李广凤五

1、“凤辣子”初见林黛玉,山西省太原市迎泽区起凤街小学 王端端,红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代人贾代化、贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只。

2、猜一猜：,2、神机妙算，上知天文，下知地理。,3、武艺高强，身手敏捷，有勇有谋，号称“豹子头”,1、性格温和，憨厚单纯，体态肥胖，好吃懒做，爱占小便宜。,猪八戒,诸葛亮,林冲,“凤辣子”初见林黛玉,贾赦,贾政,贾敏,邢夫人,林如海,王夫人,王熙凤,贾迎春,贾探春,贾元春,荣国府,贾母,读一读：,纳罕 敛声屏气 放诞无礼 携着手帕 老祖宗 媳妇,嫡亲,血统最近的亲属。红楼梦中，贾母的嫡亲 孙女有：贵为皇妃的元春，漂亮的迎春、探春、惜春。,嫡亲：,“凤辣子”初见林黛玉,妆扮,讨好,容貌,出场,俗谓,热情,影片,“你不认得他。他是我们这里有名。

3、最优化方法及其 Matlab 程序设计习题作业暨实验报告学院：数学与信息科学学院班级：12 级信计一班姓名：李明学号：1201214049第四章 共轭梯度法1、上机问题与求解过程1、用 算法求解 取初始点和初始矩阵为 DFP,3)(min21xf。.12,00Hx解：仿照书上编写 程序，将程序 矩阵变为 具体如下：HES0functionx,val,k=dfp(fun,gfun,x0)%功能：用 DFP 算法求解吴宇舒问题：min f(x)%输入：x0 是初始点，fun,gfun 分别是目标函数及其梯度%输出：x,val 分别是近似最优点和最优值，k 是迭代次数maxk=1e5;%给 出最大迭代次数rho=0.55;sigma=0.4;epsilon=1e。

4、李广 第 1 课时学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会 10 个生字，两条绿线内的 5 个字只识不写。理解由生字组成的词。3.了解课文大概内容。学习重点 学会生字，熟读课文学习难点 理解生字组成的词，了解课文大概内容。学习流程一、导入新课1.从“武松打虎”的故事激发学生的学习兴趣，引出课题。2.齐读课题并质疑。二、设问导读（一）初读古诗1.自由朗读，读准字音。注意多音字:没 m2.读通诗句，画出不懂的地方。3.组内交流读书的收获。（二）初读课文1.按照自学提示，自读课文：（1）标出自然段序号。（2）自读课文，读正确。

5、客家土楼 五凤楼、圆形土楼,五凤楼,一、由来 二、典型建筑介绍,五凤楼最古老的土楼,1、其名是据楼本身的屋顶如飞鸟的造型以 及五行的象征而得来。 2、土楼中最基础最传统的的一种防御性的土楼形式，也是客家居民围拢屋的基础形式之一。,福建永定县高陂乡大塘角村文翼楼（大夫第）,一、简介二、典型建筑,简介,按不同设置可分为：内环逐渐降低形式环环套形式在楼外围绕土楼建楼包,二宜楼,福建漳浦县锦江楼,福建华安县雨伞楼,福建平和县芦溪乡厥宁楼,二宜楼,二宜楼三大特色,墙体厚 隐通廊 楼体内传声洞与暗道,“隐通廊”。外环楼高16米的生土。

6、我国元朝时的乔梦符说：“作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。 ”凤头豹尾法就是说，起要美丽，有如凤头， “开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去” ；结尾要有力，有如豹尾“大家之文，于文之去路，不唯能发异光，而且长留余味” 。话题作文，篇幅短小，必须重视首尾的设计。“好的开始是成功的一半。 ”对于高考作文，好的开篇也是成功的一半。 “凤头”就是要求文章的开篇要漂亮，能吸引读者的目光。好的开篇应具备以下几个特点：首先，开篇要点题，即简明扼要把你所想表达的主题揭示出来。其次，开篇要新颖，使用。

7、凤安双语幼儿园 2007-2012 发展规划林珠琼2007 年是凤安幼儿园一个崭新的开始，幼儿园从有 2 个教师 80 个幼儿的幼儿班向建设有特色的完整园跨进。新的凤安双语幼儿园位于经济正在迅速发展的凤安社区,园址在环境优美的世纪公园旁的世纪花园内。未来五年内，在上级主管部门和社区的支持下，我们争取把凤安双语幼儿办成有 6 个配套班的晋江市达标园。作为素质教育的起始阶段，幼儿园教育具有其不可替代的重要地位。我园为更好地落实省市幼儿教育工作指导思，发扬农村幼儿教育的特色，特制定 20072012 年五年幼儿园教育工作规划，对今后五年。

8、描龙画凤,龙是一种神异动物，具有龟眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鲶须、狮鬃、蛇身、鱼鳞、鹰爪、九种动物合而为一之九不像之形象。,龙的形象和图腾 龙又是原始人的图腾，是一种只存在于图腾中而不存在于生物界的虚幻生物。有研究指，龙的形象是经过不断发展变化的，在漫长的历史过程中经过战争和联合，信奉龙图腾的民族逐渐成为领导，龙的图腾渐成为整个中华民族信奉的旗帜。,1.氏族的象征。,2.皇帝权力的象征。,3.吉祥的象征。,4.炎黄子孙的象征。,椅,床,九龙壁北京北海公园清代,凤凰鸡头蛇颈龟背鱼尾五彩色高六尺许,凤穿牡丹,学习活动,欣赏中。

9、大石美景引人游,学子佳作吸眼球,一、用精美的结构让人眼睛为之一亮二、用切题而深刻立意让人为之一震三、用浓烈的感情让人不禁为之动容四、用华丽的语言让人不禁为之击节五、用靓丽的卷面让人不禁为之称赞,写作精彩的开头来吸引眼球,精心打造文章的开头,凤头展彩,打造“凤头”之原则,作文题：以“尘封”为题，写一篇记叙文或议论文。 尘 封走进图书馆，耳边的喧闹声已被大门拒之门外，脸上感受到了一阵温暖的气流，让我那冻僵的鼻子得到了一丝暖和。图书馆里的人并不多，而静坐细读的人更少，显然，图书馆的生意并不好。尤其在当今科技发。

10、- 1 -五凤学校葫芦丝教材葫芦丝结构图- 2 -筒音作 5 指法表（包括低音 3）- 3 -一、基本练习 筒音作 51、 “3”音练习（mi）开 12345 孔，闭 67 孔。44 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2、 “2” 音练习（rei）开 1234 孔，闭 567 孔。44 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3、 “1”音练习（do）开 123 孔，闭 4567 孔。44 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4、练习曲44 我爱葫芦丝3 2 1 23 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 1 23 3 3 32 2 3 21 5、练习曲24 1 2 3 123 1 2 313 1 21 3 21 3 2 316、 “7” 音练习（低音 si）开 12 孔，闭 34567 孔。44 7 7 7 7 7 7 7 7 77 7、练习曲44 1 。

11、成都五凤古镇战略定位策划案例成都意道旅游策划公司案例：五凤古镇，背依龙泉山面临沱江水系，在移民史上曾经因为自己独特的地理环境创造了自己的第一次辉煌，而在当下如何借势而上、蓄势待发，迎接自己的第二次腾飞，迫在眉睫。五凤位于成都市金堂县，沿沱江两岸，距成都市 48 公里，属于成都市发展的第三圈层，以农业、种植业为主。背依龙泉山面临沱江水，是成都小东路的要塞，沱江上游的重要码头。五凤临江的地理位置和连接成渝水路的交通、物流枢纽功效，决定着其开放、兼容并蓄的码头文化。并且南来北往之客都在此停留，于是在航运途。

12、2018 年五凤村特色村寨项目招 标 文 件项目编号：JLJY2018-SG018吉林建宇工程咨询有限公司编制2018 年五凤村特色村寨项目招 标 文 件项目编号：JLJY2018-SG018招 标 人：延吉市小营镇人民政府招标代理机构：吉林建宇工程咨询有限公司 2018 年 4 月目 录第一章 招标公告 .1第二章 投标人须知 .3第三章 评标办法（综合评估法） .。

13、工程制图基础,第1章 制图的基本知识和技能 第2章 投影基础 第3章 轴测图 第4章 组合体 第5章 机件表达法 第6章 标准件和常用件 第7章 机械工程图 第8章 房屋建筑图 第9章 电气工程图 第10章 化工工程图,第5章 机件表达法,5-1根据主视图、左视图和俯视图，画出右视图、仰视图、后视图。,5-1根据主视图、左视图和俯视图，画出右视图、仰视图、后视图。,答案,5-2向视图练习。 （1）画出机件的B向局部视图和A向斜视图。,（2）画出机件的A向局部视图。,5-2向视图练习。 （1）画出机件的B向局部视图和A向斜视图。,（2）画出机件的A向局部视图。,。

14、1翔凤镇“十、二五规划”蓝本2009 年 8 月第一章 产业发展一、农业（一）以畜牧水产、优质水果、特色蔬菜、花卉盆景、优质油桐为主导，狠抓特色基地建设，倾力优化农业产业结构1、畜牧水产，沙坨片区精养鱼池和虾池达到 1000 亩，红花发展特种养殖 10000 亩。2、优质水果，改造低产蜜橘园 1 万亩，建无毒柑橘小水果基地 200 亩，建优质黄金梨等小水果基地 5000 亩，发展橘柚园面积 5000 亩。建设年加工柑橘打腊生产线 1 条，建设年加工能力达 1 万吨的无公害果汁饮料生产线 1 条。沙坨、飞机分别新建提子 200 亩、1000 亩。沙坨、新峡、红。

15、人民币的初步认识精品课程教学反思人民币的初步认识实践活动课教学反思石岐杨仙逸小学 何凤娇教师作为学习活动的组织者、引导者，要为学生创设有利于他们主动求知的学习情境，帮助学生在自主探索的过程中体验知识产生的全过程。为了提高效率和缩短宝贵的时间，我先利用“小小商店”购物的情境从方法、语言等方面进行了清晰地示范，为学生后面开展小组购物实践活动作好一定的准备。“小小商店”是认识人民币实践活动课的重要操作实践环节。本次活动的目标定位在：调动学生原有的生活经验，运用所学知识，在买卖东西的过程中尝试取钱、付钱。

16、Lesson 12 The U.S.,调河头小学 李广凤,I know about the U.S.,知道,关于,Here is a map of the United States.,The U.S.,Heres the capital city of the U.S.,The capital city is Washington, D.C.,the flag of the U.S.,It has stars and stripes.有星星和条纹,It is red,white and blue. 红 白 蓝,50,6,7,Statue of Liberty,It is in New York,the White House,The president of the U.S. lives in the White House.,George W Bush is the 43rd president of the U.S.,He lives in the White House.,Now what do you know about the U。

17、花种教学设计一、教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：综合实践2，课时：13，学生课前准备：一、预习课文，找出生字词。二、网上搜索各种花的图片。二、教学课题知识与技能1、认知目标：认识“怒、燥、暮 ”等 8 个生字，会写 “艳、内、梦”等 14个生字。能正确读写“ 争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒” 等 19 个词语；结合语境理解词语。2、通过学习，了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。3、体会作者用多种方式来表达句意。4、正确、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。过程与方法1、借助。