ 成 绩_一、填空题： 30%1、存入银行的钱叫做（ ） ，取款时银行除还给（ ） ，另外付给的钱叫做（ ） 。2、 （ ）占（ ）的百分率叫做利率。3、年福安市的人均水资源是年的.，年福安市的人均水资源比下降了（ ）。4、34= =（ ）%=（ ）折=（ ） （小数） 。(.)5、16 是 20 的（ ）%， 20 是 16 的（ ）%；16 比 20 少（ ）%， 20 比 16 多（ ）%。5 减少它的（ ）%后是 3 ，比（ ）多 37.5%的数是 121。6、某厂有男职。

11、第一单元机械和工具教学设计第一课 使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉） ，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。【教学重点】选用不同工具解决问题【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。【教学准备】记。

12、How can I get there,Unit one,LOGO,由NordriDesign提供 www.nordridesign.com,课程导读,吴一凡：Hey Robin Where is the science museum? 罗宾：Its near the library. 吴一凡：I see how can i get there ? 罗宾：Turn right at the school .Then go straight . 吴一凡：Ok。lets go,吴一凡：Excause me,can you help me ? 先生：sure 吴一凡：How can I get to the science museum ? 先生：Its over there、 吴一凡：thanks.,A 部分 单词,1.science 科学。 2.museum博物馆。 3.post office 邮局 4.bookstore 书店,单词,5.cinema 电影院。

13、一、走入自然，细致观察，找到景物的特征,写作前要对描写对象进行观察，可以写动物、植物，也可以写某一种自然现象。明确观察的任务，要求观察时能用心，能投入感情，把自己观察的过程变成亲近自然的过程、变成欣赏和陶醉的过程。,二、发挥聪明才智，展开合理的 想象,在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物的状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。,三、把握写景顺序，写出层次,我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。把握住写景。

14、www.edudown.net,口语交际及习作,www.edudown.net,口语交际的要求和内容,成为大自然中的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受说清楚。走进音响世界：说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音。回顾暑假生活：主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受，特别说说在游览欣赏过程中的联想和想象。,www.edudown.net,飞翔在大海中的海鸥,www.edudown.net,花园里的玫瑰花,www.edudown.net,风中的蒲公英,www.edudown.net,绵亘蜿蜒的山峰,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,瓜架,瓜藤攀檐图,w。

15、,我的中国心,长江,长城,黄山,黄河,我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多景色也不错、同学们，中国有风景秀丽的大好河山，也有广阔的960万平方公里的土地。也有很多海外华侨，可是不管身在哪里，我们都有一颗中国心。,我的中国心，是王福龄作曲。1984年中央电视台春节联欢晚会上由张明敏演唱，一举成名。并在20世纪80年代流行。在2007年发射的中国第一颗探月卫星嫦娥一号上，就携带有该首歌曲。,创作背景,1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，这激起了黄沾的愤慨，于是他和王福龄共同创作了我的中国心。。

16、,Unit 1 How do you go to shcool,A Lets learnLets play,fut,foot,on foot,baik,bike,by bike,bs,bus,by bus,tren,train,by train,sbwei,subway,by subway,p,ship,by ship,plen,plane,by plane,school,How do you,go to,?,I go,on foot,/by bike.,USA,CAN,Shanghai,Wenling,home,park,How do you go there?,I go,。

17、Unit 1How do you study for a test?（section A）,2,教学目标,1.让学生学会如何学习 2.引导学生在学习过程中重视学习方法,-,How do you study for an English test?,by working with friendsby making flashcardsby reading the textbookby making vocabulary listsby listening to cassettesby asking the teacher for help.,n. (教学用)抽认卡,5,by doing sth: 表示“通过方式、方法”或“借助某种手段”。 “靠，用，通过” 1.He makes a living by writing. 他以写作为生。 2.By working hard I made great progress this term. 通过。