历史分析答题模式

1、历史主观题答题角度归纳与分析历史主观题基本都以材料为依托，从某一角度为切入点然后从不同的角度提出问题，问题的设置跨度很大，有时是对中国古代各朝代的考查，有时是对中国或世界近现代历史的考查，也有时综合考查古今中外的同一历史知识。但不管考哪部分历史，问题的设置大体有以下三种类型：一、概括、分析类；二、评价类；三、启示、认识类。无论是应对哪一种类型的问题，首先得教会并让学生熟悉掌握解题的关键：审题中心词（作答点）+范围（材料、所学知识）+限定词（时空、中心内容）+分值（作答点数） 。为了帮助学生能在准确审。

2、高考历史材料分析题答题技巧(一)材料解析题的审题思路第一步：审问题。明确答什么、怎么答、答多少。第二步：审引导语。有的材料解析题，特别是综合题，在题目前面有几句导入性的话，看似多余，实际上其中包含着主题等对解答问题有用的信息。第三步：审读材料。材料的类型多样、来源广泛，无论是什么材料都要仔细阅读，弄清材料中的史实与观点，弄清材料之间的关系、材料与问题的关系。(二)材料解析题的答题方法1.分析问题，明确要求首先要搞清楚要求回答的是什么，有什么限制性条件(时间、地域、人物等)。有的问题实际上包含着几个要求回。

3、高中历史解题技巧万能答题模式及答题思路一、选择题解题技巧 “三看三思”的方法。审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论。

4、高中历史万能答题模式+技巧 1、历史背景=（国内+国际） （经济+政治+文化+） 经济背景=生产力+ 生产关系+经济结构+经济格局+ 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+ 外交+ 军事+ 文化背景= 思想、宗教+ 科技+ 教育+ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度。

5、1、怎样区分历史事物的性质和实质（本质）【方法指导】性质是一事物区别它事物的特有属性。实质就是本质，指事物内在的根本属性。本质是隐蔽的，是通过现象或假象来表现出来的，必须靠辩证思维才能透过现象挖掘到本质；按不同的标准本质可划分成不同的方面；本质经常和目的尤其是根本目的相关。而性质则是比较稳定的，一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定。【举例说明】1美国内战的性质：美国第二次资产阶级革命；美国内战的实质：北方工商业资产阶级和南方种植园奴隶主之间争夺国家权力的战争。2鸦片战争的性质：对英国来说是一场非。

6、 高中历史主观题答题模式 1 国际背景 国内 国际 经济 政治 文化 经济背景 生产力 生产关系 经济结构 经济格局 政治背景 政局 制度 体制 政策 阶级 民族 外交 军事 文化背景 思想 宗教 科技 教育 2 历史条件 与背景分析基本相同 更侧重于有利因素 3 原因广度 原因 主观 内因 客观 外因 主观原因 事件发起 参与者内在经济 政治 思想诸方面因素 客观原因 自然 社会环境 外在各方面。

7、1、历史背景=（国内 +国际） （经济+政治+文化+） 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+ 经济格局+ 政治背景= 政局+制度+ 体制+政策+阶级+ 民族+外交+军事+ 文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+ 客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度：原因：直接主要根本 直接原。

8、高中历史答题模式1、 历史背景 =（国内+国际）（经济+政治+ 文化+） 经济背景=生产力+ 生产关系+经济结构+经济格局+ 政治背景=政局+ 制度+体制+政策+阶级+民族+ 外交+军事+ 文化背景=思想、宗教+ 科技+教育+ 2、 历史条件 ：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、 原因广度 ：原因 =主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、 原因深度 ：原。

9、 历史大题题答题模式和例题一、高考题主观题规律与解题重点1提取材料有效信息：重中之重，一切之根本明确“核心（主题） ”、信息“全面” 、表述“准确” 。要额外关注引言（题头） 、出处、时间（阶段） 、人物等提示语。切记以分号、句号或省略号把每则材料分段，缩句提取核心思想，串联关键信息和合并同类项提取显性信息，同时注意和教材知识相结合、相印证。通过深入问答“为什么 ”“还有什么？”提取其隐性信息。例如一则材料显性信息是人民起义不断，其隐性信息就应该提取出阶级矛盾激化和社会动荡不稳，会导致政府通过改革调整矛。

10、 历史分析 公式 答题模式 1 历史背景 国内 国际 经济 政治 文化 经济背景 生产力 生产关系 经济结构 经济格局 政治背景 政局 制度 体制 政策 阶级 民族 外交 军事 文化背景 思想 宗教 科技 教育 2 历史条件 与背景分析基本相同 更侧重于有利因素 3 原因广度 原因 主观 内因 客观 外因 主观原因 事件发起 参与者内在经济 政治 思想诸方面因素 客观原因 自然 社会环境 外在各方。

11、历史大题答题模式和技巧1 / 81、 历史背景=（国内 +国际） （经济+政治+文化+ ） 经济背景=生产力 +生产关系 +经济结构+经济格局+ 政治背景=政局 +制度+体制+政策+阶级+ 民族+外交+军事+ 文化背景=思想、宗教 +科技 +教育+ 2、 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、 原因广度：原因= 主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、 。

12、1分析技巧型【提问方式】 这首诗用了怎样的表现手法？【提问变体】 （1）请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。（2）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？【解答分析】 表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。【答题步骤】 明手法 阐运用 析感情【答题示例】早行 陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【问】此诗主要用了什么表现手法?【答】主要用了反衬手法(明手法)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(阐运用)。两处反衬都突出了诗人出。

13、*历史分析“公式” 答题模式 * 1、历史背景=（国内+ 国际）（经济+ 政治+文化+） 经济背景=生产力+ 生产关系+ 经济结构+经济格局+ 政治背景=政局+ 制度+ 体制+政策+阶级+民族+ 外交+军事+ 文化背景=思想、宗教+ 科技+ 教育+ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因。

14、欢迎报考山东大学自考 QQ348541660欢迎报考山东大学自考 QQ348541660*历史分析 “公式” 答题模式*1、历史背景=（国内+ 国际）（经济+ 政治+文化+） 经济背景=生产力+ 生产关系+ 经济结构+经济格局+ 政治背景=政局+ 制度+ 体制+政策+阶级+民族+ 外交+军事+ 文化背景=思想、宗教+ 科技+ 教育+ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析。

15、*历史分析“公式” 答题模式*1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+） 经济背景 =生产力+生产关系+经济结构+经济格局+ 政治背景 =政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+ 文化背景 =思想、宗教+科技+教育+ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） 主观原因 ：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因 ：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度：。

16、一 答题模式 1 历史背景 国内 国际 经济 政治 文化 1 经济背景 生产力 生产关系 经济结构 经济格局 2 政治背景 政局 制度 体制 政策 阶级 民族 外交 军事 3 文化背景 思想 宗教 科技 教育 2 历史条件 与背景分析基本相同 更侧重于有利因素 3 原因广度 原因 主观 内因 客观 外因 1 主观原因 事件发起 参与者内在经济 政治 思想诸方面因素 2 客观原因 自然 社会环境 外。

17、历史分析“公式” 答题模式 1.历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+） 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+ 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+ 文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2.历史条件 与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3.原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：。

18、11历史分析“公式” 答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+） 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+ 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+ 文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度：原因。